С кем работать социотехнику?
В российской действительности людей, удерживающих обе эти рамки, очень мало, даже среди носителей социальной активности, однако вменяемых людей, несущих одну из них, найти можно.
Поэтому надо быть готовым работать с теми, кто имеет хотя бы одну из указанныхрамок, и разворачивать работу по выстраиванию и актуализации для них второй рамки. Кто эти люди и где их можно найти?
Существующие общественные организации, как правило, возникают вокруг какой-то одной проблемы или вокруг какой-то одной категории граждан (инвалидов, многодетных и т.п.). Эти организации либо экстерриториальны и не работают с территорией, на которой находятся, либо "видят" на территории только своих клиентов.
При работе с этими организациями ключевым моментом оказывается введение рамки территории как источника ресурсов, проблем, места, где эти проблемы решаются. Принятие такой рамки и переход от отраслевого подхода к территориальному делает этих людей нашими партнерами.
Представители таких организаций, как комитеты самоуправления, как правило, несут территориальную рамку, но для них, в силу исторических традиций, характерна политизация и стремление бороться с местными властями за полномочия. Одновременно, многие из этих организаций испытывают трудности не в вопросе КАК работать, а в вопросе ЧТО делать. Они жалуются на пассивность жителей, что означает отсутствие у лидеров и инициаторов проектных идей, под которые возможна мобилизация жителей. Без принятия этими людьми проектной (программной) рамки и начала проектной работы на своих территориях им не удастся привлечь жителей и получить их доверие.
Как может быть организован процесс выращивания проектной и территориальной рамок у общественных активистов и жителей микрорайонов?
Здесь может быть использован опыт американских социотехников. Для жителей конкретной территории, в первую очередь социально-активных, должны быть запущены консультационно- тренинговые программы, которые, кроме обучения азам организаторской и социальной работы и просвещения в правовых вопросах, передадут лидерам жительских организаций умение видеть свою территорию как основной ресурс и видеть работу своей организации как пакет проектов.
В России есть организации, разрабатывающие и реализующие подобные консультационно- тренинговые программы.
Одна из них — Школа Актива Гражданских Инициатив (ШАГИ) — создана Народным Фондом, и с 1996 года работает в Москве и Московской области. К настоящему моменту ШАГИ накопила богатый опыт работы с разными категориям слушателей, разными ситуациями и проблемами. Более 400 человек прошли курсы ШАГИ и более 1500 человек получили консультации.Опыт работы ШАГИ показывает, что требование удержания двух рамок — проектной и территориальной — исключительно важно для социотехнической работы в России сегодня. Приятие территориальной рамки общественными и некоммерческими организациями и освоение проектной рамки территориальными объединениями граждан, наряду с инструментальным оснащением, резко повышает их эффективность, состоятельность и конкурентоспособность. Показала себя эффективной связка тренинговой, консультационной и экспертно-сопроводительной (technical assistance) работы с организациями и инициативными группами граждан.
Анализ состава слушателей ШАГИ выводит на типологизацию носителей реальной социальной активности в современной России, но эта тема требует специального внимания. Заметим лишь, что состав этих людей достаточно быстро меняется. В последнее время существенно вырос поток активных молодых людей, стремящихся реализовать себя в "социальной", в широком смысле слова, работе и намеренных сделать её своей профессией.
Еще по теме С кем работать социотехнику?:
- Это: круг неформального общения, человек самостоятельно определяет с кем ему общаться, с кем он может прервать свои контакты (
- Понятия, наиболее употребимые в работе социотехника
- РАБОТА С КЛИЕНТАМИ—ПОЖИЛЫМИ И СТАРЫМИ ЛЮДЬМИ И. В. ЗоткинФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С НОРМАЛЬНЫМ СТАРЕНИЕМ, И РАБОТА С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ1
- [5. о КРИТЕРИИ «КЕМ»]
- Урок 4. С кем я живу на этой Земле (1)
- Урок 5. С кем я живу на этой Земле (2)
- ЗАПАД И ВОСТОК. КТО МЫ? КЕМ БЗДЕМ?
- 47. Кто до правления Траяна был побежден и кем
- Не в том суть, от кого ты родился, а в том, с кем ты водишься.
- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2
- 5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
- РАБОТА ПОНИМАНИЯ21