Часть 2
При выполнении заданий этой части запишите ваш ответ в бланке ответов № 1 справа от номера задания (В1 – В8), начиная с первой клеточки. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Слова или числа при перечислении отделяйте запятыми. Каждую запятую ставьте в отдельную клеточку. При записи ответов пробелы не используются.
| Ответы к заданиям B1 – B3 запишите словами. |
| В1 |
Из предложений 5 – 6 выпишите слово, образованное приставочным способом.
| В2 |
Из предложений 8 – 9 выпишите наречие.
| В3 |
Из предложения 24 выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
| Ответы к заданиям B4 – B8 запишите цифрами. |
| В4 |
Среди предложений 7 – 15 найдите простые односоставные безличные предложения. Напишите номера этих предложений.
| В5 |
Среди предложений 1 – 6 найдите предложение с обособленным приложением. Напишите номер этого предложения.
| В6 |
Среди предложений 1 – 8 найдите сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным. Напишите номера этих предложений.
| В7 |
Среди предложений 13 – 18 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер этого предложения.
Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который вы анализировали, выполняя задания А29 – А31, В1 – В7.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Если вы не знаете, какая цифра из списка должна стоять на месте пропуска, пишите цифру 0.
Последовательность цифр в том порядке, в котором они записаны вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите в бланк ответов № 1 справа от номера задания В8, начиная с первой клеточки.
| В8 |
«К.Г. Паустовский не поучает своих читателей, он только стремится быть понятым. Уже во втором предложении используется ___. Это имеет большое значение для характеристики героини. Особенности речи Катерины Ивановны: обращения, ___, ___ – также подчёркивают замысел автора.
___ «серп месяца» создаёт яркий образ. Описание осеннего вечера усиливает особую интонацию текста».
Список терминов:
1) сравнительный оборот
2) литота
3) фразеологизм
4) ирония
5) метафора
6) парцелляция
7) вопросно-ответная форма изложения
8) экспрессивный повтор
9) восклицательные предложения
Еще по теме Часть 2:
- Л. Д. Гаухман. УГОЛОВНОЕ ПРАВО. ЧАСТЬ ОБЩАЯ. ЧАСТЬ ОСОБЕННАЯ. учебник. МОСКВА Юриспруденция 1999, 1999
- Н.И. Архипцев. Практикум по уголовному праву России. Общая часть. Особенная часть / сост. Н.И. Архипцев. – 2-е изд., стер. – Белгород: Изд-во БелГУ,2006. – 192 с., 2006
- Часть Особенная.
- Часть 2 / Под ред.
- [14. МОЖЕТ ли СУЩЕСТВОВАТЬ ИСТОРИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ГРАММАТИКИ?]
- § 17. Наречие как часть речи
- Часть первая ст.
- ТРЕТЬЯ ЧАСТЬ ЛОГИКИ ОБ УМОЗАКЛЮЧЕНИИ
- Парасимпатическая часть вегетативной нервной системы.
- Часть 1 ПРОТОЗОЙНЫЕ БОЛЕЗНИ
- Часть 1/ Под ред.
- Часть II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
- Имя прилагательное как часть речи.
- § 15. Глагол как часть речи
- ЧЕТВЕРТАЯ ЧАСТЬ ЛОГИКИ О МЕТОДЕ
- ЧАСТЬ IV МОДЕЛИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Подготовительная часть судебного заседания