<<
>>

  § 16. Системы высших ступеней  

Теперь, для того чтобы достигнуть соединения разнородных отрезков, предположим, что имеются два разнородных основных изменения, и пусть элемент первого основного изменения (или из&менения, ему противоположного) произвольным образом про&должает свое изменение, а затем этот, измененный таким спосо&бом элемент пусть также придет в произвольное движение, со&вершая второе основное изменение; так я получаю возможность из одного и того же элемента порождать бесконечное множество новых элементов.
Совокупность элементов, порожденных таким способом, я называю системой второй ступени. Затем я предпо&лагаю, что имеется некоторое третье изменение, в результате которого начальный элемент не приводится ни к какому элемен&ту упомянутой второй ступени, почему я и обозначаю его как из&менение, независимое от двух первых изменений. Пусть произ&вольный элемент второй ступени произвольно продолжает это третье изменение (или ему противоположное), тогда совокуп&ность порожденных таким способом элементов образует систему третьей ступени; а поскольку этот способ порождения по своей сути никак не ограничен, я могу на этом пути придти к системам сколь угодно высоких ступеней.

При этом важно иметь в виду, что все уже порожденные та&ким способом элементы нельзя рассматривать как заданные ка- ким-либо иным способом[109] - их надо считать изначально порож&денными, и поскольку они порождены с помощью различных из&менений, все они оказываются - в соответствии с нашей трактов&кой - отличными друг от друга. С другой стороны, ясно, что коль скоро элементы построены, они становятся уже данными, и воп&рос об их различии или тождестве можно решать не иначе, как возвращаясь к первоначальному способу их порождения.

Теперь, прежде чем перейти к нашей задаче, т.е. к соединени&ям различных способов изменения, я хочу обратиться за помо&щью к геометрической наглядности. Так как ясно, что система второй ступени соответствует плоскости, а плоскость мыслится порожденной, когда все точки некоей прямой линии приводятся в движение в некотором новом направлении, которого в ней не бы&ло (или в направлении противоположном), причем именно тогда вся совокупность порожденных таким образом точек образует бесконечную плоскость, поэтому плоскость оказывается сово&купностью параллелей, и все они пересекают некоторую данную прямую. Но эти параллели не пересекаются между собой и не встречаются второй раз с заданной прямой, поэтому все получен&ные таким способом точки различны, и, следовательно, наша ана&логия оказывается полной. Таким же путем можно прийти ко все&му бесконечному пространству как системе третьей ступени, если точки, лежащие на плоскости, привести в дальнейшее движение - в новом направлении (или направлении ему противоположном), не лежащем на данной плоскости. Но дальше геометрия идти не может, в то время как абстрактная наука не знает границ.

 

<< | >>
Источник: Грассман Г.. Логика и философия математики. Избранное: пер. с нем. / Герман Грассман, Роберт Грассман; [отв. ред. Л.Г. Бирюкова, З.А. Кузичева]; Ин-т философии РАН. - М.: Наука,2008. - 503 с.. 2008

Еще по теме   § 16. Системы высших ступеней  :

  1. Ступени тренинга по разрешению проблем
  2. О генетически ранних ступенях мышления.
  3. За ступенем тривалості й напруженості
  4. Комплексное изучение развития человека на ступени взрослости
  5. 11.1. Мышление, его ступени и формы
  6. § 2.Аристотелевская концепция ступеней познания
  7. 1 8.5. Формирование высших чувств
  8. Любая общественная группа представляет собой, по Соловьеву, лишь одну из относительных ступеней
  9. Ступени прогресса производства
  10. Ступени познания экономики
  11. 10. Ступени человеческого познания.
  12. I. Ступени к "несчастному сознанию"
  13. 44. Класифікація приміщень за ступенем небезпеки ураження електричним струмом.
  14. Ступени к "несчастному сознанию”
  15. Начальные ступени человеческой истории
  16. § 9. Класифікація структурних елементів норми права за ступенем визначеності та складом
  17. Предпосылки религии на чувственной ступени познания.
  18. Предпосылки религии на рациональной ступени познания.
- Античная философия - Восточная философия - История философии Возрождения - История философских учений - Логика - Немецкая классическая философия - Основы философии - Политическая философия - Русская философия - Современные философские исследования - Философия культуры - Философия образования - Философия религии - Философская антропология - Философы - Экзистенциализм - Этика -
- Антропология - Астрономия - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Биология - Военное дело - География - Зоология - История - Культурология - Литература - Математика - Медицина - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Психология - Религоведение - СМИ и журналистика - Социология - Технические науки - Транспорт - Физика - Философия - Финансы - Экология - Экономика - Этнография и демография - Юриспруденция - Языкознание -