1. Формирование адекватных экологических представле ний.

Данная система представлений позволяет личности знать,

что и как происходит в мире природы и между человеком и при

родой, и как следует поступать с точки зрения экологической це

лесообразности.

С позиций экологической педагогики именно через под

структуру представлений в наибольшей степени формируется

психологическая включенность в мир природы, которая свой

ственна экологической личности.

Таким образом, главным ориентиром при решении данной за

дачи экологического образования является формирование

у личности понимания единства человека и природы, которое

способствует возникновению у нее психологической включен

ности в мир природы.