<<
>>

3. СХЕМА РАЗБОРА НЕЧЛЕНИМЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ[298]

По характеру выражаемого значения: значение равно суждению или нет;

По возможности выделения логического субъекта и предиката действия: выделяемы или нет;

По типу выражаемой семантики (категориального значения): выражает значение: а) утверждения/отрицания; б) эмоционально-оценочное; в) волеизъявления; г) этикетное; д) вопросительное; е) контактоустанавливающее; ж) текстообразующее и т.д.;

По характеру выражаемой пропозиции: выражает диктумную или/и модусную пропозицию;

По наличию грамматической категории предикативности (модальность, синтаксическое время, синтаксическое лицо): обладает категорией предикативности (установить точно её значение в анализируемом примере) или только отдельными её грамматическими признаками;

По наличию признака структурно-семантической мотивированности и производности: мотивировано и производно (указать производящую основу) либо нет;

По наличию внутренней формы: обладает внутренней формой либо нет;

По наличию образности значения: обладает образностью значения либо нет;

По признаку устойчивости, воспроизводимости и цельнооформленности: обладает этими признаками (и в какой степени?) либо нет;

По признаку идиоматичности: обладает этим признаком (и в какой степени?) либо нет;

По признаку синтаксической нечленимости: нечленимо (полностью или частично) или членимо (полностью или частично);

По признаку морфологической нечленимости: нечленимо (полностью или частично) или членимо (полностью или частично);

По признаку лексической нечленимости: нечленимо (полностью или частично) или членимо (полностью или частично);

По признаку семантической нечленимости: нечленимо (полностью или частично) или членимо (полностью или частично);

По наличию грамматической парадигмы (набора грамматических форм у предложения): имеет полную или неполную (дефектную) грамматическую парадигму или не обладает набором грамматических форм;

По наличию лексической парадигмы (набора лексических вариантов отдельных компонентов предложения): имеет полную или неполную (дефектную) лексическую парадигму или не обладает вариативностью лексических форм;

По количеству структурных элементов: одно- или неоднокомпонентно;

По наличию и количеству десемантизированных компонентов в структуре: все компоненты десемантизированы, отдельные (опорные, обязательные) компоненты десемантизированы либо таковые вообще отсутствуют;

По наличию синтаксической схемы: соответствует какой-л. синтаксической схеме предложения или нет (если да, указать характер этой схемы – фразеологизированная или устойчивая – и воспроизвести саму схему);

По возможности анализа предложения в аспекте деления на члены предложения: членится или нет;

По лексической проницаемости и распространяемости: непроницаемо и нераспространяемо или проницаемо и распространяемо;

По наличию других структурных особенностей: например, коммуникема Вот ещё! обладает факультативными структурными компонентами: Вот ещё !;

По характеру сочетаемости с другими высказываниями в тексте: сочетается по стандартным или нестандартным правилам (наличие разноуровневой связи, возможность преобразования сочетающихся высказываний в сложное предложение и т.п.);

По характеру выполняемой функции: реактивная, стимулирующая, волюнтативная, эмоционально-экспрессивная, эстетическая, информативная;

Тип нечленимого предложения: фразеосинтаксическое сращение, фразеосинтаксическое единство, фразеосинтаксическая схема, устойчивая модель, устойчивый оборот.

<< | >>
Источник: Меликян В.Ю.. Современный русский язык. Синтаксис нечленимого предложения: Учебное пособие. Ростов н/Д: Изд-во РГПУ,2004. 288 с.. 2004

Еще по теме 3. СХЕМА РАЗБОРА НЕЧЛЕНИМЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ[298]:

  1. Схема разбора предложения по членам предложения
  2. 18. Простое предложение как синтаксическая единица. Двусоставные и односоставные предложения. Определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, инфинитивные, номинативные односоставные предложения. Полные и неполные предложения. Понятие о членах предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Способывыражения подлежащего и сказуемого. Синтаксический разбор в начальных классах.
  3. Предложение как единица языка. Аспекты изучения предложения. Структурная схема предложения и его парадигматика.
  4. 2.3. Типология нечленимых предложений
  5. 2.1. Понятие нечленимого предложения
  6. Образцы разбора предложений по членам предложения
  7. Схема анализа многочленного предложения с разными видами связи (предложения контаминированной структуры)
  8. 2.2. Причины и условия появления нечленимых предложений
  9. 5.1. Проблема переходности языковых единиц в сфере нечленимых предложений
  10. Синтаксический разбор сложного предложения
  11. Синтаксический разбор простого предложения
  12. Схема синтаксического анализа простого предложения
  13. 21. Структурная схема предложения.