НАУЧНАЯ ЛИНГВИСТИКА
Принято считать, что научное исследование языка в Европе зародилось лишь в XIX в. Это положение верно, если понимать слово «научный» в современном смысле; действительно, только в XIX в.
языковые факты стали предметом внимательного и объективного рассмотрения, и научные гипотезы строились на основе тщательно отобранных фактов. Не следует забывать, однако, что такое понимание науки сложилось лишь в недавнее время. Спекулятивную грамматику схоластов, равно как и грамматику Пор- Рояля, в основе которой лежали схоластические принципы, можно назвать научной лишь в соответствии с тогдашними представлениями о том, что составляет истинное знание. Рассуждения, показывающие, почему строй языка должен быть именно таким, каков он есть, строились на принципах, которые считались универсальными и неоспоримыми. Различие между схоластическим подходом к языку и тем подходом, благодаря которому в языкознании возникло исключительно плодотворное сравнительно-историческое направление, состоит не столько в более внимательном отношении к фактам языка, свойственном компаративистам (это скорее следствие сравнительно-исторического метода, чем его причина), сколько в общей методологии: конец XVIII в. характеризуется скептическим отношением к априорным и так называемым логическим объяснениям — их место занимают исторические обоснования.1.3.3. ЭВОЛЮЦИОННЫЙ МЕТОД В НАУКЕ
Выдвижение на первый план исторических обоснований характерно не только для языкознания, но и вообще для науки того времени. Априорные методы исследования были отвергнуты сначала в естественных науках, а несколько позже — в общественных. Было замечено, что все социальные институты — закон, обычаи, религия, экономика, социальные классы и языки — непрерывно изменяются. Объяснение различных состояний этих институтов в тот или иной период с помощью абстрактных принципов уже не удовлетворяло ученых; подобным объяснениям стали предпочитаться описания развития указанных социальных институтов из некоторого предшествующего состояния — с учетом объективных внешних условий, вызвавших то или иное изменение. Провиденциальный взгляд на историю (как на нечто предопределенное свыше), свойственный христианству, все чаще подвергался нападкам и в конечном счете сменился эволюционными теориями общественного развития, противостоящими церковному мировоззрению.
1.3.4.
Еще по теме НАУЧНАЯ ЛИНГВИСТИКА:
- 1. Лингвистика как научное исследование языка
- 21 Основные формы научного знания. Теория как высшая форма организации научного знания. Структура и типология научных теорий.
- 9 Закономерности развития науки. Научные традиции и научные революции (Т. Кун «структура научных революций»)
- Основные разделы лингвистики
- 1-1. Лингвистика — наука без предписаний
- НАСУЩНЫЕ ЗАДАЧИ структурной лингвистики
- 4. Конкретно-научный уровень методологии в психологии. Развитие научных взглядов на сущность психических явлений в исторической перспективе
- 8 Научное знание как сложная развивающаяся система. Особенности научного познания. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различия.
- 1.1.4. ИСТОРИЯ лингвистики
- 1. Проблема элементарных фонологических единиц в истории лингвистики
- IV. Лингвистика
- ЗАДАНИЕ 5. Научное творчество и личность ученого в формировании научного знания [1]
- Глава 10.Научные революции и смена типов научной рациональности
- 1. Понятие «владение языком» в современной лингвистике
- § 1. Из истории лингвистики.
- § 3. Научные учреждения и научные общества
- ИЗ ИСТОРИИ СТРУКТУРНОЙ лингвистики
- 6-9. Теория информации и лингвистика
- Глава 41. Договоры на выполнение научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ, на передачу научно-технической продукции и ноу-хау
- § 8. Лексикология как раздел лингвистики. Синонимы, антонимы, омонимы, паронимы.