<<
>>

1. Общие положения

Цель курса - дать необходимый математический аппарат и привить навыки его использования при решении инженерно-экономических задач. Для этого при изучении курса студенты осваивают методы математического моделирования экономических ситуаций, математические методы их исследования и решения, методы анализа полученных результатов.

Это способствует также развитию логиче­ского и алгоритмического мышления.

Значительная часть материала выносится на самостоятельную проработку, что служит развитию навыков самостоятельного изуче­ния литературы по математике и ее приложениям.

Математика как учебная дисциплина в системе обучения ин­женеров-экономистов опирается на школьный курс математики, ис­пользуя все его разделы.

Изученные в курсе математики методы и алгоритмы исполь­зуются во всех параллельных и следующих за ним курсах дисциплин. Формой контроля является экзамен.

<< | >>
Источник: В.Н.Ассаул и др.. МАТЕМАТИКА. Часть 2. СПбГИЭУ, 2005. 2005

Еще по теме 1. Общие положения:

  1. 58.Налоги целевые и общие для юридических и физических лиц. Общие положения
  2. 1. Общие положения
  3. 1. Общие положения
  4. 1. Общие положения
  5. § 40. Общие положения
  6. § 1. Общие положения о сделках
  7. 3.1. Общие положения
  8. § 1. Общие положения
  9. § 1. Общие положения
  10. § 1. Общие положения
  11. Глава 38. Общие положения (ст. 230-248)
  12. § 3. Общие положения социальной политики ЕС
  13. Раздел I. Общие положения
  14. Общие положения о договоре
  15. § 1. Общие положения российского законодательства
  16. Общие положения
  17. 2.1. Общие положения
  18. 1. Общие положения.