КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ПОТОЧНО-МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
Оцінювання знань студентів з дисципліни „Фінансовий менеджмент" здійснюється на основі результатів поточного контролю знань та іспиту. Об’єктом оцінювання знань студентів є програмний матеріал дисципліни „Фінансовий менеджмент”, засвоєнім якого перевіряється під час поточного контролю і на іспиті.
Завданням поточного контролю знань студентів з дисципліни „Фінансовий менеджмент” виступає перевірка розуміння та засвоєння теоретичного матеріалу, вироблених практичних навичок, проведення прикладних розрахунків, умінь самостійно опрацьовувати додатковий матеріал, здатності осмислити зміст конкретної теми чи розділу, умінь усно чи письмово представити проблеми фінансового менеджменту (презентація).
Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою. Завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 40 балів (включно), а завдання, що виносяться на іспит - від 0 до 60 балів (включно). Іспити проводяться у формі виконання письмових екзаменаційних завдань. На іспит виносяться ключові питання фінансового менеджменту, типові комплексні задачі, ситуації, завдання, що потребують творчої відповіді та уміння синтезувати отримані знання і застосовувати їх при розв'язанні практичних задач. Екзаменаційний білет, як правило, містить 6 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10; 5; 0 балів.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в порядку, наведеному в таблиці 2.61.
Таблиця 2.61
Шкала переведення академічних успіхів студентів у шкалу за системою ECTS з дисципліни „Фінансовий менеджмент”
Оцінка за шкалою ECTS | Оцінка за бальною шкалою | Оцінка за національною шкалою |
А | 85-100 | 5 (відмінно) |
В | 85 | 4 (добре) |
C | 65-75 | 4 (добре) |
D | 65 | 3 (задовільно) |
E | 50-55 | 3 (задовільно) |
FX | bgcolor=white>20-452 (незадовільно) з можливістю повторного складання | |
F | 0-15 | 2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Скачать готовые ответы к экзамену, шпаргалки и другие учебные материалы в формате Word Вы можете в основной библиотеке Sci.House
КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ ПОТОЧНО-МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ
- Правова робота в організаціях і установах | Ответы к зачету/экзамену | 2016 | Украина | docx | 0.1 МбПредмет, система, завдання, джерела курсу 'Правова робота в організаціях і установах" Поняття правової роботи та юридичної служби. З. Етапи становлення і розвитку юридичної служби. Поняття та види
- Методические средства подготовки будущих учителей информатики для осуществления профильного обучения Звягина Анна Стефановна | Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Москва - 2005 | Диссертация | 2005 | Россия | docx/pdf | 4.69 Мб13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (информатика). Введение 3 Глава 1. Теоретические основании необходимости дополнительной подготовки будущих учителей информатики к работе в
- Інвестиційний менеджмент | Ответы к зачету/экзамену | 2016 | Украина | docx | 12.65 Мбпитання 1. Сутність, принципи, функції та цілі інвестиційного менеджменту 2. Економічний зміст і класифікація інвестицій 3. Капітальні вкладення та їх класифікація 4. Інвестиційна діяльність
- Проектирование и реализация системы профильной дифференциации математической подготовки студентов технических и гуманитарных специальностей университета Тамер Ольга Салихьяновна | Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук. Тольятти - 2002 | Диссертация | 2002 | Россия | docx/pdf | 6.24 МбСпециальность 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Актуальность исследования. Современное состояние науки и производства ставит перед непрерывным математическим
- Развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов технического вуза (на основе кредитно-модульной технологии обучения) Андриенко Анжела Сергеевна | Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Ростов - на - Дону - 2007 | Диссертация | 2007 | Россия | docx/pdf | 9.05 Мб13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Актуальность исследования. Процесс модернизации системы российского образования в условиях социально-экономических изменений в обществе
- Развитие личностной готовности студентов к профессиональной деятельности педагога в процессе обучения в вузе физической культуры Носенко Надежда Петровна | Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Краснодар - 2006 | Диссертация | 2006 | Россия | docx/pdf | 6.1 МбСпециальность 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры (психологические науки). Актуальность. Сложность и
- Приобщение студентов педагогических вузов к духовным общечеловеческим ценностям (на материале преподавания предметов гуманитарного и психолого-педагогического цикла. 1960-е - начало 1990-х гг.) Миронова Наталья Ивановна | Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва - 1999 | Диссертация | 1999 | Россия | docx/pdf | 4.83 Мб13.00.01 - общая педагогика. Актуальность исследования. В настоящее время, в эпоху радикальных преобразований в социально-политической, экономической и культурной жизни общества, особенно актуальным
- Проектирование математической подготовки студентов нематематических специальностей классического университета Тарасова Ирина Михайловна | Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Владивосток - 2006 | Диссертация | 2006 | Россия | docx/pdf | 12.65 Мб13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Актуальность исследования. Процесс математизации наук и практической деятельности человека, начавшийся сравнительно давно, активно набирает
- Разработка и исследование моделей, методов и средств редактирования информационного наполнения компьютерных банков знаний Орлов Василий Александрович | Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук. Владивосток - 2004 | Диссертация | 2004 | Россия | docx/pdf | 9.02 Мб05.13.11 - математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей. Актуальность проблемы. Исследования в области компьютерных систем, основанных на знаниях,
- Разработка и исследование методов обнаружения радиосигналов при наличии помех на основе оптимальных статистических последовательных критериев Гродзенская Ирина Сергеевна | Диссертация на соискание ученой степени кандидата технических наук. Москва - 2006 | Диссертация | 2006 | Россия | docx/pdf | 5.2 МбСпециальность 05.12.04 - Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения. Актуальность темы Актуальность темы определяется необходимостью улучшения характеристик систем первичной обработки