5. Взаимопонимание как критерий

Лингвиста едва ли удовлетворит употребление термина, основанное на упрощенном понимании явлений. Если при­держиваться нашего определения языка (которое было из­ложено выше), то придется констатировать, что с языком мы имеем дело постольку, поскольку общение произво­дится в рамках двойного членения звукового типа, при­чем в случае, когда имеет место безусловное взаимопони­мание, речь идет об одном языке.

К сожалению, критерий взаимопонимания не всегда однозначен: например, на данной территории все люди любой долины или любого кантона без труда понимают своих ближайших соседей; отсюда можно сделать вывод, что они говорят на одном и том же языке, даже в том слу­чае, если разные районы характеризуются неодинаковыми лексическими или грамматическими особенностями или же различаются фонологической системой. Однако, если свести друг с другом носителей языка, искони живущих в двух диаметрально противоположных районах данной территории, то скорее всего они будут не в состоянии понять друг друга, настолько значительной окажется сумма упомянутых различий. Вообще говоря, имеется сколько угодно ступеней перехода между полным взаимо­пониманием и абсолютным взаимонепониманием. Кроме то­го, если одни носители языка не испытывают в процессе об­щения никаких трудностей, то для других этот процесс при прочих равных условиях оказывается почти невоз­можным: так, француз в принципе понимает речь жите­лей провинции Квебек, но если он попытается прибегнуть к английскому языку, то окажется в положении содержа­теля гаража или официанта.

Тем не менее, бесспорно, имеют место и крайние слу­чаи; иногда случается, что лингвист принимает во внима­ние соображения внешнего порядка и говорит о языках (вместо того чтобы говорить о диалектах), когда дело идет о двух языковых разновидностях, превратившихся в офи­циальные языки двух различных государств. С другой стороны, лингвист может быть заинтересован в том, чтобы сгруппировать и подвергнуть классификации различные языковые разновидности в соответствии с особенностями их употребления или их территориального и социального распространения, так что степень взаимопонимания меж­ду членами отдельных общностей, пользующихся этими разновидностями, оказывается несущественной: так, диа­лекты одного и того же языка могут трактоваться как одно целое, причем всеобщее взаимопонимание не всегда явля­ется необходимым условием подобной трактовки.

5-