<<
>>

ИНСТРУМЕНТАЛЬНО-ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ ОБРАЗ НАУКИ В ПРОЛЕТКУЛЬТЕ

Первые пролеткультовские организации были созданы накануне Октябрьской революции. Их объединение было осуществлено на конференции в Петрограде 16-19 октября 1917 г. Советская власть оказала большую материальную и моральную помощь пролеткультовским организациям, ставившим на первых порах культурно-просветительские цели.

Уже 9 ноября 1917 г. декретом Советского правительства была учреждена Государственная комиссия по просвещению, в которой предполагалось создание отдела помощи самостоятельным классовым просветительским организациямОднако уже через некоторое время руководители Пролеткульта (Ф. И. Калинин, А. А. Богданов, В. Ф. Плетнев и др.) начали притязать на автономность и независимость от органов Советской власти, стремиться к кастовой замкнутости Пролеткульта. Пролеткультовские организации к 1922 г. объединяли около полумиллиона человек. В начале 1920-х гг. разгорается дискуссия как о статусе организаций Пролеткульта, так и о его идеологических принципах. 27 сентября 1922 г. в «Правде» печатается статья Плетнева «На идеологическом фронте», где проповедовалась идея «пролетарской науки». Против этой статьи выступала Н. К. Крупская («Пролетарская идеология и Пролеткульт», «Правда», 8 октября). Плетнев выступает с двумя статьями в «Правде», где продолжает отстаивать идею новой классовой науки. Ленин, прочитав первую статью В. Плетнева, составляет ряд замечаний, на основе которых Я. А. Яковлев пишет статью в «Правде» (И октября 1922 г.) против идеологии Пролеткульта. В результате большой критической работы, проведенной Лениным и его соратниками, влияние и численность организаций Пролеткульта уменьшились. Уже в 1930 г. число пролеткультовских организаций в РСФСР упало в три раза (до 50-60), хотя сам Пролеткульт был распущен летом 1932 г.

Мы ограничимся здесь послеоктябрьским периодом в развитии идеологии Пролеткульта, рассмотренной лишь под углом зрения отношения к науке.

Ведущим идеологом Пролеткульта был Богданов.

Для него познание — это приспособление к окружающей среде и непосредственное выражение трудовых процессов. При такой трактовке наука лишается своего самостоятельного существования и истолковывается сугубо инструменталистски как орудие приспособления в борьбе за жизнь. Поэтому для Богданова любая наука прошлого буржуазна и пролетариату необходимо создать свою науку. «Если старая наука служит для высших классов орудием господства, то уже ясно, что для пролетариата необходимо противопоставить ей свою науку, достаточно могущественную, как орудие организации сил революционной борьбы» . Наука призвана, согласно Богданову, создавать нормы целесообразности для практической деятельности, нормы, обеспечивающие регуляцию применения практических правил. Научные идеи оказываются организационными схемами, косвенным или непосредственным образом координирующие трудовые усилия, опыт людей. Научные истины предстают как организационные орудия практики.

Одна из важнейших особенностей того образа науки, который защищался идеологами Пролеткульта, состояла в стремлении свести науку к практическому опыту, редуцировать все формы знания, в том числе и теоретического, к нормам, организующим опыт человека. «Пролетарская наука» и явится той единой и единственной наукой будущего, которая преодолеет специализацию в науке и выработает монистический подход к действительности. «Когда все науки по-нимаются как организационные орудия единого социально-трудового процесса, который необходимо организовать стройно и целостно, тогда вполне сознательно ставится задача — свести эти орудия к стройному и целостному единству, задача выработки общих методов и точек зрения, связывающих все научные спе-циальности»

Пролеткультовская интерпретация науки фактически была выражением антисциентистских настроений в рабочем движении, романтического, ультрареволюционного отрицания достижений науки. Своеобразие этой романтиче-ской идеологии заключалось в том, что она сопровождалась построением мифа о «пролетарской науке».

В этой идеологической конструкции выразились левац- ки-сектантские, эсхатологические ожидания конца всей прошлой культуры и од-новременно экстремистское подстегивание разрушения культуры. Сами эти идеологические конструкции, не будучи ориентированы на достижение объективно-истинного знания, представляли собой разновидность мифов, выполняющих определенные социально-политические функции, прежде всего функцию организационную и сублимирующую.

В этой связи следует обратить внимание на близость идеологии Пролеткульта и учения Ж. Сореля о мифе. Наука, согласно Сорелю, полностью определяется требованиями техники, представляя собой рационализацию техники. В противовес утилитарно понятой науке он выдвигает учение о мифе, который, выражая волю и стремления социальной группы, не поддается рациональному осмыслению и функция которого — воодушевление людей на борьбу и организация их действий. То, что Сорель приписывал мифу, идеологи Пролеткульта считают особенностями «пролетарской науки».

Другая характерная черта идеологии Пролеткульта — нигилистическое отношение к культуре прошлого, в том числе и к науке прошлого. Широкие массы, поднявшиеся на гребне революции к активной политической жизни и творчеству, усматривали в революции прежде всего кару за все ненавистное им еще вчера — кару за притеснения и эксплуатацию, кару полицейскому государству, бездушным чиновникам. Именно в этих чувствах — исток отрицательного отношения масс к старому миру и прошлой культуре. Через десять лет критик Вяч. Полонский связывал распространение идей Пролеткульта с тем, что страстные, доходившие до экстатически-эсхатологических вершин ожидания революционной молодежи оказались неосуществленными в период НЭПа и оживления мелкобуржуазной стихии: «Революционная молодежь, только что вернувшаяся с фронтов, где она с оружием в руках истребляла контрреволюцию, увидела в литературе господство направления, которое не было пролетарским. Это показалось странным и подозрительным. Полные революционного пороха, только что ликвидировавшие вооруженное сопротивление буржуазии, "молодые" полагали необходимым и возможным немедленно осуществить создание нового искусства (и науки, добавлю.

— Л. О.) — искусства пролетариата, тотчас же перескочить из царства необходимости в царство свободы. Они были так сказать, "немедленными социалистами" в области культурного творчества»

В многочисленных печатных органах Пролеткульта, прежде всего журналах «Пролетарская культура», «Горн» и др., и нашли свое выражение эти ультрареволюционные, а по сути дела нигилистические настроения относительно и культуры, и науки прошлого.

К. Малинин писал, что нужно «скорее освободиться из-под идейного влияния буржуазии, отрешиться от буржуазных методов мышления путем перестройки науки, внесением в нее пролетарской точки зрения и пролетарского понимания науки как организующего результата общественно-трудового процесса» .

Надо подчеркнуть, что в отношении к науке прошлого между лидерами Про-леткульта не было полного согласия. Одни из них считают, что нужно разрушить до конца всю науку прошлого и на развалинах ее начать строить «пролетарскую науку». Например, Ф. Радванский проводил мысль о том, что «все попытки пре-кратить дело разрушения, наладить жизнь повседневную, как-нибудь залатав прорехи — тщетны. В наследие от старого мира достаются нам одни лишь раз-валины да гнилая труха. Приходится все строить заново. Мы должны создать новую науку, новую литературу, новое искусство» .

Другие полагали, что пролетариат может принять и использовать элементы материальной культуры прошлого, но должен полностью порвать с духовной культурой. Такова, например, позиция П. М. Керженцева . Третьи проводили мысль о том, что пролетариат не может разрушать культурное наследие прошлого. Такова, в частности, позиция, которая отстаивалась в эти годы Богдановым: строительство пролетарской культуры «вовсе не означает простого разрыва со всей богатой культурой старого мира. Нет, пролетариат — законный наследник всех ценных ее завоеваний, как духовных, так и материальных; от этого наследства он не может и не должен отказываться» . Реорганизация науки под углом зрения коллективно-трудового процесса — в этом суть программы Пролеткульта.

Тем самым Пролеткульт деперсонализировал культурное творчество и усматривал в коллективизме, понимаемом самым примитивным образом, существо организации будущей науки. Коллективизм отождествляется им с анонимностью, с безликим творчеством. Поставить вместо Я безликое Мы, в котором всякая индивидуальность мысли и действия сотрутся, растворятся, исчезнут — такова программа Пролеткульта. По словам И. Кана, исходной точкой пролетарской науки «является веселое многоликое "мы", а не угрюмое одинокое "я", могучий коллектив всемирного, трудового человечества, дружно, согласованно организующего свою борьбу со стихией природы»

Идеологи Пролеткульта провозглашали создание новой, «нормализованной психологии» пролетариата, основная черта которой — «поразительная аноним-ность, позволяющая квалифицировать отдельную пролетарскую единицу как А, В, С или как 325, 075 и т. п. <...> В его психологии из края в край гуляют мощные, грозные психологические потоки, для которых как будто уже нет миллиона голов, а есть одна мировая голова <...> движение этих коллективов-комплексов приближается к движению вещей, в которых как будто уже нет человеческого индивидуального лица, а есть ровные нормализованные шаги, есть лица без экспрессии, душа, лишенная лирики, эмоция, измеряемая не криком, не смехом, а манометром и таксометром» . Мифология коллективно-анонимного творчества, сводящегося по сути дела к разрушению культуры, выражена и в поэзии 20-х гг. XX в., например, в поэме Маяковского «150 ООО ООО» (вспомним: «В диком разгроме старое смыв, новый разгромим по миру миф»), в стихотворении «Мы» с идеологией «единого Ивана», не помнящего родства и не знающего самого себя.

Ф. Калинин — один из ведущих теоретиков Пролеткульта — считал, что личная инициатива теряет свое былое значение, а «деятельностью людей будут руководить не лица, а логика систем и их внутренний смысл» .

Деперсонализация творчества влечет за собой умаление личности ученого, отказ от специализации, от выработки профессионализма, компетентности, мастерства.

Специализация и профессионализация отождествлялись идеологами Пролеткульта с антидемократической привилегированностью. Во имя эгалитарной идеологии лидеры Пролеткульта отрицали профессионализм: «Мы стоим на почве отрицания профессионализма» , профессия разъединяет людей духовно; необходимо разрушить прежние формы организации образования, поскольку они были «школой специального мышления и школой для подготовки специалистов» , «необходимо подрезать крылья специалистам, парализовать их влияние» . Для «буржуазной науки» характерна специализация, «мертвящая атмосфера специальных институтов, куда до сих пор не мог проникнуть живой дух пролетарской науки», «убожество творческой мысли в храме науки, где ее жрецы, сброшенные с былого пьедестала пролетарской революцией, раздетые догола в своих сокровенных вожделениях, трусливо и жалко бродят по опустевшему храму науки» а ее профессионалы, «лишенные точки опоры, старчески бормоча до смерти опошленные лживые "научные" истины буржуазной науки», должны быть обезврежены .

Редукция теории к производственной практике, сведение всего состава знания к прямому ответу на задачи организационного опыта, и, в конечном счете, к классовой идеологии — такова суть программы «пролетаризации науки». По выражению одного из авторов журнала «Пролетарская культура», теория — это организованная с точки зрения того или иного коллектива наша повседневная практика . М. Смит подчеркивала необходимость создания «пролетарской геометрии». Геометрия как отрасль теоретической математики должна, по ее мнению исчезнуть, а ее методы могут использоваться в единой пролетарской науке будущего. В этом отношении показательна статья М. Левидова, в которой проводилась мысль о необходимости утилитарного упрощения культуры. Во всей системе культурных ценностей, по его мнению, техника и прикладное знание «должны на 90% заполнять содержание упрощенной культуры. Не Белинского и Гоголя должен мужик с базара понести, а популярное руководство по травосеянию» 3. Этот нигилистическо-утилитаристский взгляд на науку нашел свое выражение в той «отборной интеллектуальной пище для Демоса», которую предложил Э. Енчмен. Для него наука — «результат особых мероприятий эксплуататоров над эксплуатируемыми», а задача его «новой биологии» — в том, чтобы превратить знание в набор физиологических реакций без всякого участия психики. Этот же взгляд нашел свое выражение в статьях С. Минина, провозгласившего: «Долой грязное белье философии!», «Без остатка вышвырнуть за борт философию». Страницы «Вестника пропаганды» — органа Московского губкома РКП — отразили эти нигилистические настроения относительно философии: «Нам сейчас некогда заниматься выработкой "целостного мировоззрения", и из сокровищницы марксизма мы должны получить ровно такой научный паек, какой необходим для сегодняшней борьбы, не больше <...> его нужно отпускать в том размере, какой необходим для того, чтобы каждый из нас мог представлять собой боевую политическую силу, но не больше» .

Ограничение себя идеологической «пайкой», не оправданное даже в условиях Гражданской войны, превращается позднее идеологами Пролеткульта в решающее достоинство коммуниста, в платформу неприятия и отрицания философии, сведения научно-теоретического знания к утилитарно используемому знанию.

Пролеткультовская мифология удивительным образом сочеталась с попытками возрождения космической философии Федорова, с оккультистско-магическим отношением к науке как к силе, побеждающей смерть и ведущей человечество к победе над природой, к регуляции всего Космоса. Деятельность пролетариата превращалась в такого рода построениях во всеобщее дело человечества, а его идеология — в философию общего дела. Так, А. Платонов, в молодости увлекавшийся соединением идей Пролеткульта и философии Федорова, писал: «Дело социальной коммунистической революции — уничтожить личность и родить их смертью новое живое мощное существо — общество, коллектив, единый организм земной поверхности, одного борца с одним кулаком против природы»В будущем коммунистическом обществе исчезнет разделение полов — результат антагонизмов буржуазного общества, и люди превратятся в андрогинные существа, будут бессмертны, подавят в себе все эмоции и разовьют одну способность — рациональное сознание.

Притязания и дерзания Пролеткульта, утопический ультрамаксимализм этой идеологии, основанной на стойкой вере в то, что гигантская волна революции прежде всего разрушительна, что она приведет к социализму весь мир, что эпоха мирового пожара приближается, революционно-эсхатологические и мессианские чаяния идеологов Пролеткульта полностью противоречили реальному положению интеллигенции в тогдашней России, ее отношению к революции и могли, если бы нашлись «делатели ее воплощения», привести лишь к новым страданиям для интеллигенции, к новым испытаниям для нее. Об этих испытаниях, выпавших на долю русской интеллигенции, один из писателей того времени писал: «Тяжелы те испытания, которые уготовила современная действительность нам, представителям многострадальной русской интеллигенции. Прежде всего на наши головы обрушились материальные лишения. <...> Теперь мы стоим лицом к лицу с подлинной нищетой, ибо умственный труд дает нам заработок во много раз меньший, чем те гроши, которые в прежние времена получали не только швейцары и дворники, но даже чернорабочие. Чтобы не умереть с голоду, мы продаем и вымениваем последнее. У большинства из нас нет ни исправной обуви, ни приличной одежонки. <...> Трагизм нашего положения заключается как раз в том, что как ни велики выпавшие на нашу долю страдания, они совершенно меркнут по сравнению со страданиями духовными. Чаяния интеллигенции не встречают сочувственного отклика в народе. <...> Народ ставит интеллигенцию за одну скобку с "эксплуататорами", "буржуями", "господами" и потому относится к ней с нескрываемой неприязнью. <...> Только одно и остается — опустить руки, предать себя и родную страну на волю обстоятельств» . Эти слова окрашены подлинным трагизмом, чувством безысходности.

Идеология Пролеткульта формировала в широких слоях русского населения недоверие к интеллигенции, к науке, к ученым. По словам А. К. Воронского, русская революция имела пролетарское лицо, но с крестьянским обличием . Этим и объясняется недоверие и неприязнь патриархально-крестьянских слоев к интеллигенции, к науке. Утверждение ультрареволюционной идеологии Пролеткульта было крайне опасным и могло привести лишь к трагическим результатам для судеб не только русской интеллигенции, но и всей культуры в целом, ибо формировало нигилистическое отношение к умственному труду, науке и интеллигенции, могло отгородить китайской стеной отечественную науку и от достижений прошлого, и от последних достижений зарубежной науки.

<< | >>
Источник: А. П. Огурцов. ФИЛОСОФИЯ НАУКИ: НАУКА В СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СИСТЕМЕ часть вторая. 2011

Еще по теме ИНСТРУМЕНТАЛЬНО-ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ ОБРАЗ НАУКИ В ПРОЛЕТКУЛЬТЕ:

  1. ОБРАЗ НАУКИ КАК РАЦИОНАЛИЗИРУЮЩЕЙ СИЛЫ.ПЕРЕХОД ОТ МОБИЛИЗАЦИИ НАУКИ К РАЦИОНАЛИЗАЦИИ НАУЧНОГО ПРОИЗВОДСТВА. СТАНОВЛЕНИЕ НАУКОВЕДЕНИЯ
  2. ПЕРСОНАЛИСТСКИЙ ОБРАЗ НАУКИ
  3. СОЦИООРГАНИЗАЦИОННЫЙ ОБРАЗ НАУКИ
  4. СЕМИОТИЧЕСКИЙ, КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ОБРАЗ НАУКИ
  5. 91. Метод инструментальных переменных
  6. 12 Динамика науки. Проблема классификации наук. Механизмы и формы порождения нового знания. (Риккерт Г. «Науки о природе и науки о культуре»)
  7. Инструментальная диагностика
  8. Объектно инструментальные дисциплинарные комплексы
  9. 5. Что такое психический образ предметного мира и как он образуется?
  10. З ст. 125 КК України - позбавленням волi на строк до пяти рокiв. 6.3. Образа Образою
  11. 14 Позитивистская традиция в философии науки. Философская проблематика в постозитивистской философии науки. (Локатос И. «Доказательство и опровержение», П. Фейерабенд «Избранные труды по методологии науки»)