СТУПЕНИ ПРИЯТИЯ И НЕПРИЯТИЯ
Приятие, согласие, утвердительный ответ и неприятие, отрицательный ответ могут быть выражены на различных эффективных ступенях. Деловитое «да» на второй эффективной ступени может стать подчеркнутым и подтверждающим «совершенно верно», «так точно», «точно», «правильно».
На третьей ступени согласие, например, с похвальным отзывом, которым хотят поощрить другого человека, может принять формы: «отлично», «очень хорошо», «замечательно».При переходе от третьей к четвертой ступени, то есть, например, от «очень хорошо» к «чудесно» происходит преодоление определенного существенного (психологического) порога. После похвального отзыва или похвальной квалификации, которая всегда остается деловой и подразумевается как деловяя, следует ступень, на которой человек прежде всего хотел бы выразить свое умиление, волнение, взволнованность: «великолепно», «неописуемо», «чудесно», «сильно» или «фантастично».
Высшей аффективной ступенью приятия, согласия, утвердительного ответа хотят сообщить другим о своей полной захваченности (чувствами) и, тем самым, способности к наиболее , интенсивному выражению чувств. В этом случае считают что-либо «безумно замечательным», «ну просто с ума сойти можно», «ужасно великолепным», «жуть, как здорово» (или у современной молодежи: «ну, я тащусь», «обалдеть можно», «я балдею» и т.п.).
Отрицание также может выражаться на пяти аффективных ступенях. Деловитое «нет» в качестве ответа на первой ступени может возрасти до критической оценки: «неправильно», «не соответствует» или «исключено» на второй ступени.
На третьей ступени оно вырастает до дисквалификации: «плохо», «неразумно», «безрассудно», «неумело» или «глупо».
При отрицании переход от третьей к четвертой ступени также образует важный порог. Здесь также деловитая квалификация переходит в субъективное эмоциональное выражение. Вместо дисквалификации «плохо», «неразумно» появляется аффективная ступень возмущения: «абсолютная бессмыслица», «не может быть и речи», «ужасно», «отвратительно», «страшно», «ужасающе», «мерзко», «дело дрянь».
Возмущаются при этом в тонкой манере, перенося ударение на «очень», «очень неприятно».На пятой, высшей аффективной ступени отрицание выражается как отвращение. С помощью слов «чепуха», «дерьмо» и тому подобных стилистических упражнений выражаются неудовольствие. Тот, кто часто употребляет такие слова, показывает их однообразие, что его установка на неудовольствие становится его жизненной позицией, его образом жизни.
По повторению не несущих информацию аффективных слов можно очень быстро распознать, на какой именно аффективной ступени находится человек. Эмоциональная установка может быть легко считана со шкалы от + 5 до -5, как со шкалы термометра, от «безумно замечательно» до «ерунда».
Аффективное поведение может быть различным в зависимости от окружающей среды. Так, бизнесмен, который старается стимулировать отношение своего служащего к работе, как «пришпоривая»его упреками, так и «подмазывая» его похвалами, обычно предпочитает обходиться такими формулировками как «очень неприятно» и «очень хорошо». Однако, находясь в домашней обстановке и держа перед своим лицом газету подобно разведенному разводному мосту, он выражает свое согласие вместо артикулированного «да» гнусавым «угу», а свое «нет» — растянутым «не-а». В комнате же своей подружки показания его аффективного термометра подскакивают довольно высоко. Он начинает считать все «просто чудесным» и «жутко хорошим». Ну, а если он почувствует себя здесь разочарованным, то выражает это словами «ужасно», «потрясающе плохо» и «страшно».
Когда приходится наблюдать человека, который по одному и тому же поводу один раз аффективно соглашается и приемлет что-то, а в другой раз аффективно отрицает -это, то в большинстве случаев удастся установить, что оба аффективных выражения (плюс- и минус-функция) находятся на соответствующих равнозначных по своей интенсивности ступенях.
Тот, кто подтверждает словами «так точно», тот определенно говорит и «об этом не может быть и речи». Тот, кто высказывает свою похвалу словом «отлично», тот дисквалифицирует что-либо на той же третьей аффективной ступени словами «глупо», «неразумно».
Тот, кто выражает свою эмоциональную захваченность и восторг словами «упоительно», «неописуемо прекрасно», тот отрицает также с позиций четвертой аффективной ступени, выражая свое разочарование словами «ужасно», «страшно», «отвратительно» и считает «совершенно невозможным» все, что противоречит его высказываниям.
Тот же, кто переполнен позитивными эмоциями на пятой аффективной ступени и находит ситуацию «безумно замечательной» или «нестерпимо прекрасной», тот переключает выражение своих аффектов в случае разочарования в собственных ожиданиях на слова: «это мне осточертело», «проклятая чепуха», «дерьмо».
В таблице 5 дано сопоставление на словесных примерах пяти аффективных ступеней приятия (одобрения) и отвергания.
Между одобрением (приятием) и отрицанием (отверганием) располагается нерешительность (неопределенность). Она может быть лишенной аффекта и натуральной «может быть», «дело в том, что...».
Однако только кажущаяся нерешительность типа «я не знаю, но...», как выражение эмоциональной установки, — это уже содержательный сигнал.
Тот, кто говорит: «Я нe знаю, но полагаю, что...», тот очень хорошо знает, каково его мнение, однако он опасается, что его правота не будет признана и что его мнение не будет ни разделено другими, ни подтверждено ими.Таблица 5
Аффективные ступени приятия (одобрения) и неприятия (отрицания) Номер ступени
Одобрение (+)
Неодобрение (—)
1
Без аффекта
Да
Без аффекта
Нет
2
Подтверждение
Так точно
Точно
Правильно
В порядке
Согласен
О'Кэй
Ясно Критика
Ни в коем случае не пойдет
Неправильно
Невозможно
Не может быть и речи
Исключено
Никогда
3 Похвальная аттестация
Очень хорошо
Шикарно
Замечательно
Отлично
Исключительно
Грандиозно Дисквалификация
Плохо
Скверно, никудышно
Негодно
Неразумно
Глупо
По-дилетантски
4 Умиление
Великолепно
Чудесно
Упоительно
Баснословно
Сказочно
Фантастично
Неописуемо
Ужасно сильно
Восхитительно Негодование
Придурковато, глупо
Очень неприятно
Совершенно невозможно
Абсолютно не подлежит обсуждению
Ужасающе
Ужасно неприятно
Просто жуть какая-то
Страшно
Проклято
5 Торжество
Ну просто жуть, как
замечательно
Безумно великолепно
С ума сойти можно Отвращение
Чепуха, ерунда
Дерьмо
Отвратительно,
Просто рвать тянет
Человеку даны два уха, чтобы он мог различать на слух в избыточной болтовне, что является действительной информацией, а что является просто болтовней, своего рода упругим пенообразным веществом для умягчения собственного самолюбия или тщеславия.
За аффективными оценками типа «с ума сойти можно» или «абсолютная ерунда» скрывается самовосхищение, и ничего кроме самоутверждения не добива-ются "набрасыванием лассо" на слушателей, которых хотелось бы видеть "нанятыми" в качестве поддакивающих соглашателей, непрерывно утвердительно кивающих головами.
Постоянно повторяемые через несколько слов «Не правда ли?!», «Вы понимаете?», «Не так ли?», «Понял?» и т.п.
— это ведь не что иное, как бесстыдное требование, чтобы каждый слушатель на каждое банальное выражение реагировал подтверждением «Совершенно верно, Вы очень умный человек».В то время как идол-Я самоотражается и самоподтверждается в своих аффектах («Ну это просто с ума сойти можно!»), роль-идол своими ложными вопросами типа «Вы понимаете?!», «Не правда ли?!», «Не так ли?!» выуживает подтверждение у слушателей ("Ну, наконец-то я взрослый человек, не так ли?!»).
Точно также и тот, кто играет отрицательную оборонительную роль, тоже хочет получить подтверждение. Но поскольку нельзя ожидать, что найдешь воодушевленное одобрение на свое отрицание или отклонение чего-либо, то происходит подмена объек-тивной необходимости; и тогда вместо «Я не хочу» говорят «Это не выйдет» или «Это не возможно».
В случае трудолюбивой установки никто не скажет: «Я не хочу, так как это не выгодно для меня», а скажет: «У меня нет времени». Тот, кто хочет, тот найдет время, так как в распоряжении менеджера высшего звена, как и в распоряжении монаха, живущего в монастыре, имеется ровно 24 часа в сутки. Нехватка времени — это просто отговорка для «нехотения».
Еще по теме СТУПЕНИ ПРИЯТИЯ И НЕПРИЯТИЯ:
- Приводит ли со временем плохое обращение с ребенком к большему неприятию со стороны сверстников?
- Надо отметить, что нельзя подходить к выводам, сделанным советской наукой, с точки зрения полного неприятия. Многие тезисы,
- Ступени тренинга по разрешению проблем
- О генетически ранних ступенях мышления.
- § 16. Системы высших ступеней
- За ступенем тривалості й напруженості
- Комплексное изучение развития человека на ступени взрослости
- 11.1. Мышление, его ступени и формы
- § 2.Аристотелевская концепция ступеней познания
- Любая общественная группа представляет собой, по Соловьеву, лишь одну из относительных ступеней
- Ступени прогресса производства
- Ступени познания экономики
- 10. Ступени человеческого познания.
- I. Ступени к "несчастному сознанию"
- 44. Класифікація приміщень за ступенем небезпеки ураження електричним струмом.
- Ступени к "несчастному сознанию”
- Начальные ступени человеческой истории