6. СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Следуя примеру Аристотеля, этого древнего мастера челове&ческой науки, я тоже разделил Систему человечекого знания на четыре отдела:
- Учение о науке, или философия. Она образует основание, фундамент всего здания; она учит нас путям, каким человек дос&тигает знания.
- Наука о Вселенной, или физика. Среди наук это самая лег&кая, так как она имеет дело только с предметами чувственного ми&ра; здесь накоплено больше всего работ предшествующих ученых.
- Наука о государстве, или политика. Она уже более труд&на, так как разрабатывает законы умственной жизни; о них не&много работ, выполненных предшественниками.
- Наука о Боге, или теология. Это самая возвышенная и бла&городная, а поэтому и самая трудная наука. Она ведет нас к пер&вопричине всех вещей, к первоисточнику всех истин и всякого знания; она составляет венец всего здания, с вершины которого можно еще раз взглянуть на всю систему знания.
Примечание. Четыре ветви человеческого знания соответствуют четырем видам сущностей; это - эфирные [небесные] сущности, телесные [физические, тварные] сущности, духовные сущности и божественные сущности. Поскольку существуют только эти четыре вида сущностей, постольку могут быть только эти четыре ветви знания. Однако разъяснение и обоснование этого будет дано только в ходе дальнейшего изложения.
Еще по теме 6. СИСТЕМА ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЗНАНИЯ :
- АРХИТЕКТОНИКА СИСТЕМ ЗНАНИЯ И ИХ ТИПЫ
- 1.1. Технология в системе человеческой деятельности
- 1. О предмете философии и ее месте в системе научного знания
- § 2. Историческая наука в системе гуманитарного знания
- Политическая наука в системе гуманитарного знания.
- § 2. Гендерная теория и методология в системе социально-философского знания
- Глава 3. Алгоритмы самозарождения знания (опыт построения практической системы)
- 1. Чем характеризуется развитие человеческой деятельности в процессе исторического развития человеческого общества?
- Проблемы истинного знания в философии. Истина, заблуждение, ложь.Критерии истинного знания. Характеристика практики и ее роль в познании.
- § 1. Человеческая природа и человеческая история
- 21 Основные формы научного знания. Теория как высшая форма организации научного знания. Структура и типология научных теорий.
- Теоретик Нового времени отделяет форму знания от содержания, превращает эту форму в нечто самостоятельное и самодовлеющее, в метод развития содержания, в орудие (схему) систематизации, в идею науки как системы.
- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ФОРМЫ ОБЪЕКТИВАЦИИ ЗНАНИЯ
- 2. Уровни технического знания
- Научные знания.
- ЭМПИРИЧЕСКИЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ 74
- 1. ВЕТВИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
- ОТ ЭТИЧЕСКИХ СИНТАГМ — К СИСТЕМНОСТИ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
- 5.4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ
-
Античная философия -
Восточная философия -
История философии Возрождения -
История философских учений -
Логика -
Немецкая классическая философия -
Основы философии -
Политическая философия -
Русская философия -
Современные философские исследования -
Философия культуры -
Философия образования -
Философия религии -
Философская антропология -
Философы -
Экзистенциализм -
Этика -
-
Антропология -
Астрономия -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Биология -
Военное дело -
География -
Зоология -
История -
Культурология -
Литература -
Математика -
Медицина -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Психология -
Религоведение -
СМИ и журналистика -
Социология -
Технические науки -
Транспорт -
Физика -
Философия -
Финансы -
Экология -
Экономика -
Этнография и демография -
Юриспруденция -
Языкознание -