<<
>>

Слово и ЖЕСТ

...Кроме слов можно было бы мысли изображать через разные движения очей, лица, рук и прочих час­тей тела, как пантомимы на театрах представляют.

М. В. Ломоносов

Вообразим себе такую картину.

Встречаются два приятеля, давно не видевшие друг друга.

— О-о, кого я вижу! — восклицает один.

— Алеша, дорогой, ты ли это? Вот уж встреча так встреча! — кричит дру­гой.

При этом оба стоят на некотором расстоянии друг от друга неподвижно, руки опущены вдоль тела, выражения лиц бесстрастные. Реальная картина? Нет, конечно — фантастическая: в жизни ничего подобного вы не увидите. Читая реплики, которые выписаны выше, мы невольно представляем себе эту сценку в динамике: первый из приятелей, возможно, приветственно взмахнул рукой, улыбнулся, второй, заметив первого, скорее всего, радостно бросился ему навстречу; друзья пожали друг другу руки или даже обнялись и т. д., т. е. речь их сопровождалась какими-то действиями, имевшими то же назначение, что и слова: пожатие рук или объятья, улыбки, приятное изумление на лицах и т. д., так же как и произнесенные ими восклицания, выражают приветствия и радость от неожиданной встречи.

Я привел этот пример, чтобы показать: жест и мимика естественны, необхо­димы в у с т н о м общении людей, они во многом создают то своеобразие зву­чащей речи, которое отличает ее от речи письменной. Именно звучащей, а не обязательно обращенной к видимому собеседнику: посмотрите на говорящих по телефону — собеседник не виден, он иногда за тысячи километров, но слы­шен его голос, и, реагируя на него, на доносящиеся издалека слова, смех, дыха­ние, человек здесь, на этом конце провода взмахивает рукой, отрицательно ка­чает головой, в задумчивости трет лоб, пожимает плечами и т. д.

Условимся называть жестами такие несущие информацию движения, кото­рые человек в процессе речи делает руками и головой. (Кроме них есть еще звуковые жесты, которые также выражают определенный смысл; напри­мер, гм — сомнение, фюитъ [так непохоже обычно изображают свист] —жест разочарования, однократное ха! — жест недоверия и др.)

Жестикуляция особенно интенсивна в минуты эмоционального возбужде­ния, т.

е. тогда, когда контроль над собственным поведением ослабевает. Чем свободнее чувствует себя говорящий, чем эмоциональнее его речь, тем более часты и отчетливы его жесты. Разумеется, здесь есть индивидуальные разли­

чия: одни люди сдержанны, они и в непринужденной обстановке жестикули­руют скупо; другие, напротив, сопровождают жестами свою речь и в офици­альных ситуациях. Однако отмеченная закономерность проявляется и у тех и у других, только в разной мере: если человек и в условиях непринужденного общения жестикулирует мало, то в официальной обстановке жестов в его речи будет еще меньше!

Жест чаще всего появляется в такие моменты речи, когда говорящий эмоци­онально выделяет слово или оборот. Жест либо сопровождает слово, допол­няя или подчеркивая его смысл, либо замещает какой-то элемент выска­зывания. Он служит выразителем недоумения, утверждения, вопроса, намека, огорчения, радости, насмешки и других человеческих чувств.

Вот несколько примеров, взятых из художественной литературы.

Вдруг слабым манием руки На русских двинул он полки (А. С. Пуш­кин. «Полтава»); — Так вы в Персию? ...а когда вернетесь? — кричал вслед Максим Максимыч... Коляска была уже далеко; но Печорин сделал знак ру­кой, который можно было перевести следующим образом: вряд ли! да и зачем? (М. Ю. Лермонтов. «Герой нашего времени»); В это время товарищ прокурора приподнялся наполовину, неестественно опираясь на один локоть. — Вы желае­те сделать вопрос, — сказал председатель и, на утвердительный ответ товарища прокурора, жестом показал ему, что он может спрашивать (Л. Н. Толстой. «Воскресение»); [Приказчик Яков]: — Не угодно ли вам будет самим с ним [мель­ником] поговорить? — Что же он говорит? — спросил папа, делая головою знак, что не хочет говорить с мельником (Л. Н. Толстой. «Детство, отрочество, юность»); Саша обрадовался, как ребенок. О н взмахнул руками и начал притопывать туфлями, как бы танцуя от радости. — Великолепно! — го­ворил он, потирая руки. — Боже как хорошо! (А.

П. Чехов. «Невеста»); Док­тор захохотал басом и махнул рукой, как бы желая показать, что от смеха он не может вымолвить ни одного слова {А. П. Чехов. Княгиня).

Иногда жест бывает двусмыслен: его можно понимать и так и этак:

[В доме умирающего графа Безухова] Княжна со своею несообразно-длин­ною по ногам, сухою и прямою талией прямо и бесстрастно смотрела на князя выпуклыми серыми глазами. Она покачала головой и, вздохнув, посмотрела на образа. Жест ее можно было объяснить и как выражение печали и преданности, и как выражение усталости и надежды на скорый отдых. Князь Василий объяс­нил этот жест как выражение усталости (Л. Н. Толстой. Война и мир);

иногда контрастен тому смыслу, который выражается словами:

— Вот как!.. И ты в большом свете! — сказал он [Андрей Болконский] Пье­ру. — Я знал, что вы будете, — отвечал Пьер. — Я приеду к вам ужинать, — прибавил он тихо, чтобы не мешать виконту, который продолжал свой рассказ.—

Можно? — Нет, нельзя, — сказал князь Андрей смеясь пожатием руки давая знать Пьеру, что этого не нужно спрашивать (Л. Н. Толстой. Война и мир).

Но всегда жест соединен со словом, выступает в тесном взаимодействии с ним. Даже в тех случаях, когда жест заменяет целое выражение, он ориентиро­ван на определенный смысл, на сообщение чего-то такого, что актуально для собеседника. Этим речевые жесты отличаются от жестов действия: например, приложил ладонь к уху (вслушиваясь), протянул руку к лежащему на столе яблоку, вскинул локоть, защищаясь от удара, инстинктивно пригнулся, заслы­шав свист снаряда, — в этих и подобных им жестах не содержится никакого с о о б щ е н и я, т. е. они не выражают ни смысла, ни эмоций, которые могли бы быть переданы словесно.

Для наиболее распространенных, типичных речевых жестов в языке суще­ствуют устойчивые обозначения: развел руками в знак удивления, пожал пле­чами (= 'не знаю'), покачал головой (знак отрицания), вытаращил глаза (от изумления) и т. п.

У животных (например, у обезьян) тоже есть жесты, которые выражают достаточно сложные эмоциональные состояния. Однако, как писал об этом еще Л. С. Выготский, жесты животных «непосредственно связаны с самим действи­ем»: самка шимпанзе подталкивает детеныша к еде или жестом заставляет его идти или достать плод и т. д. У человека жест связан с речью, он дополняет и подчеркивает то, что передается словами.

<< | >>
Источник: Крысин Л. П.. Русское слово, свое и чужое: Исследования по современному русскому языку и социолингвистике. —- М.: Языки славянской культуры, 2004. — 888 с.. 2004

Еще по теме Слово и ЖЕСТ:

  1. ГЛАВА 9. ЖЕСТ
  2. «Заимствованное слово» = «иноязычное слово»?
  3. Слово — не воробей
  4. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ И СЛОВО
  5. НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ ТЕРМИНА «СЛОВО»
  6. Слово и дело
  7. Слово и словоформа
  8. СЛОВО
  9. СЛОВО И МИР
  10. СЛОВО И «ЛЕКСЕМА»