<<
>>

ФОНЕТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РУССКОГО ЯЗЫКА

В русском языке все звуки речи делятся на гласные и согласные. Различаются они артикуляционно и акустически.

С акустической точки зрения звук - результат колебаний частиц воздуха. Основным источником колебаний являются колебания голосовых связок. Колебания голосовых связок создают звуковую волну. Эти волны достигают уха человека, и он слышит звук.

Колебания могут быть периодическими, если они образованы волнами равной длительности. Такие колебания создают тон. Чистые тоновые звуки - это гласные.

Звуки, возникающие в результате непериодических (неравномерных) колебаний, называются шумами. Шумы образуются в месте преграды. Шум является составным элементом любого согласного звука.

С артикуляционной точки зрения различие между гласными и согласными звуками состоит в следующем.

При образовании гласных звуков струя воздуха, выходящая из легких, свободно проходит через полость рта, не встречая никаких преград; голосовые связки напряжены и колеблются. Колебания голосовых связок создают голос (тон). А при образовании согласных в полости рта образуется преграда (смычка или щель), которую воздушная струя должна преодолеть; голосовые связки могут быть напряжены или находятся в спокойном состоянии. Преодолевая преграду, выдыхаемый воздух трется о стенки органов речи или с силой их размыкает. При этом возникают непериодические колебания, которые на слух воспринимаются как шум.

Гласные произносятся с более однообразной формой языка: кончик языка опущен книзу, спинка выгнута кверху. Согласные образуются при более сложных движениях языка.

При образовании гласных напряжение распространяется по всей полости рта. При образовании согласных напряжение сосредоточено в месте образования преграды.

Гласные и согласные различаются силой выдыхаемой струи воздуха: при произношении гласных струя воздуха слабая, при произношении согласных для преодоления преграды необходима более сильная воздушная струя.

Чем громче произносятся гласные, тем шире раскрывается рот. Чем громче произносятся согласные, тем плотнее сближаются органы речи. Так, чтобы громче произнести гласный звук [а], надо шире раскрыть рот, а чтобы громче произнести согласный звук [с], надо плотнее придвинуть язык к зубам.

Гласные и согласные противопоставлены в речи ещё и тем, что гласные являются слогообразующими и могут иметь ударение, а согласные не являются слогообразующими и не имеют ударения.

Согласные и гласные различаются своей сочетаемостью: после гласных может употребляться любой звук, а сочетания согласных ограничены.

Артикуляция каждого звука имеет три фазы: экскурсия (приступ) - переход органов речи из состояния покоя (нейтрального положения) или от артикуляции предшествующего звука в рабочее положение; экспозиция (выдержка) - органы речи установлены именно для данной артикуляции (основная фаза звука); рекурсия (отступ) - органы речи возвращаются в нейтральное положение или переходят к артикуляции следующего звука.

Классификация согласных звуков

Акустические различия согласных звуков порождаются их артикуляцией. С артикуляционной точки зрения согласные звуки характеризуются по следующим признакам:

1) по месту образования;

2) по способу образования;

3) по участию голоса и шума;

4) по наличию или отсутствию палатализации (по мягкости- твёрдости);

5) по участию или неучастию полости носа (по назальности).

Но основными признаками согласных звуков являются место образования и способ образования.

Классификация согласных звуков по месту образования

Органы речи при образовании согласных проявляют разную активность. При образовании одних звуков активнее губы (нижняя губа), при образовании других - язык. Активные органы движутся, пассивные - неподвижны.

Место образования согласного зависит от того, какой активный орган (язык или нижняя губа) принимает участие в создании преграды и с каким пассивным органом (верхней губой, зубами, нёбом) он смыкается или сближается.

По активному органу речи все согласные делятся на губные и

язычные. Если активный орган - нижняя губа, то согласные губные. К ним относятся: [б], [б’], [п], [п’], [м], [м’], [в], [в’], [ф], [ф’]. Если активный орган - язык, то согласные язычные. К ним относятся все остальные согласные звуки. Язык - очень подвижный орган речи, может артикулировать одна из его частей - передняя, средняя или задняя. Поэтому язычные согласные по активному органу делятся на переднеязычные (если в создании преграды участвует передняя часть языка), среднеязычные (если в создании преграды участвует средняя часть языка) и заднеязычные (если в создании преграды участвует задняя часть языка). К переднеязычным согласным относятся: [д], [д’], [з], [з’], [л], [л’], [н], [н’], [р], [р’], [с], [с’], [т], [т’], [ц], [ч’], [ж], [ш], [ж’], [ ш ’]. Среднеязычным в русском языке является только один звук [j’]. К заднеязычным согласным относятся: [г], [г’], [к], [к’], [х], [х’].

В зависимости от того, по направлению к какому пассивному органу речи (к верхней губе, к зубам, к передней, средней или задней части нёба) движутся активные органы речи (язык или нижняя губа), губные и язычные (переднеязычные, среднеязычные, заднеязычные) согласные делятся на подгруппы.

Губные согласные. Если нижняя губа движется к верхней, образуются губно-губные звуки: [б], [б’], [п], [п’], [м], [м’]. Если нижняя губа движется к верхним зубам, - губно-зубные: [в], [в’], [ф], [ф’].

Язычные согласные.

1. Переднеязычные согласные. Если передняя часть языка вместе с

кончиком языка приближается к зубам или смыкается с ними, образуются зубные звуки: [д], [д’], [з], [з’], [л], [л’], [н], [н’], [с], [с’] , [т], [т’], [ц]. Если

передняя часть языка движется к передней части твёрдого нёба, образуются нёбно-зубные (или передненёбные) звуки: [ж], [ж’], [ш], [ш ’], [р], [р’], [ч’].

2. Среднеязычные согласные. Средняя часть спинки языка движется к средней части нёба, поэтому согласный [j’] по пассивному органу речи является средненёбным.

3. Заднеязычные согласные. Задняя часть спинки языка движется к задней (мягкой) части нёба, поэтому заднеязычные твёрдые [г], [к], [х] по пассивному органу речи характеризуются как задненёбные. Мягкие заднеязычные образуются, если задняя часть спинки языка несколько продвигается вперёд, к средней части нёба, т. е. по пассивному органу [г’], [к’], [х’] оказываются не задне-, а средненёбными..

Определить способ образования согласного - значит сказать, каким образом создается преграда и как она устраняется. Эта преграда бывает трех видов:

1) полная смычка органов речи;

2) щель между ними;

3) дрожание активного органа.

В зависимости от способа преодоления преграды согласные делятся на смычные, щелевые и дрожащие (или вибранты).

При образовании смычных согласных активный орган речи плотно смыкается с пассивным. Преодоление смычки может осуществляться двумя путями:

1) путем резкого размыкания органов речи, в результате чего возникает звук, похожий на взрыв. При этом способе образуются взрывные согласные: [б], [б’], [п], [п’], [д], [д’], [т], [т’], [г], [г’], [к], [к’];

2) путем постепенного выхода воздуха через щель по бокам преграды или через носовую полость. При этом способе образуются, во-первых, смычно-проходные согласные: [м], [м’], [н], [н’], [л], [л’], которые, в свою очередь, делятся на две группы: носовые ([м], [м’], [н], [н’]), при их произношении воздушная струя проходит через полость носа, и боковые ([л], [л’]), при произношении которых воздух проходит между опущенными вниз краями языка и верхними боковыми зубами, при этом передняя часть языка прижата к нёбу. Во-вторых, аффрикаты [ц], [ч’], их образование, как и взрывных, начинается с полной смычки органов речи, но сомкнутые органы размыкаются не резко, а только приоткрываются, образуя щель для выхода воздуха. Звук [ц] представляет собой слитное произношение сочетаний смычного согласного [т] и щелевого [с], а звук [ч’] - слитное произношение мягкого смычного [т’] и щелевого [ш’].

При произношении щелевых (фрикативных) согласных активный орган не смыкается, а лишь сближается с пассивным, образуя щель. Они

образуются в результате трения воздушной струи о края сближенных органов речи. Трение воздуха о края щели создает характерный шум щелевых согласных. К щелевым согласным относятся: [в], [в’], [ж], [ж’], [з], [з’], [Л, [с], [с’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ш], [Ш’].

Дрожащие согласные [р], [р’] образуются в результате дрожания загнутого кверху кончика языка, приподнятого к альвеолам.

Классификация согласных по способу образования не имеет единой точки зрения. Некоторые лингвисты дрожащие включают в число смычных согласных, а аффрикаты выделяются в отдельную группу, равноправную со щелевыми и смычными.

<< | >>
Источник: Мусатов В.Н.. Русский язык: Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В.Н. Мусатов. - 2-е изд., стер. - М.,2012. - 246 с.. 2012

Еще по теме ФОНЕТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РУССКОГО ЯЗЫКА:

  1. § 5.4. Фонетический строй русского языка и требования к алфавиту
  2. 4. Последствия падения редуцированных для фонетического строя русского языка.
  3. § 7. Словарная система русского языка
  4. Причины и особенности динамизма лексико-семантической системы языка. Активные семантические процессы в лексике русского языка на рубеже веков.
  5. Официально-деловой стиль в системе функциональных стилей русского языка.
  6. § ЗО. О принципах отбора фактов для установления системы фонем русского языка.
  7. § 1. Литературное произношение — исторически сложившаяся система орфоэпических норм русского языка.
  8. § 12. Противоречивое положение местоимений в грамматической системе современного русского языка
  9. § 11. Роль категории состояния в грамматической системе современного русского языка
  10. Использование ларингальных фонетических возможностей в русской речи
  11. Разговорный стиль в системе функциональных стилей современного русского языка. Проблема его выделения.
  12. 3. Русский язык в современном обществе. Богатство, красота и выразительность русского языка.
  13. 4. Фонетическое членение речи: звук, слог, фонетическое слово, речевой такт, фраза. Звуки речи: гласные и согласные. Артикуляционная характеристика гласных и согласных. Фонетический анализ слова в начальных классах.
  14. § 1. Русский язык — национальный язык русского народа и язык межнационального общения народов СССР. Место русского языка в славянской семье языков