<<
>>

Техника 1. «Обучение основной формуле АВС»

Первый шаг в любой когнитивной терапии — доказать пациенту важность образа мыслей. Чтобы прояснить ситуацию, начните с двух простых формул.

Старая формула:

А > С

Нарисуйте эту схему пациенту в процессе сеанса.

А обозначает активизирующее событие, ситуацию, в которой вы оказались, толчок из внешнего мира, стимул — все, что обусловливает процесс реагирования в целом.

С обозначает либо ваши эмоции, либо поведение.

С — последствия А. Это могут быть чувства или действия.

Старая теория утверждает, что А вызывает С, что внешняя ситуация вызывает внутренние чувства и заставляет вас действовать определенным образом.

Правильная же формула следующая:

А > В > С

Нарисуйте это пациенту.

В обозначает когниции, убеждения, установки. В обозначает наши представления о ситуации, мысли, образы, воспри-ятие, воображение, интерпретации и выводы, которые мы делаем относительно А.

По окончании первого сеанса дайте пациенту следующие домашние задания.

Задание 1. В следующих примерах описаны ситуации

ABC, но во всех отсутствует В. Вам нужно угадать, какие мысли (В) нужно вставить, чтобы связать ситуацию (А) и эмоции (С). Определите в каждом случае А и С и впишите В.

Начальник Анатолия отчитал его за опоздание. После этого Анатолий чувствовал себя подавленным.

Елена прошла два сеанса терапии и бросила ее, потому что посчитала, что она не действует.

У Катерины заболел живот. Ей стало страшно.

Олега оштрафовали за превышение скорости, и он сильно разозлился.

Ирина смутилась, когда ее друзья заметили, что она плачет на романтических сценах фильма.

Сергей был разъярен, когда служащий попросил его документы в то время, как он заполнял анкету.

Задание 2. Приведите пять примеров из своей жизни, в которых ваши мысли (В) вызывали болезненные эмоции (С). Опишите их в терминах ABC.

<< | >>
Источник: И. Г. Малкина-Пых. СПРАВОЧНИК ПРАКТИЧНОГО ПСИХОЛОГА. 2005

Еще по теме Техника 1. «Обучение основной формуле АВС»:

  1. 11.Формулы производных основных элементарных функций (одну из формул вывести). Производная сложной функции.
  2. Основные этапы раннего обучения ИЯ в России
  3. Формула парабол (формула Симпсона или квадратурная формула).
  4. Основные формулы прикрепления.
  5. Учебник — основное средство обучения/ изучения ИЯ
  6. Основная программа обучения и диплом доктора права
  7. Основные проблемы философии техники
  8. 1. Основные направления философии техники.
  9. 3. Основные разделы современной философии техники
  10. Основные психологические проблемы традиционного обучения
  11. Билет № 8 1. Основные формулы комбинаторики
  12. § 3. Основные правила юридической техники.
  13. 1. История техники и основные этапы её развития.
  14. 3. Формула Тейлора. О статочный член формулы Тейлора. Использование формулы Тейлора в приближенном вычислении.
  15. Приложение 8. Основные формулы финансового менеджмента
  16. Основные положения начального обучения/изучения ИЯ
  17. Основные типы формул прикрепления в коллизионном праве России и Украины
  18. Основные этапы развития техники:
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -