<<
>>

Висновки

На формування добробуту населення впливають різні фактори, які найчастіше діють навіть у протилежних напрямах. Реалізація соціальних потреб людей відбувається шляхом співпраці з іншими працівниками.

Чим більше в домогосподарстві працездатних осіб, чим вищою є їх освіта, кваліфікація, тим краще вони працюють або займаються підприємницькою діяльністю, тим більшим буде сукупний дохід сім'ї. І навпаки, переважання в сім'ї непрацездатних осіб, утриманців, пенсіоне­рів з малою пенсією зменшує сукупний і середньодушовий дохід.

Загалом додаткові джерела добробуту сімей - малі пенсії, сти­пендії, допомоги різного призначення та субсидії - не є вирішальними, більш результативним для індивіда є створення умов, які забезпечують оптимальне використання трудового потенціалу людини. Якість трудово­го життя можна підвищити, змінивши на краще соціально-економічні та організаційно-технічні фактори, що впливають на життя працівників.

Запитання для самоконтролю

1. У чому полягає зміст соціальних потреб?

2. Поясніть сутність концепції якості трудового життя.

3. Яка відмінність між особистими та сімейними потребами?

4. Чому, на вашу думку, потреба в самовираженні не належить до фізіологічних потреб?

5. Поясніть сутність терміна "кінцеве споживання".

6. Який показник є індикатором реакції населення на соціальні перетворення?

7. Яким чином інфляція в Україні впливає на добробут домо- господарств?

8. Назвіть основні відмінності понять "гуманізація праці" та "соціалі­зація праці".

9. Що таке демократизація праці? Яка мета демократизації економіки?

10. Обґрунтуйте важливість стимулювання і мотивації праці.

Словник основних термінів

Соціальні потреби створюються на базі головних особливостей суспільства, що кардинально відрізняють його від природи, - праці і мислення.

Реальна потреба - це запит конкретних людей або груп людей на отримання певної кількості благ і послуг.

Нормативна потреба характеризує нормативний рівень задо­волення цієї реальної потреби, є нормою споживання, встановленою на основі аналізу, розрахунку, досвіду, обліку можливостей.

Сімейні потреби - це сукупність потреб усіх членів сім'ї, які за видами і структурою близькі до особистих, але у сім'ї виникають додаткові потреби, обумовлені сімейним життям.

Соціальна безпека (або якість соціальної сфери) відображає рівень умов праці, соціального захисту, фізичної і майнової безпеки члена суспільства, криміногенності і соціально-політичного здоров'я суспільства.

Концепція якості трудового життя базується на створенні умов, які забезпечують оптимальне та раціональне використання трудового потенціалу кожної окремої людини.

Демографічне навантаження - це відношення густоти населення у даному адміністративному районі до густоти населення в цілому по Україні.

Якість трудового життя - це інтегральний показник, який всебічно характеризує рівень та ступінь добробуту, соціального та духовного розвитку людини з урахуванням її діяльності в організації.

Практичні завдання

Тести

Оберіть єдину правильну відповідь.

1. Біологічні потреби характеризують більшою мірою:

а) фізіологічні потреби людей;

б) доходи населення;

в) потреби у самовираженні;

г) усі відповіді правильні.

2. Особисті потреби поширюються на:

а) живлення, одяг, взуття;

б) духовні, культурні цінності, освіту;

в) житло, предмети домашнього вжитку, побутові послуги;

г) усі відповіді правильні.

3. Реальна потреба - це:

а) запит конкретних людей або груп людей на отримання благ;

б) сума індивідуальних корисностей членів однієї родини;

в) нормативний рівень споживання;

г) немає правильної відповіді.

4. Природнокліматичні умови характеризуються:

а) частотою і специфікою форс-мажорних ситуацій;

б) обсягами природно-сировинних ресурсів;

в) кліматом;

г) усі відповіді правильні.

5. Демографічне навантаження - це:

а) відношення густоти населення у даному адміністративному районі до густоти населення по Україні;

б) вплив густоти населення у даному адміністративному районі;

в) густота населення по Україні;

г) немає правильної відповіді.

6. Безпечні для здоров'я умови праці - це елемент:

а) рівня якості життя;

б) рівня якості трудового життя;

в) рівня якості праці;

г) немає правильної відповіді.

7. Який з цих принципів належить до організації заробітної плати:

а) мінімальна сума задоволення від споживання певного набору благ;

б) своєчасний перегляд мінімальної заробітної плати;

в) мінімальне задоволення, яке споживач може одержати від споживання благ;

г) максимізація доходів працівника.

8. Система стимулювання орієнтована:

а) на задоволення потреб конкретних працівників;

б) на зростання продуктивності праці;

в) на задоволення від споживання певної кількості благ;

г) усі відповіді правильні.

9. Процеси спонукання до діяльності для досягнення цілей органі­зації:

а) стимулювання та мотивація;

б) максимізація прибутку та мінімізація витрат;

в) пристосування та адаптація;

г) усі відповіді правильні.

10. Психологічний клімат - це показник рівня оцінки ЯТЖ:

а) з боку працівника;

б) з боку власника;

в) з боку суспільства;

г) немає правильної відповіді.

Виконайте завдання

Завдання 5.1. Поясніть зв'язок соціальних та природних умов життєдіяльності населення? Наведіть конкретні приклади негативного впливу соціальних умов на розвиток вітчизняного підприємництва. Класифікуйте ці приклади за ступенем вагомості.

Завдання 5.2. Існує думка, що якість управління персоналом найбільшою мірою впливає на якість трудового життя працівників. Чи згодні ви з цією думкою? Відповідь обґрунтуйте. Які ще фактори впливу на якість трудового життя ви знаєте? Як можна їх ранжувати за ступенем впливу?

Завдання 5.3. Далі наведені дані про структуру та обсяг зовнішнього боргу України. Обґрунтуйте наслідки такого ступеня забор­гованості. Як це впливає на якість трудового життя населення країни?

Структура валового зовнішнього боргу за секторами на 01.04.11 р.%

Банки 23,4
Компанії 48,6
Держава 28,0
Усього 120,5 млрд

Валютна структура заборгованості на 01.04.11 р.,%

Долар 85,9
Євро 6,1
Гривня 5,5
Рос. руб. 0,9
Інші валюти 1,9

6.

<< | >>
Источник: Економіка добробуту: навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни І Н. О. Степаненко, В. О. Степаненко. - Х. : Вид. ХНЕУ,2013. - 156 с.. 2013

Еще по теме Висновки:

  1. Дослідження висновку експерта
  2. 132 КПК України), в обвинувальному висновку (ст.
  3. висновки
  4. висновки
  5. Висновки
  6. Висновки
  7. Висновки
  8. Висновки
  9. 5.5. Висновки
  10. Висновки
  11. Висновки
  12. Висновки
  13. Висновки
  14. Висновки
  15. Висновки
  16. Висновки
  17. Висновки
  18. Висновки
  19. Висновки
  20. Висновки