<<
>>

Управління конфліктами

Існує декілька ефективних способів управління конфліктною ситуа­цією в умовах колективу. Їх можна розділити на дві категорії: структу­рні й міжособистісні. Управляти конфліктною ситуацією теоретично може будь-який його учасник, але практично такою можливістю воло­діють не всі, переважно це начальник, керівник або просто авторитетна людина.

Людину, яка управляє конфліктом, умовно назвемо суб’єктом управління.

Суб’єкту управління не слід вважати причиною конфліктних ситуа­цій просту відмінність у характерах людей. Звичайно, ця відмінність може виявитися причиною конфлікту в якомусь конкретному випадку, але вона - лише один з чинників, які можуть викликати конфлікт. Слід розпочати з аналізу фактичних причин, а потім використати відповідну методику.

Чотири структурні методи вирішення конфлікту - це:

• роз’яснення вимог до роботи;

• використання координаційних та інтеграційних механізмів;

• постановка спільних комплексних цілей;

• використання системи винагород.

Як було відзначено вище, навіть у найкращих колективах конфлікти не можна усунути, але ними можна управляти так, щоб максимально збільшити загальний виграш для конфліктуючих сторін. Існує декілька ефективних способів. Розглянемо чотири варіанти управління конфлікт­ною ситуацією: запобігання; придушення;відтермінування; розв’язання.

Стратегія запобігання конфлікту полягає у наступних діях:

• Усунути реальний предмет конфлікту;

• Залучити арбітром незацікавлених авторитетних осіб за умови готовності учасників прийняти й виконати його рішення;

• Зробити так, щоб один з конфліктуючих відмовився від предмету конфлікту на користь іншого.

Стратегія придушення конфлікту. Застосовується щодо деструкти­вних конфліктів. Передбачає наступні дії:

— Цілеспрямовано й послідовно скоротити кількість конфліктую­чих;

— Розробити систему правил, норм, розпоряджень, що впорядко­вують взаємостосунки між потенційно конфліктними людьми.

— Створювати і постійно підтримувати умови, які утруднюють або перешкоджають безпосередній взаємодії між потенційно конфліктними людьми.

Стратегія відтермінування. Це тимчасові заходи, що допомагають лише послабити конфлікт з тим, щоб пізніше, коли дозріють умови, до­битися його подолання. Передбачає наступні дії:

— Змінити ставлення одного конфліктуючого до іншого за допомо­гою трансформацій його уявлень про свого опонента (змінити оцінку учасником сили опонента; зменшити чи збільшити уявні роль або місце опонента).

— Змінити уявлення конфліктуючого про конфліктну ситуацію (умови конфлікту, взаємостосунки людей тощо).

— Змінити значущість (характер, форму) об’єкту конфлікту для конфліктуючого і тим самим зробити його менш конфліктним (понизи­ти або підвищити цінність об’єкту конфлікту і тим самим зробити його відповідно непотрібним або недосяжним).

Управління міжособистісними конфліктами можна розглядати в двох аспектах: внутрішньому й зовнішньому. Внутрішній аспект пе­редбачає вживання технологій ефективного спілкування і раціональної поведінки в конфлікті. Зовнішній аспект відображає управлінську дія­льність з боку вчителя або іншого суб’єкта управління щодо конкрет­ного конфлікту. Зміст такої діяльності на кожному етапі управління конфліктами представлений у табл.12.

Завершальний етап управління конфліктом за допомогою ефектив­ної тактики співпраці передбачає переговори. Звичайно однією з умов початку переговорного процесу є тимчасове перемир’я. Але можливі варіанти, коли на стадії попередніх домовленостей сторони не тільки не припиняють ворогувати, але йдуть на загострення конфлікту, прагнучи зміцнити свої позиції на переговорах.

Переговори передбачають взаємний пошук компромісу конфлікту­ючих сторін і включають такі процедури як:

• визнання наявності конфлікту;

• затвердження процедури, правил і норм;

• виявлення основних спірних питань;

• дослідження можливих варіантів рішення проблеми;

• пошук угоди з кожного спірного питання і врегулювання конфлі­кту в цілому;

• виконання всіх прийнятих взаємних зобов’язань.

Таблиця 12 Етапи управління міжособистісними конфліктами

Етап управління Основний зміст етапу
1. Прогнозування конфлікту Вивчення індивідуально-психологічних особливостей уч­нів; знання і аналіз ранніх симптомів прихованого конфлі­кту на стадії виникнення конфліктної ситуації (обмеження взаємин, підкреслено-офіційна форма спілкування, крити­чні вислови на адресу суперника тощо)
2. Попередження конфлікту На основі поглибленого аналізу причин і чинників назрі­ваючого конфлікту вжити заходи до їх нейтралізації: педа­гогічні (бесіда, роз’яснення, формування культури міжо- собистісних взаємин); адміністративні: зміна у розподілі ролей у класі (староста, профорг тощо); розведення поте­нційних конфліктантів (різні парти, інший клас, школа тощо)
3. Регулювання конфлікту Добитися визнання конфліктуючими реальності конфлік­ту; нагадати конфліктуючим про дотримання коректності у взаємостосунках; використовувати всі технології, обме­жити число учасників конфлікту, не припустити залучення в конфлікт інших
4. Вирішення конфлікту Виходячи з оцінки глибини конфлікту використати один із способів подолання: адміністративний або педагогічний

В основу переговорного процесу може бути закладений метод ком­промісу на основі взаємних поступок сторін, або метод консенсусу, орі­єнтований на спільне розв’язання існуючих проблем.

Методи ведення переговорів та їх результат залежить не тільки від взаємин між протиборчими сторонами, але й від внутрішнього поло­ження кожної із сторін, взаємин з «союзниками» та інших позаконфлік- тних чинників.

<< | >>
Источник: Дуткевич Т.В.. Загальна психологія. Теоретичний курс. [текст] навч. посіб. / Т. В. Дуткевич. - К.: Центр учбової літератури,2022. - 388 с.. 2022

Еще по теме Управління конфліктами:

  1. 4.1. Проблема управління конфліктами
  2. 3. Об’єкти та суб’єкти управління. Види соціального управління
  3. 1.Поняття методу державного управління. Класифікація методів управління
  4. Розв'язання конфлікту
  5. Міжгруповий конфлікт
  6. Поняття міжособистісного конфлікту
  7. 2. Національне агентство з управління державними корпоративними правами (далі — Агентство) здійснює повноваження з управління:
  8. 4. Поняття та сутність державного управління. Особливості державного управління
  9. 2.1. Поняття юридичного конфлікту
  10. 2.2. Структура юридичного конфлікту
  11. Методи аналізу конфлікту
  12. Попередження або запобігання конфлікту
  13. 2.3 Динаміка юридичного конфлікту
  14. Предмет конфлікту
  15. Регулювання конфлікту
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -