ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВНИМАНИЯ
ХОДЕ УСТНОГО ПРОПАГАНДИСТСКОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ
Третий уровень, на котором может произойти трансформация сообщений в устной пропаганде, составляет структура личности слушателя.
В принципе слушатель должен воспринимать всякое выступление одинаково не-зависимо от его содержания. Если возбуждения, вызван-ные визуальными или звуковыми стимулами, достигают коры головного мозга, то процессы мышления, запоминания и т. п. протекают по общим закономерностям, которые были сформулированы при анализе психологической модели пропагандистской коммуникации (глава IV), и не всегда модифицируются этими возбудителями специфическим образом. При обсуждении психологических аспектов пропагандистского выступления определенного типа нет надобности в подробном анализе всевозможных процессов, вытекающих из функционирования сознания реципиента в ходе этого выступления. Проанализировать нужно только те процессы, которые в определенных условиях обладают особой спецификой. В случае устного выступления к таким процессам прежде всего относится внимание слушателей.Проблемы привлечения и поддержания активного внимания слушателей уже затрагивались нами в контексте общих рассуждений. Теперь же на основании проведенного анализа нужно сформулировать некоторые способы поведения, направленного на активизацию внимания в процессе выступления. Опираясь па некоторые разработки по проблеме внимания в процессе обучения \ можно ут-верждать, что оптимальное функционирование внимания при восприятии выступления зависит от трех групп факторов: формы поведения выступающего, условий организации самого выступления и психофизиологического со-стояния слушателя.
Сочетания указанных групп факторов создают ситуацию оптимального функционирования внимания. Но наиболее важную роль при активизации внимания слушателей играет сам выступающий, поскольку он может, действуя по принципу обратной связи, применять различные методы активизации и возбуждения внимания аудитории.
Еще по теме ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ВНИМАНИЯ:
- 39. Психологическая структура внимания. Формы внимания.
- Проблемы внимания в пропагандистской коммуникации
- 2006. № 11. Особое внимание проблеме «революционной законности» было уделено на XIV партийной
- 24. Психологические проблемы мигрантов. Направления оказания психологической помощи мигрантам.
- 1. Детство как психологическая проблема.
- Философские и психологические проблемы "искусственного интеллекта"
- Проблемы психологического воздействия в массовидных явлениях
- Психологическое содержание проблемы «смысла»
- Психологические проблемы приемных родителей.
- 5. Проблема нормы и аномалии в развитии и поведении человека (или введение в психологическую теорию относительности).
- Основные психологические проблемы традиционного обучения
- Нарушения внимания и работоспособности. Методики исследования внимания и работоспособности в патопсихологии.
- Проблема толерантности и психологические аспекты миграции. Адаптация к новым социальным условиям.