<<
>>

Понятия, наиболее употребимые в работе социотехника

Задумывая этот текст, я ставил перед собой задачу создать нечто типа глоссария. Неполного, но, тем не менее, включающего в себя основные термины, которые употребляются, когда речь идет о территориальном общественном самоуправлении.
Идея возникла потому, что вопрос терминологии является одним из самых больных вопросов любого человека, обращающегося к теме территориального общественного самоуправления. Эта область деятельности в ее современном виде возникла совсем недавно, и терминология абсолютно не устоялась: часто одно и то же понятие обозначается десятком разных слов и, наоборот, часто разные люди вкладывают в одно и то же понятие разный смысл.

Однако текст получился несколько иным. Получилось отношение человека, который достаточно давно работает в области общественного самоуправления, к наиболее важным понятиям, существующим в этой области. Конечно, субъективное, но имеющее (разумеется, на мой взгляд) определенную ценность для тех, кто собирается работать в этой области или просто хочет понять, что такое территориальное общественное самоуправление.

<< | >>
Источник: А.Е. Балобанов. Местные сообщества в местном самоуправлении. 2000

Еще по теме Понятия, наиболее употребимые в работе социотехника:

  1. ЧастіТермины И понятия, наиболее часто употребляемые в учебниках и руководствах по зоологии
  2. С кем работать социотехнику?
  3. § 5. Понятие подходящей работы
  4. § 10. Понятие общественных работ
  5. § 13. Понятие перевода на другую работу
  6. Понятие и различия курсовой работы и ВКР
  7. 1. Понятие государственного контракта на выполнение подрядных работ для государственных нужд
  8. 11. Этапы психокоррекцонной работы. Понятия «психологический анамнез», «психологический диагноз».
  9. 18. Групповые формы психокоррекции: понятие групповой динамики. Принципы и правила работы в группе.
  10. Обязательные работы. Исправительные работы. Ограничение по военной службе.
  11. 7.2. Функции критерия наиболее тесной связи
  12. 7.2.1. Наиболее тесная связь как коллизионный принцип
  13. Критерий наиболее вероятного исхода.
  14. Когда опасность наиболее реальна?
  15. 7.4. Подходы к раскрытиюсодержания критерия наиболее тесной связи
  16. §232. Наиболее распространенные лексико-стилистические ошибки и недочеты
  17. 19. Понятие о сложном предложении. Сложноподчиненные предложения, их типология. Работа с предложением и словосочетанием в системе развития речи младших школьников.
  18. 7.2.3. Наиболее тесная связь как корректирующая оговорка
  19. Наиболее распространенные лакунарные синдромы
  20. « Защита есть момент охраны, одна из её форм»3, наиболее распространённая точка зрения.