Істотний вплив на формування особи неповнолітнього чинять середні навчальні заклади
У школі відсутня нова стала концепція освіти й виховання учнів. Усе це відчужує дитину від школи, вона втрачає до неї інтерес, ходить до школи лише під тиском. Багатьох школярів охопив бум збагачення, усі свої сили вони приділяють купівлі й продажу, мають потяг до легких заробітків. їх поведінка балансує на межі злочинної. Кумирами частини підлітків стають удачливі бізнесмени, які розбагатіли нечесними шляхами, і повії, здебільшого валютні. При цьому успіх у житті, як правило, не пов'язується з необхідністю здобуття знань.
У вкрай скрутному становищі перебуває система професійної освіти. Значну кількість професійних училищ ліквідовано або злито з іншими навчальними закладами, не забезпечено достатнім фінансуванням. Проте там перебувають десятки
тисяч дітей з неблагополучних сімей, таких, які потребують постійного нагляду. Культурне дозвілля, розвиток творчих здібностей, спорт дедалі більше втрачають своє виховне значення, тому що комерціалізуються. До того ж велика кількість пропонованого на ринку розваг і дозвілля — книги, кінофільми тощо — має низькопробний характер. Серед засо-бів масової інформації найзначніше впливає на неповнолітніх телебачення. На жаль, багато в чому воно несе з собою негативний заряд.
Американський дослідник Ф. Уертхем дійшов висновку, що демонстрування насильства, жорстокості й садизму справляє згубний вплив на молодих людей, які у процесі такої "соціалізації" стають щодалі більшою мірою "телеспрямованими", тобто характеризуються ворожістю до оточуючих, жорстокістю й відсутністю співчуття.
Зниження опору до всього цього у дітей пропорційно кількості передач з елементами насильства, які вони дивляться.Отже, констатує Ф. Уертхем, засоби масової інформації сприяють формуванню і закріпленню у свідомості підлітків впевненості в тому, що жорстокість, агресивність і сила є найдієвішими регуляторами в міжособистісних стосунках. А це, у свою чергу, не може не збільшувати кількість молодих людей, які не тільки "захоплюються насильством", а й навіть обожнюють його.
Звичайно, засоби масової інформації не є основною причиною поширення насильства серед неповнолітніх, але зважаючи на цей чинник можна зрозуміти природу розглядуваного соціального і психологічного явища.
На боротьбу з певними негативними явищами, що розвиваються в суспільстві, спрямовані Указ Президента України "Про заходи щодо розвитку духовності, захисту моралі та формування здорового способу життя громадян" від 27 квітня 1999 р. № 456/99, Постанова Кабінету Міністрів України "Про затвердження Національної програми патріотичного виховання насе-лення, формування здорового способу життя, розвитку духовності та зміцнення моральних сил суспільства" від 15 вересня 1999 р. № 1697 та інші, відомчі нормативні акти.
У Комплексній програмі профілактики злочинності на 2001-2005 роки (п. 62) передбачається вжиття заходів пере-
орієнтації телебачення з демонстрації культу жорстокості, цинізму і насильства на прищеплення молоді загальнолюдських цінностей, національних духовних традицій.
Еще по теме Істотний вплив на формування особи неповнолітнього чинять середні навчальні заклади:
- 12.2. Кримінологічна характеристика особи неповнолітнього злочинця
- 31. Обставини, що впливають на формування особи злочинця.
- 8.2. Обставини формування особи
- 2. Перегляд судових рішень із підстав неправильного застосування кримінального закону та істотного порушення вимог кримінально-процесуального закону, які істотно вплинули на правильність судового рішення
- § 5. Вплив канонічного права на формування романо-германського права
- Істотна участь
- 18. Форми організації сусп. життя(масова спільнота/соціальна група( малі, середні, вел):
- 35. Зміна істотних умов праці
- 98. Особа неповнолітнього злочинця.
- 20. Незаконне поміщення у психіатричний заклад.
- Вичерпний перелік видів покарань, що можуть бути застосовані до неповнолітнього, міститься в ч. 1 ст. 98 КК:
- НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
- НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
- НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
- НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
- НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
- НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ
- 36. Суттєвість та значення акту притягнення особи як обвинуваченої. Процесуальний порядок притягнення особи як обвинуваченого. Особливості притягнення як обвинувачених деяких категорій громадян. Форма і зміст постанови про притягнення особи як обвинуваченого.
- Незаконне поміщення в психіатричний заклад (ст. 151)
- Залог с передачей заложенного имущества залогодержателю (заклад)