<<
>>

Оно — объективно удобное средство воспитания уважительного отношения людей к действующему законодательству. И

Оно — объективно удобное средство воспитания уважительного отношения людей к действующему законодательству. И вся система правового воспитания общества нацелена на формирование позитивных элементов индивидуального и общественного правосознания.

Все функции правосознания (познавательная, оценочная, регулятивная и воспитательная) проявляют себя в нерасторжимом единстве: их нельзя ни отрывать друг от друга, ни противопоставлять.

Они представляют собой взаимосвязанные основные способы его формирования и реализации.

Действительная же роль правосознания в жизни общества выходит за рамки четырех рассмотренных его основных функций и проявляется также в правотворчестве, правовом прогнозировании, моделировании правовых ситуаций и т. д. И это еще убедительно подтверждает ту мысль, что правосознание является одной из важнейших сфер бытия права.

Примечания

1 Подробнее см.: Синюков В.Н. Российская правовая система. Саратов, 1994. С. 211—226.

2 См.: Вопленко Н.Н. Социально-психологические аспекты законности в деятельности правоприменительных коллективов // Правоведение. 1981. № 1. С. 28.

3 См.: Шегородцев В.А. Социология правосознания. М.,

1981. С. 61.

4 Фарбер И.Е. Правосознание как форма общественного

сознания. М., 1963. С. 69.

5 Фомина В.А. Общественное сознание и закономерности его развития. М., 1966. С. 15.

6 См.: Бельский К.Т. Формирование и развитие социалистического правосознания. М., 1982. С. 59.

7 См.: Там же. С. 42.

8 См.: Соколов Н.Я. Правосознание юристов: понятие, сущность и содержание // Сов. государство и право. 1983. № 10. С. 20.

9 См.: Соколов Н.Я. Профессиональное сознание юристов. М., 1988. С. 9—22.

10 См.: Там же. С. 20—21.

11 См.: Вопленко Н.Н. Правосознание следователя и юри-

дическая практика // Формирование профессиональных качеств

следователя. Волгоград, 1985. С. 21.

12 См.: Щербакова Н.В.

Проблемы правовой установки

личности. Ярославль, 1993. С. 19.

13 См.: Радутная Н.В. Народный судья. Профессиональное

мастерство и подготовка. М., 1977. С. 84.

14 См.: Ильин ИА. О сущности правосознания. М., 1993. С. 22.

15 См.: Словарь иностранных слов. М., 1964. С. 206.

16 См.: Карпец И.И., Ратинов А.Р. Правосознание и при-

чины преступности // Сов. государство и право. 1968. № 12. С. 50;

Гранат Н.Л. Деформация профессионального сознания работ-

ников правоохранительных органов и возможности ее профи-

лактики // Проблемы действия права в новых исторических

условиях: Труды Академии МВД РФ. М., 1993. С. 30—44.

17 См.: Баранов П.П. Правосознание и правовое воспита-

ние // Общая теория права. Н.-Новгород, 1993. С. 482.

18 См.: Коробка В.Н. Деформация профессионального пра-

восознания следователей органов внутренних дел: Автореф. дис.

... канд. юрид. наук. Ростов-на Дону, 1998. С. 17.

19 Дулов А.В. Судебная психология. Минск, 1973. С. 131;

Котов Д.П., Шиханцов Г.Г. Психология следователя. Воронеж,

1976. С. 40—49; Радутная Н.В. Народный судья. Профессиональ-

ное мастерство и подготовка. М., 1997. С. 74; Грошевой Ю.М.

Проблемы формирования судейского убеждения в уголовном судопроизводстве. Харьков, 1975. С.

<< | >>
Источник: Вопленко Н.Н.. Вопленко Н.Н. Правосознание и правовая культура: Учебное пособие. — Волгоград: Изд-во ВолГУ,2000. — 52 с.. 2000

Еще по теме Оно — объективно удобное средство воспитания уважительного отношения людей к действующему законодательству. И:

  1. Объективность права заключается также в том, что оно не зависит от воли отдельных людей или организаций, а отражает
  2. 3. С. 763—770. явления), если оно не "право" по отношению к кому-либо, то есть если оно так или иначе не связано с
  3. Пробел в праве представляет собой известную неполноту действующего законодательства в отношении жизненных
  4. 1. ст. 2. Конституции РФ); одинаковое для всех справедливое и уважительное отношение со стороны компетентных
  5. Они, в конечном счете, есть объективные результаты субъективной общественной исторической деятельности людей,
  6. Основные направления, средства и принципы воспитания
  7. Оно представляет собой специализированную форму проявления правового равенства в отношениях юридической ответственности.
  8. Действие жилищного законодательства.
  9. Представители исторической школы, начиная с Савиньи, доказывали, что законодательство вовсе не есть произвольное установление людей,
  10. Важно другое - такой обычай предоставляет и ограничивает свободу действий людей.
  11. Классификация преступлений по действующему уголовному законодательству
  12. Часть И. Разбирательства в судах США по искам иностранных граждан и в отношении иностранных граждан А Действие законодательства США в других странах и трансграничные последствия судебного разбирательства дела в США
  13. 3. Действие гражданского законодательства в пространстве и по кругу лиц
  14. 2. Действие гражданского законодательства во времени