<<
>>

Еще раз о ст.-сл. kyjb

Белич в «|ужнословенски филолог» III высказывает предположение, что формы местоименных прилагательных kyjb в ст.-сл. были преобразованы в формы с о перед окончанием не аналогично формам местоименного прилагательного mojb, как предполагает М.

Фасмер , а аналогично формам им. п. ед. ч. ср. рода koje, поскольку о появляется только там, где флексия содержит е: kojego, kojemu, kojemb, kojejq, kojejb, kojejq; прежде эти падежи, как и остальные падежи этих местоименных прилагательных, были идентичны формам определенных прилагательных; а именно, они имели формы *kajego, *kujego, *cejemb, *kyjejq, *cejejb, *kQjejQ: хотя формы остальных прилагательных с окончанием -jejq, -jejb, -jejq и не имели подтверждения в более ранних ст.-сл. памятниках, однако возможно, что формы с -je- предшествовали формам без -je-.

Я не могу по этому вопросу согласиться с А. Беличем. Если склонение местоименного прилагательного kyjb было идентично склонению остальных прилагательных, то по каким причинам эта идентичность была нарушена? Аналогия относительно формы koje представляется мне неправдоподобной, поскольку подобной аналогии не существует для остальных прилагательных. По моему мнению, проведение аналогии с прилагательным mojb также недопустимо, поскольку она не объ-ясняет сохранение форм kyjb, kaja, kyjimb и т. д. Я полагаю, что предложенные А. Беличем формы *kajego, *kujemu и т. д. никогда не существовали. Поскольку местоименное прилагательное kyjb образуется посредством контаминации местоимений Ы и jb, то первоначально обе его части склоняются по местоименному склонению, как уже справедливо установлено М. Фасмером в его статье. Итак: m. n.

N. къ + jb, ko + je

A. къ + jb, ko + je

G. kogo + jego

D. komu + jemu

I. сеть + jimb

f.

ka + ja kl + jl

сёсЬъ + jicЬъ cёmъ + jimъ cemi + jimi сёсЬъ + jicЬъ

kojq + jej^ koji + jeji

kojQ+ jejl

koji + jeji

L.

komb + jemb

Если первая часть этого сложного местоименного прилагательного была двусложной, то второй слог должен быть опущен, и тогда все склонение должно приобрести следующий вид:

m. n.

N. къ/ь (к^ь), Ще A. къ/ь (ку/ь), ко/е

G. \iojego

D. Щети

I. *cёjimb

f.

kaja

кФ к°т

коjeji

к°т

коjeji

L. Щеть

pl.

ciji, ку/е, ка/а ку/е, kaja

*cёjichъ *cёjimъ *cёjimi *cёjichъ

Можно обнаружить, что только одна форма instr. в sg. и четыре формы для косвенных падежей в pl. не образованы таким образом, как мы здесь предположили теоретически. Все эти формы в начале имеют ку- вместо ожидаемого сё-, поскольку такое начало слова отсутствует во всей парадигме склонения. Помимо такой регулярной замены падежей с сё- на ку-, падежные формы местоименного прилагательного kyjb во всех остальных формах полностью соответствуют тем, которые были образованы посредством контаминации местоимений къ и jb. Поэтому я полагаю, что только те формы, которые начинаются на сё-, образованы аналогично определенным прилагательным. Также не лишено интереса, что в русских церковных памятниках начиная с XIII века употребляется instr. куть от местоимения кіїо вместо сёть.?

<< | >>
Источник: В. М. Живов. Н. Н. Дурново. Н. Н. Дурново и его идеи в области славянского исторического языкознания. 1985

Еще по теме Еще раз о ст.-сл. kyjb:

  1. ЕЩЕ РАЗ О ФИЛОСОФСКИХ ВОПРОСАХ
  2. ЕЩЕ РАЗ ПОСЕТИМ АЛАМО
  3. Еще раз о причинах иноязычного заимствования
  4. Еще раз о правовой природе Европейского союза
  5. ЕЩЕ РАЗ ОБ АВТОБИОГРАФИЧЕСКОЙ ОСНОВЕДРАМЫ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА "MENZCHEN UND FEIDENZCHAFTEN"
  6. Однако, подчеркнем еще раз, в рассматриваемом нами правозащитном контексте понятия «права человека» и
  7. Еще вопрос: только все вместе мы можем осуществлять власть или еще и каждый по отдельности? Ему,
  8. 4.1. ЕЩЕ
  9. ) Она заседает в Женеве по крайней мере раз в году.
  10. Все еще жив
  11. 3.2. Морфологические признаки у студентов,имеющих раз­ный цвет радужной оболочки глаз
  12. Задачей этой главы как раз и является установление границ подобных устремлений.
  13. В. Электронные влияния в реакциях, протекающих с раз­рывом ковалентной связи.
  14. Д.Ю. Лялин полагает, что раз государство имеет возможность использовать имущество корпорации по своему
  15. 2.Каково основное значение детства в формировании и раз­витии психики человека?
- Археология - Великая Отечественная Война (1941 - 1945 гг.) - Всемирная история - Вторая мировая война - Древняя Русь - Историография и источниковедение России - Историография и источниковедение стран Европы и Америки - Историография и источниковедение Украины - Историография, источниковедение - История Австралии и Океании - История аланов - История Византии - История Древнего Востока - История Древнего Рима - История Казахстана - История кинематографа - История Новейшего времени - История Нового времени - История первобытного общества - История Р. Беларусь - История России - История средних веков - История стран Азии и Африки - История стран Европы и Америки - Історія України - Музееведение - Новейшая история России - Палеонтология - Первая мировая война - Ранний железный век - Украина в XVI - XVIII вв - Украина в составе Российской и Австрийской империй - Україна в середні століття (VII-XV ст.) - Энеолит и бронзовый век -