Етапи процесу творчості

У поглядах стосовно етапів творчого процесу дослідники розрізня­ються за кількістю виділених етапів, певною мірою за їх послідовністю. Водночас, загальне уявлення щодо змісту цих етапів та логіки їх послі­довності залишається відносно постійним.

Значна кількість учених вирізняє у процесі творчості три етапи. Зокрема, представники Харківської школи (Б. А Лезін) одними з перших запропонували вирізняти наступні стадії процесу творчості:

— праця (наповнення свідомості змістом для роботи сфери несвідо­мого);

— несвідома робота («таємниця світу», бо невідомо, як здійснюється);

— натхнення (перехід готового висновку із сфери несвідомого до свідомості).

П.К.Енгельмейер поділив процес роботи винахідника на акти: ба­жання, знання, вміння. Акт бажання починається з інтуїтивного про­блиску ідеї та закінчується її усвідомленням. У науці це гіпотеза, в мис­тецтві - задум.

Акт знання забезпечує план, схему з необхідним і достатнім, здійс­нення дослідів, спроб. Винахід отримує логічне підтвердження.

Акт вміння не вимагає творчості, носить виконавський характер.

Аналогічні стадії щодо технічної та наукової творчості описав М.А.Блох: виникнення ідеї, її доведення, реалізація.

Ф.Ю.Левінсон-Лессінг у процесі наукової творчості вирізнив нако­пичення фактів шляхом спостереження, експериментів; виникнення ідеї; перевірку та розвиток ідеї.

Аналогічні погляди зустрічаємо у Рібо, Уоллеса, в роботі В.Гордона «Синектика. Розвиток творчих здібностей» (Нью-Йорк, 1961).

Узагальнивши класифікації процесу творчості різних авторів, Я.О.Пономарьов вирізняє наступні етапи.

1. Усвідомлення проблеми. Виникнення проблемної ситуації пов’язане з появою питання, що супроводжується емоціями здивуван­ня, занепокоєння, перешкоди. Ці емоції спонукають проаналізувати си­туацію і вирізнити те, що їх викликає. Постає проблема, чим задається певний напрям майбутнього рішення, його мета.

2. Рішення проблеми. Починається з вироблення гіпотези, стано­вить вирішальний перехід до того, що відсутнє й визначене метою. Знання, досвід слугують засобом розв’язання. Одна з гіпотез перетво­рюється на принцип розв’язання.

3. Перевірка рішення (використання принципу розв’язання в конк­ретних умовах). Полягає в логічному доведенні й перевірці практикою. Гіпотеза перетворюється на теорію.

Чотири етапи у процесі творчості вирізняють О.М.Матюшкін та В.А.Роменець,

О.М.Матюшкін вирізняє такі складові:

1) «засвоєння» задачі (аналіз задачі, відмова від звичних способів виконання, окреслення невідомого нового, потрібного для розв’язання задачі);

2) пошук нового принципу дії, розуміння схеми рішення;

3) реалізація знайденого принципу;

4) перевірка правильності рішення.

В.А.Роменець пропонує узагальнити погляди щодо процесу творчо­сті шляхом виділення таких фаз.

Перша фаза (свідома робота) - особливий дійовий стан, що є перед­умовою інтуїтивного проблиску нової ідеї.

Друга фаза (несвідома робота) - визрівання, інкубація ідеї.

Третя фаза (перехід неусвідомлюваного у свідоме) - поява ідеї рі­шення у вигляді принципу, задуму.

Четверта фаза (свідома робота) - розвиток ідеї, її остаточне офор­млення і перевірка.

Кожну фазу пронизують принципи вираження (матеріалізації ідеї), інтеріоризації та оригінальності.

В.І.Бєлозерцев виділив п 'ять етапів створення нового технічного об’єкту:

1) формування проблемної ситуації й формулювання технічної за­дачі;

2) поява нових технічних ідей;

3) розробка ідеальної моделі;

4) конструювання в проектах, кресленнях, моделях;

предметне втілення винаходу в новому технічному об’єкті. Нарешті, П.М.Якобсон вирізняє сім стадій процесу творчості: період інтелектуальної готовності; 4.

пошук рішення; отримання принципу винаходу; перетворення принципу в схему ; технічне оформлення.

з’ясування проблеми; 5.

зародження ідеї - 6.

формулювання задачі; 7.

Таким чином, процес творчості відзначається послідовними перехо­дами від певною посталої перед людиною нестандартної проблеми че­рез виникнення ідеї її вирішення та до втілення цієї ідеї, а отже і до розв’язання задачі.

2.