ВЗАИМОСВЯЗЬ АСПЕКТОВ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Дифференциация аспектов изучения синтаксического строя языка позволила осознать и глубоко изучить разные его стороны и наглядно показала ограниченность одноаспектного подхода к такому многоаспектному объекту, каким является язык и особенно его синтаксические единицы, сочетание свойств которых представляет собой не механическое сцепление элементов, а органический сплав, где трудно отграничить одно свойство от другого.

Этим теснейшим сплавом сторон и свойств синтаксических единиц объясняется непоследовательность отдельных концепций. Так, логический (лингвофилософский) аспект нередко растворяется в конструктивном или коммуникативном.

Например, в работах И.П.Распопова «данное» называется «основой высказывания», а «новое» — «предицируемой частью», что по существу соответствует субъекту и предикату логического суждения.

Еще более наглядно объединение логического и коммуникативного аспектов в работах И. И.Ковтуновой, где определение компонентов актуального членения — темы и ремы — является перефразировкой определения компонентов суждения: «Исходную часть высказывания принято называть темой, поскольку эта часть содержит то, о чем сообщается в предложении. Тема представляет собой предмет сообщения. Вторую часть высказывания, содержащую то, что сообщается о теме, называют ремой (слово «рема» означает «предикат»). Рема заключает в себе основное содержание сообщения и является коммуникативным центром высказывани я»[129].

Нетрудно заметить, что определения темы и ремы дословно совпадают с традиционными определениями подлежащего и сказуемого, которые уже около двухсот лет оцениваются как логические: подлежащее обозначает, о ком или о чем говорится в предложении; сказуемое обозначает, что говорится о подлежащем.

Трудности, связанные с четкой дифференциацией аспектов при исследовании синтаксических единиц, обусловлены объективными факторами, а именно: теснейшей связью разных сторон самого языка, самих синтаксических единиц. Поэтому одни и те же грамматические и лексико-грамматические средства обслуживают разные аспекты. Пожалуй, можно говорить о том, что главной функцией порядка слов является выделение коммуникативного центра высказывания, но очевидно и то, что порядок слов обслуживает и логический, и структурный, и другие аспекты, выступая как «слуга» нескольких господ.

После дифференциации аспектов в синтаксической науке наступил этап их интеграции, так как целостное представление о характере синтаксических единиц, и в частности простого предложения, может дать лишь объединение их разноаспектных характеристик[130].

Интеграция разноаспектных свойств предложения характерна для структурно-семантического направления в современной синтаксической науке.