54.Найбільш розповсюджені методи когнітивно-поведінкової терапії.
Контролююча експозиція – мета – забезпечити втрату навичок тривоги. 2-і основні техніки даного методу: сенсиматична десенсибілізація (Розробив Вольпе, включає три етапи: складання ієрархії страхів, навчання методів м’язевої релаксації, обговорення страхів в поєднанні з м’язовою релаксацією) та експозиція invivo (реальне програвання ситуацій).
Аверсивна терапія – являє собою модифікацію небажаної поведінки за допомогою методу покарань. Покарання може включати в себе як вилучення нагороди, так і застосування аверсивних(відраза від чогось) стимулів. Основна ідея у тому, щоб зменшити «зваблюючи цінність» стимулів.ю що викликають небажану поведінку.
Парадоксальна інтенція – розроблено Франклом. Пацієнту попередньо пояснюється смисил лікування, а потім пропонується робити, те що він, наприклад, боїться. Робиться це з почуттям гумору, ніби висміюючи себе.
Методи позитивного та негативного підкріплення (формування відповіді (вироблення бажаної поведінки шляхом використання, зазвичай, позитивного підкріплення; жетонна система; поведінковий контракт)
Техніка моделювання поведінки – шляхом наслідування її наслідування від інших людей (спочатку від батьків).
Також використовуються такі техніки (методи) як: домашні завдання, дискутування, бібліотерапія, прослуховування аудізаписів, мязева релаксація, метод розігравання ролей, ведення щоденника…
Еще по теме 54.Найбільш розповсюджені методи когнітивно-поведінкової терапії.:
- 54.Найбільш розповсюджені методи когнітивно-поведінкової терапії.
- 42.Історія становлення когнітивно-поведінкової терапії.
- 58.Особливості когнітивно-поведінкової терапії підлітків
- 24 Основні принципи когнітнвно-поведінкової терапії (Бек Дж., 2002):
- 40.Когнітивна модель у когнітивній терапії.
- 17.Загальні поняття когнітивно-поведінкової психотерапії.
- 78. Психосоціальні втручання у когнітивно-поведінковій терапії.
- 12.Методи та техніки гештальт-терапії.
- 27.Особливості дворівневої схеми когнітивних процесів
- 84. Понят МЕО та їх найбільш поширені клас-ції.
- 46.Позиція психотерапевта у когнітивно-поведінковій психотерапії.
- 12. Когнітивний розвиток особистості:підхід Ж. Піаже;
- 32.Основні елементи кожної сесії у когнітивній терапії.
- 41.Загальні поняття та базові підстави біхевіористської терапії.
- 14. Когнітивна модель практичного інтелекту Р. Стернберг
- 20.Історія становлення біхевіористичної терапії
- 6.Алогізми у когнітивній терапії.