Вяч. Вс. ИвановРАЗВИТИЕ ТЕРМИНОЛОГИИ НАУК ОБ ИСКУССТВЕ И ИНТЕГРАЦИЯ ЗНАНИЙ

Художественная (в частности, критическая) литература о литературе и об искусстве вообще (иногда называемая эссеи- стикой) обладает (или стремится обладать) той же образной мно-гозначностью употребляемых в ней ключевых слов, что и другие жанры художественной литературы.

Напротив, дополнительная (в смысле Бора) к ней наука об искусстве стремится к выявлению системы основных четких понятий, причем иногда оказывается возможным использование категорий, сложившихся в смежных областях точного знания. При этом особенно важны такие области, которые, как математика и близкие к ней научные дисциплины, оперируют достаточно общими понятиями, применимыми и к искусству. В частности, из наиболее успешных резуль-татов давно начавшегося (уже у художников и теоретиков Возрождения) взаимообогащения можно было бы указать на влияние системы геометрических понятий и на введение соответствующих терминов в работы по теории перспективы; из опыта науки нашего века — на использование (уже у Андрея Белого и Б. В. Томашевского) элементов математической статистики и теории вероятностей в стиховедении. В недавнее время развитие теории симметрии (находящей все более глубокие применения и в естественных науках — в физике, химии, биологии) сделало возможным использование основных ее понятий и некоторых классификационных принципов в исследованиях орнамента и шире — в искусствоведении.

Но при этом художественная литература об искусстве еще не отделилась в достаточной мере от науки об искусстве, стремящейся к однозначности четко определяемых терминов. Поэтому начинающиеся контакты с точными науками иногда ведут не к уточнению литературоведческих и искусствоведческих понятий, а к преобразованию первоначально четких понятий и терминов, которые после их заимствования из других наук начинают использоваться метафорически или в несколько иных (нередко достаточно расплывчатых) значениях.

Согласно теории нечетких (размытых) множеств Заде, такое употребление характерно вообще для семантики естественного языка: нельзя никогда утверждать, что слово может употребляться только в данном определенном значении (или значениях), т. е. что можно определить запрет или разрешение на его употребление, потому что язык в принципе не запрещает употребления любого слова в каком-либо новом значении (при единственном условии, что это новое значение не должно привести к смешению данного слова с другим словом того же множества — семантичного поля). Поэтому границы множеств значений слов оказываются расплывчатыми, можно оценить только степень предпочтительности того или иного значения. В поэтическом языке (в том числе и в некоторых направлениях художественной прозы) границы нечетких множеств оказыва-ются еще более размытыми, чем в обычном языке. Вероятно, что благодаря этому может возникнуть возможность такого глубинного воссоздания впечатления от произведений искус-ства, к которому едва ли может приблизиться наука об искус-стве. Но в составе эссе ни один из входящих в него терминов не имеет, как правило, сколько-нибудь точно определенного зна-чения.

3. В качестве примера можно указать на применение термина «информация» во многих современных эстетических работах.

Основная принципиальная трудность была здесь указана акад. А. Н. Колмогоровым. Можно говорить о статистической со-вокупности всех телеграмм на русском языке и соответственно определить количество информации в одном из объектов, входящих в эту совокупность. Но этот же подход окажется бесплодным по отношению, скажем, к «Анне Карениной»: нельзя найти такой статистической совокупности, в которую входит этот роман. Принципиальная уникальность произведения настоящего искусства не позволяет применить к нему в целом статистический аппарат теории информации. Именно опыты приложения теории информации к языку (в частности, поэтическому) и к стиху дали стимул для крупнейшего научного достижения акад. А. Н. Кол-могорова — обнаружения им способа оценки сообщения (через соотнесения с длиной программы, необходимой для построения этого сообщения).

Такой (нестатистический) способ определения количества информации в тексте позволяет четко выявить уникальные произведения и наметить новый подход к их научному исследованию. Внутри уникального произведения можно выявить локальные фрагменты (рифмы, словесные и ритмические клише и т. п.), которые поддаются и статистическому исследованию (следовательно, можно говорить о количестве информации, содержащейся в рифмах «Евгения Онегина», не предполагая, что общая статистическая оценка количества информации во всем тексте отражает сколько-нибудь существенную литературную реальность). Как представляется, на этом примере можно видеть, что взаимная польза контактов между литературоведением и математикой состоит в том, что новая сфера приложения ведет к развитию самого применяемого аппарата, который не может использоваться в том виде, в котором он существовал ранее.

Из других отчасти сходных примеров можно было бы указать на предложенный известным математиком Р. Томом опыт применения построенной им теории катастроф к описанию сюжета литературного произведения. Предлагаемое Томом пред-ставление основной схемы сюжета напоминает когда-то данное И. Анненоким схематическое описание структуры романа Достоевского. По-видимому, в таких областях научного исследования литературы как теория сюжета, несловесное описание, учитывающее возможности языка теории графов может оказаться наиболее адекватным. Введение соответствующих словесных (терминологических) описаний потребуется для уяснения смысла этих не-словесных описаний в терминах соответствующих областей математики. Сказанное может относиться также к быстро развивающейся математической теории структуры театрального представления, основы которой были заложены румынским математиком С. Маркусом.

Одним из важнейших вопросов современного знания в це-лом является уточнение таких основных категорий, для которых (как для понятий «пространства» и «времени») в естественном языке используются слова, покрывающие очень широкое поле значений.

Современные психофизиологические исследования, в частности связанные с проблемой соотношения доминантного и субдоминантного полушарий, позволяет по-новому поставить ряд вопросов, связанных с психологическим переживанием времени, выстраиванием в ряд событий человеческой жизни, переживаемых в определенном масштабе (ср. явление хронологического регресса при лобных поражениях и т. п.). По-видимому, на очереди стоит осмысление этих открытий в связи с проблемой литератур-ного времени, напряженно изучаемой в теории литературы. Аналогичные открытия в области человеческого понимания пространства (типа асимметрии восприятия левого и правого зрительного полей) могут пролить свет на такие эстетические проблемы, как золотое сечение. На очереди стоит уточнение соответствующих терминов и прилагаемых к ним определений (типа «сюжетное время», «пространство картины» и т. п.). Следует напомнить известные замечания Эйнштейна о значениях слов «про-странство» и «время», обычно некритически усваиваемых в ранний период обучения языку. Критическое осмысление этих слов и замена их в определенных контекстах уточненными синонимами и (или) несловесными (графическими) обозначениями необходимо для адекватного описания существенных вопросов пространственно-временной организации произведений искусства. 6. Литературоведческая и искусствоведческая терминология за более чем два тысячелетия существования систематизирован- ных западных и восточных поэтик и других трактатов об искус-стве накопила в словесной форме чрезвычайно существенный опыт описания наиболее сложных форм человеческой духовной деятельности. Уже в античной, древнеиндийской и раннедальне- восточных (китайских и японских) традициях описания строения и восприятия поэтического и драматического произведения или картины художника имплицитно содержатся чрезвычайно глубокие идеи, сохраняющие непреходящую ценность и для современной науки. Поэтому весьма важен был бы исторический анализ всех важнейших терминов, унаследованных от ранних традиций. Современная европейская терминология, частично опирающаяся и на традиционные термины античных и средневековых риторик и поэтик, отличается большой дробностью и большим внесением индивидуальных черт, присущих словарю отдельных исследова-телей.

В качестве одного из первых шагов по исследованию тер-минологии наук об искусстве следует предложить составление достаточно подробных словников (в частности, применительно к таким наиболее развитым областям, как музыкальная терми-нология, история которой в свете новейших открытий кли-нописных хурритских и аккадских терминов насчитывает около четырех тысяч лет).

Следующим шагом могло бы быть состав-ление проектов стандартизированной терминологии с указанием рекомендуемого крута значений для каждого из терминов (по типу известного проекта фонологической терминологии Пражской школы).

7. К показательным примерам обратного заимствования тер-минов из литературоведения в науки более широкого профиля можно было бы указать на семиотическое использование понятий литературы и метонимии (как соотносящихся соответственно с осью парадигматической и синтагматической — сходством и смежностью) не только применительно к другим видам искусства (противопоставление метафорического кино, например Феллини, и метонимического с упором на детали, подаваемые крупным пла-ном), но и к другим видам знаковых систем (в том числе ритуа-лам, мифам и т. п.). Отработанность некоторых традиционных областей поэтики делает их естественным резервуаром пополне-ния общесемиотической терминологии. Дальнейшее развитие этой последней может пойти либо по пути сближения ее с эссеистикой (что весьма заметно в работах многих французских авторов, пи-шущих в семиотическом ключе о литературе), либо по линии со-прикосновения с логизированной семиотикой (развиваемой, в ча-стности, в трудах польской логико-семиотической школы —ср. логические исследования Пельца по поэтике и т. п.). Само по себе использование определенного круга «расхожих» для данного периода истории культуры терминов еще не определяет сферы (искусства или науки), к которой более тяготеет конкретный автор.

<< | >>

↑

Источник: Б, С. Мейлах и Я. А. Хренов. Психология. 1980

Еще по теме Вяч. Вс. ИвановРАЗВИТИЕ ТЕРМИНОЛОГИИ НАУК ОБ ИСКУССТВЕ И ИНТЕГРАЦИЯ ЗНАНИЙ:

- Антропология - Астрономия - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Биология - Военное дело - География - Зоология - История - Культурология - Литература - Математика - Медицина - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Психология - Религоведение - СМИ и журналистика - Социология - Технические науки - Транспорт - Физика - Философия - Финансы - Экология - Экономика - Этнография и демография - Юриспруденция - Языкознание -