Содержание
Введение................................................................................ 4
I. Обзор литературы.............................................................
61.1. Строение радужной оболочки глаз........................... 6
1.2. Действие генов окраски радужки.............................. 7
1.3. Реакция сердечно- сосудистой системы на
физическую нагрузку.................................................. 10
II. Материалы и методы исследования............................... 14
2.1. Характеристика испытуемых.................................... 14
2.2. Методика проведения антропометрических
исследований............................................................. 16
2.3. Исследование сердечно- сосудистой системы.......... 18
2.4. Тесты, используемые для выявления уровня
мышления, памяти и внимания................................. 20
III. Результаты собственных исследований и их
обсуждение..................................................................... 24
3.1. Цвет глаз и острота зрения у студентов................... 24
3.2. Морфологические признаки у студентов,
имеющих разный цвет радужной оболочки глаз..... 29
3.3. Физиологические особенности студентов,
имеющих различный цвет глаз................................. 34
3.4. Состояние сердечно- сосудистой системы у
студентов, имеющих разный цвет глаз.................... 37
3.5. Психологические особенности студентов,
различающихся по цвету глаз.................................. 49
Выводы................................................................................ 54
Литература.......................................................................... 55
Еще по теме Содержание:
- Л.А. Иванова Особенности содержания общего имущества товарищества собственников жилья1 Проблема содержания жилого фонда
- Алименты на содержание ребенка а. Характер и срок действия обязательств по содержанию ребенка
- Теоретик Нового времени отделяет форму знания от содержания, превращает эту форму в нечто самостоятельное и самодовлеющее, в метод развития содержания, в орудие (схему) систематизации, в идею науки как системы.
- Тема 5 Содержание и составление отдельных видов договоров
- §2. Содержание правоотношения
- Содержание обучения ИЯ
- §3. Содержание инвестиционного правоотношения
- Содержание
- 2. Законность содержания сделки
- § 4. Пожизненное содержание с иждивением