ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИ
. Обычно выделяют традиционное, программированное, проблемное и развивающее обучение. Цель традиционного обучения состоит в передаче учащимся знаний, умений и навыков. При этом используются объяснительно- иллюстративные методы, направленные на формирование умения запоминать и воспроизводить учебную информацию.
Обучение предполагает жесткое разделение функции управления (учитель) и подчинения (ученик); учитель явно управляет деятельностью учащихся. Эффективность определяется по уровню сформированности знаний, умений и навыков, входящих в образовательный стандарт. Ученик, как правило, выступает в качестве пассивного объекта, на который направлено обучающее воздействие учителя, действующего в соответствии с учебной программой. Обучение информационно-сообщающее, направленное на приобретение готовых знаний и требующее от учащихся репродуктивного воспроизведения материала. Ориентировано на среднестатистического ученика. Мало способствует развитию мышления, творческих способностей, самостоятельной активности, недостаточно учитывает индивидуальные отличия школьников.
Еще по теме ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИ:
- Основные психологические проблемы традиционного обучения
- Ополченцы проходили обучение строю и стрельбе из лука под руководством «начальника обучения».
- Деятельностное обучение и обучение на опыте
- Использование обучающих машин, машин обучения и технических средств обучения.
- Идентичность в традиционных и современных обществах
- Сравнительная характеристика традиционной и современной культуры
- Основные стороны лексики традиционных диалектов.
- 3.3. Традиционная деревенская община в середине XV в.
- 483. Сохранение традиционных идей
- Традиционный авторитет
- 3.6. Выводы: увеличивающаяся поляризация деревни и распад традиционной деревенской общины
- 3.4. Изменения в социально-экономической структуре традиционной деревенской общины
- Глава 16 Колониальный капитал и традиционный Восток
- Концепция развивающего обучения J1.B. Занкова
- Традиционные криминалистические экспертизы
- Традиционное общество_____________________________ 357
- 1.2.2. Традиционные маркетинговые операции, направленные на создание конкурентоспособной продукции
- Основные черты традиционных обществ
- Религиозно-традиционная правовая семья
-
Акмеология -
Введение в профессию -
Возрастная психология -
Дифференциальная психология -
История психологии -
Клиническая психология -
Конфликтология -
Методы психологического исследования -
Нейропсихология -
Основы психологии -
Педагогическая психология -
Политическая психология -
Практическая психология -
Психогенетика -
Психокоррекция -
Психологическая диагностика -
Психологическая подготовка -
Психологическое консультирование -
Психология девиантного поведения -
Психология личности -
Психология общения -
Психология рекламы -
Психология труда -
Психология управления -
Психосоматика -
Психотерапия -
Психофизиология -
Семейная психология -
Социальная психология -
Специальная психология -
Сравнительная психология, зоопсихология -
Экономическая психология -
Экспериментальная психология -
Экстремальная психология -
Этническая психология -
Юридическая психология -
-
Антропология -
Астрономия -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Биология -
Военное дело -
География -
Зоология -
История -
Культурология -
Литература -
Математика -
Медицина -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Психология -
Религоведение -
СМИ и журналистика -
Социология -
Технические науки -
Транспорт -
Физика -
Философия -
Финансы -
Экология -
Экономика -
Этнография и демография -
Юриспруденция -
Языкознание -