<<
>>

ПОРТРЕТЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ

Краткость труда не помешала Веллею дать в своем произведении галерею портретов исторических лиц . Л. Эмилий Павел, Метелл Нумидийский, братья Гракхи, Г. Марий, Цинна, Сульпиций Руф, Сулла, Помпей, Цицерон, Брут, Кассий и многие другие выдающиеся лица наделены образными характеристиками с выделением как темных, так и светлых сторон.

В тех случаях, когда Веллею кажется, что то или другое историческое лицо не заслуживает детальной оценки, им все же указываются отдельные черты характера и внешности. Так, Веллей не ограничивается указанием, что Брут завладел семью легионами, перешедшими к нему от Г. Антония и П. Ватиния, но попутно замечает, что «..• в Ватинии внешнее уродство... состязалось с непристойностью нрава, будто его душа была заключена в самое подходящее вместилище» (II, 69, 4).

Враждебный Риму мир предстает в труде Веллея не как совокупность племен и народов с их этническими и историческими традициями, а опять-таки как ряд выдающихся личностей. В обычной для Веллея контрастной манере изображен Митридат Евпатор (II, 18, 1). Племя херусков упоминается мельком в числе других покоренных римлянами племен (11, 105,1), но вождь херусков Арминий рассматривается как выдающаяся личность, контрастирующая с личностью побежденного им Квинтилия Вара (И, 118, 2; ср. II, 117, 2—3).

Веллей Патеркул завершает линию персонификации истории, которая развилась в римской историографии еще в конце 111 — первой половине II в. до н. э. под влиянием эллинистических образцов. Греческие историки эпохи эллинизма, излагая политические и культурные события, видели за ними прежде всего выдающихся людей. Так, в изложении Полибием Второй Пунической войны главное взимание сосредоточено на таких фигурах, как Кв. Фабий Максим, Ганнибал, Сципион Африканский.

Этой линии ПРОТИВОСТОИТ единственное произведение римского историка, труд Катона Старшего «Начала» (Origines).

В нем были опущены имена римских полководцев, но зато фигурировало имя боевого карфагенского слона (Cato apud Рііп. N. Н., 11, 51). Если Плинию Младшему, современнику Веллея, эта особенность труда М. Порция Катона представлялась очередным чудачеством прославленного цензора, то Цицерон, видимо, не относил ее к парадоксам, а рассматривал как результат отношения Катона к государству: «Катон обыкновенно говорил, что наше государственное устройство лучше, чем у других государств, ибо в тех, можно сказать, отдельные лица создавали государственный строй на основании своих законов и установлений... напротив, наше государство создано талантом не одного, но многих, оно результат жизни нескольких веков и поколений, а не одного какого-либо человека» (Rep., 11, 2, перев. В. О. ГоренштеЙна).

Изложение истории в духе Катона было не чем иным, как ПОПЫТКОЙ укрепления расшатавшихся полисных начал. «Личностный» подход к истории Саллюстия и Тита Ливия говорит о победе в историографии' тех тенденций, с которыми безуспешно боролся Катон Старший. Веллей Патеркул был в этом отношении продолжателем Саллюстия и Ливия и предшественником Тацита и Све- тония, для которых биография стала естественной формой истории императоров и одновременно императорского Рима.

Излагая «историю в лщах», Беллей Патеркул в то же время преследовал определеш!УЮ полотическую цель — показать, что позитивную роль в судьбах Рима играли выходцы из мунищщиев, люди ита^иского происхождения, а не староримская знать. Беллей неизменно и настойчиво подчеркивает пользу, которую как в далеком проком, так и в эпоху принципата приносили Риму неродовитые люди. Среди" них — «новый человек» Тиберий Корунканий, добившийся высших жреческих и го- сударстве^&к д^^шостей еще до первой Пунической во^ш (11, 128, 1); Спурий Корвин, «рожденный во всадническом сословии» (11, 128, 2); М. Катон, «новый гражданин и даже уроженец Тускула» Ш, 128, 2); «новый человек» Муммий (11, 128, 2); «человек всаднического про-исхождения» Гай Марий, ставший первым из римлян (II, 11, 1); а из более поздних примеров — Цицерон, «человек благороднейшей незнатности» (11, 34, 3); П.

Бентидий, ставший консулом и триумфатором в том городе, в котором некогда был проведен во время триумфа как пленник (11, 65, 3); Азиний Поллион (11, 128, 3); М. Бипсаний Агриппа, который «многочисленными подвигами облагородил свое незнатное происхождение» (11, 96, 1).

Быходцы из всаднического сословия, как показывают примеры Агриппы, Азиния Поллиона, Сеяна, да и самого Беллея Патеркула, пользовались поддержкой императорской власти и выдвигались на первый план. Из них формировался складывающийся государственный аппарат. Не с этой ли новой ролью всаднического СОСЛОВИЯ связан энтузиазм Беллея по отношению к новому режиму В лице Августа и Тиберия?

С другой стороны, знатность для Беллея иногда служит дополнением к отрицательной оценке персонажа. Так, Клодий характеризуется как «человек знатный, красноречивый, дерзкий, ни в делах, ни в речах не знавший меры, кроме той, какую он сам себе определил» (11, 45, 1). Примерно так же оценивается и Курион: «Это был человек знатный, красноречивый, наглый расточитель как своего, так и чужого состояния и целомудрия, щедро одаренный беспутством, наделенный даром речи во вред государству» (11, 48, 3).

Напротив, современник Клодия и Куриона Антистий Бет оценивается как человек настолько достойный, «насколько можно себе представить человеческую честность» (11, 43, 4). Можно было бы думать, что, давая такую характеристику, Беллей преследовал какую-то личную выгоду — квестор Антистий Бет был дедом Антистия Бета, консуляра и понтифика времени Тиберия. Но это допущение сразу отпадает, когда мы убеждаемся в плебейском происхождении Антистиев. Из этого рода происходила жена Тиберия Гракка и впоследствии еще одна женщина — жена Гн. Помпея Магна, с которой заставил его развестись Сулла. Естественно предположить, что благожелательное отношение Веллея к Антистию Вету объясняется принадлежностью последнего к плебейскому роду, традиционно поддерживавшему популяров. Римский читатель Веллея мог сопоставить: знатные роды нередко давали Риму негодяев, в то время как плебейские — честных, преданных государству людей.

Видя в Веллее выразителя интересов всадничества и муниципальной знати, мы можем рассматривать появление его труда как следствие обострения идейно-политической борьбы в римском обществе времени правления Тиберия. Борьба и соперничество «новых людей» с ноби-литетом, не оставлявшим своих надежд на возвращение утраченных привилегий, переносились на почву историографии. Исторические фак-ты о заслугах неродовитых людей в изложении Веллея становились такжесредством укрепления нового политического режима, основанного «новыми людьми» вопреки сопротивлению старой аристократии.

<< | >>
Источник: ВЕААЕЙ ПАТЕРКУЛ. МАЛЫЕ РИМСКИЕ ИСТОРИКИ. 1996

Еще по теме ПОРТРЕТЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ДЕЯТЕЛЕЙ:

  1. Глава III. Российские губернаторы: социально-исторический портрет.
  2. Новое историческое содержание в истории Византии н новые деятели: царь Василий I и патриарх Фотин
  3. ГЛАВА 2. Историческая школа немецких ЭКОНОМИСТОВ не понялаосновных реформаторских идей исторической школы юристов и лишь по недоразумению считает себя исторической в смысле последней (школы)
  4. ПОРТРЕТ А. С. БОРАТЫНСКОЙ (в дополнение к атрибуции)
  5. Коллекции (картотеки) субъективных портретов.
  6. § 2. Класифікація ознак зовнішності людини [словесний портрет)
  7. 64. Класифікація ознак зовнішності людини (словесний портрет)
  8. Посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля
  9. Посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля (ст. 277 УК РФ).
  10. II. Музейский деятель
  11. Соотношение семантических ролей Говорящего, Наблюдателя, Деятеля и Слушающего
  12. § 2. Криміналістичне документування ознак зовнішності людини методом словесного портрета
  13. II. ИЗОБРАЖЕНИЕ НАГОГО ТЕЛА И ПОРТРЕТ
  14. Аппаратура для составления композиционных портретов преступников.
  15. Басов: человек как деятель в среде
  16. Теория исторического развития психических функций человека входе общественно-исторической дифференциации различных видов деятельностей
  17. Портрет комп'ютерного злочинця
  18. Профессиограмма и индивидуальный психологический портрет педагога
  19. Глава II о сущности исторического. Метафизическое и историческое
  20. 6. Застосовуючи ПЕОМ і принтер, виготовити композиційний портрет особи, яку вкаже екзаменатор.
- Археология - Великая Отечественная Война (1941 - 1945 гг.) - Всемирная история - Вторая мировая война - Древняя Русь - Историография и источниковедение России - Историография и источниковедение стран Европы и Америки - Историография и источниковедение Украины - Историография, источниковедение - История Австралии и Океании - История аланов - История Византии - История Древнего Востока - История Древнего Рима - История Казахстана - История кинематографа - История Новейшего времени - История Нового времени - История первобытного общества - История Р. Беларусь - История России - История средних веков - История стран Азии и Африки - История стран Европы и Америки - Історія України - Музееведение - Новейшая история России - Палеонтология - Первая мировая война - Ранний железный век - Украина в XVI - XVIII вв - Украина в составе Российской и Австрийской империй - Україна в середні століття (VII-XV ст.) - Энеолит и бронзовый век -