Имя существительное

Именем существительным называется самостоятельная часть речи, выражающая частеречное грамматическое значе­ние предметности и имеющая морфологические признаки оду­шевленности/неодушевленности, рода, числа и падежа: книга, словарь, ученик, окно, ворота.

Грамматическое значение предметности отличается от лек­сического значения 'предмет' (выражаемого, например, осно­вами существительных типа дом, камень), так как многие су­ществительные, особенно отвлеченные, образованные от глаго­лов и прилагательных (прочтение, синева), не обозначают предметов. Однако любое существительное имеет грамматиче­ское значение предметности, что обнаруживается постановкой вопроса кто? или что?

Существительное — одна из важнейших частей речи; к ней относится почти половина всех русских слов. В предложении существительное выполняет роль подлежащего, дополнения, именной части составного сказуемого, а также употребляется в качестве обстоятельства и несогласованного определения.

Лексико-грамматические разряды существительных

По значению и грамматическим свойствам существитель­ные делятся на несколько лексико-грамматических разрядов. Существительные нарицательные противопоставлены собст­венным, конкретные — отвлеченным, вещественным и собира­тельным.

Нарицательные существительные являются назва­ниями классов однородных предметов: человек, город, магазин и др. Собственные существительные (т. е. имена собст­венные) служат индивидуальными обозначениями того или

186

187

иного предмета из числа нескольких однородных предметов, а именно: 1) лиц и животных: Михаил, Некрасов, Шарик; 2) географических и астрономических объектов: Москва, Ни­дерланды, Юпитер; 3) учреждений, организаций, печатных органов: (магазин) «Электроника», (общество) «Спартак», (газета) «Известия» и т. п.

Имена собственные, как правило, не изменяются по чис­лам: Москва (только ед.

Конкретные существительные обозначают предметы и явления действительности: дом, студент, гроза, революция и др. Они составляют основу существительных как части речи, в наиболее отчетливом виде проявляют все морфо­логические признаки существительного. Конкретные имена нередко называются также считаемыми (исчисляемыми), по­скольку они обозначают предметы и явления, поддающиеся счету (в отличие от отвлеченных, вещественных и собиратель­ных существительных). Благодаря этому свойству их значе­ния конкретные имена могут изменяться по числам: дом — до­ма; революция — революции. По той же причине конкретные имена сочетаются с количественными числительными (пять домов, сто сорок студентов и т. п.). Конкретным существи­тельным по грамматическим свойствам противопоставлены от­влеченные, вещественные и собирательные существительные.

Отвлеченные существительные (чтение, бег, хлопоты, чистота, доверчивость) образованы от глаголов или прилагательных и обозначают действия, состояния и признаки предмета. Обычно такие существительные имеют характерные суффиксы -ни](е), -ость и др.; они, как правило, не изменяются по числам (чтение — только ед. ч.; хлопоты — только мн. ч.) и не сочетаются с количественными числительными.

Вещественные существительные обозначают вещества в широком понимании, т. е. однородные массы, из которых состоят тела или которыми наполняются емкости. Ве­щественными существительными обозначены химические эле­менты и соединения: кислород, вода, аспирин; полезные иско­паемые и стройматериалы: медь, песок, бетон; пищевые про-

дукты: сахар, масло, дрожжи и др. И эти существительные, как правило, не изменяются по числам и не сочетаются с коли­чественными числительными.

Собирательными называются существительные, обозначающие собирательное (нерасчлененное) множество предметов.

223. Выпишите все существительные. Докажите, что выписан­ ные слова по общему значению и грамматическим свойствам относят­ ся именно к этой части речи. Определите способ образования произ­ водных существительных.

1. Летом курорт наводняли приезжие1 из Петербурга... (Селъв.). 2. Ласточки-касатки гнездятся под крышами дере­венских сараев, хлевов и овинов (С.-М.). 3. — Кулак! Кулак! — подумал Чичиков. — Да еще и бестия впридачу (Г.). 4. Однаж­ды осенью матушка варила в гостиной медовое варенье, а я, об­лизываясь, смотрел на кипучие пенки (П.). 5. С улицы доно­сился шум, который бывает только днем (Ч.). 6. Но вот на ска­те пологого холма открылась, наконец, деревушка, где жили родители Базарова (Т.).

224. Определите способ образования существительных. Назовите слова, от которых они образованы.

1. Испытатель, заступник, резчик, рисовальщик, молчаль­ник, льстец, лежак, говорун, игрок, звонарь, прялка, зубрила, бродяга, изучение, пашня, хранилище, развалина, месиво, шитье, стрижка, баловство, стрельба, жалость, бросок.

2. Озорник, старец, бедняк, чернушка, свежесть, слабость, темнота, белизна, глубина, кислинка.

3. Ключник, паркетчик1, табунщик, трубач, танкист, учи­тельница, журналистка.

225. Определите, какое словообразовательное значение имеют суффиксы в приведенных словах.

1. 'лицо (женского пола)'; 'лицо (мужского пола)'; 'невзрослость (детскость)'.

Горожанин — горожанка, плут — плутовка, тигр — тигрица — тигренок, глухарь — глухаренок, волк — волчица — волчо-

188

189

нок, зверь — звереныш, читатель — читательница, король — королева — королевич — королевна, пловец — пловчиха.

2. 'собирательность'; 'единичность'.

Зверье1, буржуазия, горошина, воронье, крестьянство, кар­тофелина, морковка, матросня, символика, земляничка, вор­синка, соломина, ивняк, дождинка, льдинка, березняк, шо­ферня, крупица, частица.

226. Прочитайте текст. Выпишите собственные существитель­ные. Сопоставьте их с нарицательными существительными. Опреде­лите, как отличаются собственные и нарицательные существитель­ные по значению и грамматическим признакам.

На углу Моховой и Знаменки Вера обратила внимание Ва­силия на изящное здание Румянцевского музея.

— Посмотрите, какая прелесть! Не правда ли? Он очень по­хож на воздушный замок. Раньше этот дворец утопал в зелени, в цветах. В саду били фонтаны. В бассейнах плавали черные и белые лебеди. Строил этот дворец капитан-поручику Пашкову в 1784 году будто бы знаменитый архитектор Баженов. Но точ­но зодчий его неизвестен. Любопытно еще вот что. Предание говорит, что с той вон вышки прусский король в 1818 году за спасение Пруссии от Наполеона земно кланялся Москве-ма­тушке2... Благодарил. Смотрите, какой отсюда красивый вид на Кремль! Если бы вы знали, как я люблю кремлевские1 баш­ни и башенки! Я вообще люблю Москву (А. Вьюрков).

72,1. Выпишите из текста вещественные существительные, рас­пределите их по тематическим группам. Выделите также конкретные существительные, используемые для обозначения пищи. Определите грамматические различия вещественных и конкретных существи­тельных.

1. В передней стоят миски с желтыми солеными огурцами, с воткнутыми в них зонтиками укропа и с рубленой капустой, кислой, густо посыпанной анисом — такая прелесть. Будут варить компот, делать картофельные котлеты с черно­сливом. Мороженая клюква с сахаром... Заливные орехи, засахаренный миндаль, горох моченый, пастила рябиновая, постный сахар — лимонный, малиновый с апельсинчиками внутри, халва... А жареная гречневая каша с луком. А постные пирожки с груздями, а гречневые блины с луком по субботам... 2. На лежанке устраивают закуску. Ни икры, ни сардинок, ни

семги, ни золотого сига копченого, а просто: толстая колбаса с языком, толстая копченая, селедки с луком, соленые снеточки, кишки и пироги длинные, с капустой и яйцами. 3. Пахнет го­рячим ситцем, крепким каким-то мылом, квасом и деревянным маслом.

228. Выпишите из текста отвлеченные существительные. Опреде­лите их лексические значения (обозначение действия или признака). Приведите глаголы и прилагательные, от которых образованы дан­ные существительные. Объясните, почему слова, передающие одни и те же смыслы (например, красный — краснеть — краснота обозна­чают один и тот же цвет), относятся к разным частям речи.

Сердитый взор бесцветных2 глаз.

Их гордый вызов, их презренье1.

Всех линий — таянье и пенье.

Так я Вас встретил в первый раз.

О, не впервые странных встреч

Я испытал немую жуткость!

Но этих нервных рук и плеч

Почти пугающая чуткость...

В движеньях гордой головы

Прямые признаки досады...

(Так на людей из-за ограды

Угрюмо взглядывают львы.)

А там, под круглой лампой, — там

Уже замолкла2 сегидилья,

И злость, и ревность, что не к Вам

Идет влюбленный Эскамильо... (А Блок).

190

191

229. Распределите собирательные существительные по группам в зависимости от суффиксов, входящих в их состав. Укажите, от ка­ кого конкретного существительного образовано каждое слово. Пока­ жите грамматические различия между конкретными и собиратель­ ными существительными.

Старичье, беднота, крестьянство, бабье, купечество, ма­лышня, сосняк, дворянство, учительство, солдатня, адвокату­ра, чиновничество, матросня, профессура, листва, комарье, зверье, ивняк, березняк.

230. Выпишите все существительные. Определите, к каким лек- сико-грамматическим разрядам они относятся. Укажите, какими членами предложения являются существительные.

1. Любовь — вовсе не огонь (часто определяют), любовь — воздух. Без нее — нет дыхания1, а при ней дышится легко (В. Роз.). 2. Обладать только умом и талантом слишком мало. Надо иметь еще энергию, реальный интерес, чистоту мысли и чувство долга (Д. X.). 3. Надменно тыча ложечкой в раски­сающее сливочное мороженое, Петракова недовольными гла­зами глядела, как столик перед двумя одетыми какими-то шутами гороховыми как бы по волшебству обрастает яствами. До блеска вымытые салатные листья уже торчали из вазы со свежей икрой... миг, и появилось на специально пододвину­том отдельном столике запотевшее серебряное ведерко (Булг.).

4. Из красного дерева лодка моя.

И флейта моя из яшмы... (Н. Гумилев).

5. Водою выводят пятно на шелку, Вином — тревогу из сердца (Н. Гумилев).

6. Внезапно в зелень вкрался красный лист, Как будто сердце леса обнажилось, Готовое на муку и на риск.

Внезапно красным стал окрестный1 лес

И облако впитало красный отсвет.

Светился праздник листьев и небес

В своем спокойном благородстве2 (Д. Самойлов).

__________________________________________________________ ^

192