Имя существительное

286. Выделите существительные и определите, к какому лексико-грамматическому разряду они относятся (собственные, нарицательные; конкретные, абстрактные, собирательные, вещественные; предметные, событийные, единичные; одушевлённые, неодушевлённые).

1. Люблю от бабушки московской я толки слушать о родне, о толстобрюхой старине. 77. 2. Опять осенний блеск денницы дрожит обманчивым огнём, и уговор заводят птицы умчаться стаей за теплом. Фет 3. Память, ты рукою великанши жизнь ведёшь, как под уздцы коня. Гум. 4. В последних числах сентября (презренной прозой говоря) в деревне скучно: грязь, ненастье, осенний ветер, мелкий снег да вой волков. 77. 5. Ма- риетт поместил в особой витрине, разложил в хронологическом порядке, все собранные им царские скарабеи, - триста чудесных жучков из ляпис-лазури и серпентина. Б. 6. В травах к покосу созревает луговая клубника. Пауст. 7. - Эй, молодчики-купчики, ветерок в голове! В пугачёвском тулупчике я иду по Москве. Хл. 8. Из степи шла ночь, сгущая краски; и едва лишь село солнце, над колодезным журавлём повисла, мигая, звёздочка, застенчивая и смущённая, как невеста на первых смотринах. 777. 9. - Требовали, требовали... и бог знает, чего требовали; да ведь дурачьё, батюшка, народ глупый. Т. 10. В спальне большая, не по комнате, кровать красного дерева, покрытая мещанским одеялом из разноцветных лоскутков, на одеяле валяется балалайка. Б. II. Обломов всегда ходил дома без галстука и без жилета, потому что любил простор и приволье. Гони. 12. Утопающий и за соломинку хватается, поел. 13. У отставного генерал-майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин, мазал щёку йодом. Ч. 14. Мать со стуком свалила в сенях бельё, вошла в избу. В.Ш. 15. И если бы папаша мог читать на лицах, он прочёл бы на бледном личике своей дочки восторг, доходящий до страдания, ч.

287. Разделите данные существительные на одушевлённые и неодушевлённые. Какими языковыми средствами в русском языке выражается одушевлённость/неодушевлённость? Укажите существительные, которые могут употребляться и как одушевлённые, и как неодушевлённые. С чем это связано? Выделите существительные, одушев- лённость/неодушевлённость которых не выражается языковыми средствами.

Апрель, ариозо, И. Бунин, бомбардировщик, генерал, генералитет, денди, детектив, дружба, душа, жеребёнок, знаток, журналистика, зайчатина, колпак, кривляка, кукла, лиственница, невидимка, осетрина, осторожность, осьминог, пень, пламя, подмастерье, публика, рецензент, рыжик, скрипач, сокровище, солдатик, старина, сухарь, упрямство, цыганочка, холстина, чернь, Чичиков, чудовище, элемент.

288. Выделите существительные и отнесите их к одушевлённым или неодушевлённым. Мотивируйте свой выбор.

Приблизился свист перьев; ночная птица ударилась в грудь, забилась у лица и, издав стон ужаса, взмыла, сгинув во тьме. Друд миновал черту города. Над гаванью он пересёк луч прожектора, соображая, что теперь, верно, будут протирать зеркало или глаза, думая, не померещился ли на фоне береговых скал человеческий силуэт...

Все звуки, подымающиеся с земли, имели физическое отражение; высоко летели кони, влача призрачную карету, набитую весёлой компанией; дым сигар мутил звёздный луч; возница, махая бичом, ловил слетевший цилиндр. В стороне скользили освещенные окна трамвая, за которыми господин читал газету, а франт сосал тросточку, косясь на миловидное лицо соседки. Тут и там свешивались балконы, прорезанные светом дверей, укрытых зеленью, позволяющей видеть кончик туфли или опасный блеск глаз, мерцающих, как в засаде. Бежал воздушный газетчик, размахивая пачкой газет; кошка стремглав перелезла по невидимым крышам, и гуляющие останавливались над городом, раскланиваясь в тёплую

ТЫѴІу. А. Грин

289. Укажите грамматический род данных существительных. По каким признакам он определяется? Выделите формальный показатель рода.

Акварель, блондинка, брызги, вельможа, гончая, горох, горошинка, горчинка, домишко, капель, картофелина, картофель, кашель, копытце, кулебяка, лань, лосось, мальчонка, мемуары, мозаика, мошкара, нашатырь, ножны, орешник, пасквиль, педаль, пепелище, пламень, рухлядь, сельдерей, словник, судак, супружество, табель, терпение, тополь, тулья, ханжество, юнга, я'канье, ячмень.

290. У данных существительных выделите суффиксы. Какие значения они выражают? Установите грамматический род существительных и объясните, как он определяется. Составьте словосочетания: данное существительное + определение. Объясните правописание окончаний существительных.

Актеришка, барахлишко, вдовушка, воришка, головушка, гнёздышко, домина, землица, именьишко, колесико, краюха, крылышко, мелочишка, ножища, носишко, плутишка, пожарище, ружьишко, скучища, скворушка, словцо, страстишка, хворостина, шумиха.

291. К данным существительным подберите соответствующие существительные мужского или женского рода, обозначающие лиц мужского или женского пола, самцов или самок животных, птиц. Как образуются такие пары существительных?

Белка, вдохновитель, визажист, герой, гусеница, дельфин, индиец, индюк, инок, иностранка, китаец, кролик, лев, лирик, мхатовец, овчарка, пессимист, портретист, пскович, путешественник, плясунья, поэт, свёкор, стайер, стрелок, ученик, француз, щеголь.

292. Укажите существительные «общего» рода. В форме какого грамматического рода они употреблены?

1. Красавица, пока совсем не отцвела, за первого, кто к ней присватался, пошла: и рада, рада уж была, что вышла за калеку. Кр. 2. А народ-то над ним насмеялся: «Поделом тебе, старый невежа! Впредь тебе, невежа, наука: не садись не в свои сани!» я. 3. В зимние сумерки нянины сказки Саша любила, я

4. Чёрт ли в тайнах идеала, в романтизме и луне, - как усатый запевала запоёт о старине.

7. Старика старуха забранила: «Дурачина ты, простофиля! Не умел ты взять выкупа с рыбки!» Я. 8. « - Ты хозяйский сын?» - спросил я его наконец. - «Ни». - «Кто же ты?» - «Сирота, убогой». Л. 9. ... Был я в ту пору красив почему-то южной, горячей красотой, был даже «неприлично красив», как сказал мне однажды один знаменитый актёр, чудовищно толстый человек, великий обжора и умница. Б. 10. - Да он [Гедеонов- ский] жив и лжет по-прежнему, - продолжал сын Марьи Дмитриевны, - вообразите, вот эта егоза (он указал на институтку, сестру своей жены), вчера ему перцу в табакерку насыпала. Т. 11. - Способный, шельма [о Шацком], - с завистью отдавал ему должное Корнев. Г.-М. 12. - Ты, Пухов, настоящий очковтиратель! - кончал беседу комиссар и опускал глаза в текущие дела. Пл. 13. Младшая сестра, Женя, пока говорили о земстве, молчала. Ч. 14. Приходил ещё один человек, которого мы, дети, обожали: дядя Женя Шварц. Коз. 15. Выпало ходить ему, задире, - говорят, он белыми мастак! - Сделал ход с е-2 на е-4. Выс.

293. Выделите существительные, обозначающие профессию или вид деятельности человека, и определите их грамматический род.

1. Начальник станции, инженер и гордый человек, терпеливо слушал метель и смотрел поверх паровоза какими-то отвлеченными глазами. Пл. 2. - Ну, напиши к исправнику: спроси его, говорил ли ему староста о шатающихся мужиках, - советовал Тарантьев, - да попроси заехать в деревню; потом к губернатору напиши, чтоб предписал исправнику донести о поведении старосты. Гонч. 3. Сухой старик в сером костюме, сейсмолог Дюфур, отличавшийся изысканностью речи, первый нарушил молчание. Пауст. 4. Филолог был на редкость тощий и молчаливый субъект. Зощ. 5. Краевед Татьяна Ковальская ответила мне хорошим, подробным письмом. Сол.

6. Восемнадцать лет тому назад умер мой товарищ окулист и оставил после себя семилетнюю дочь Катю и тысяч шестьдесят денег.

9. - Что такое религия? - не унимался экзаменатор. Пл.

10. Числился он старшим монтёром береговой базы Азовско- Черноморского пароходства. Пл. 11. И там оказалась фантастическая женщина - Тамара Фёдоровна Попова, директор музея, которая мне обещала, что постарается отобрать одну из бесхозных скульптур. Коз. 12. И вдруг появляется молодой педагог - Олег Ефремов. Высокий, тощий, длиннорукий, широкоплечий. Коз. 13. Ошеломлённый архивариус вяло пожал поданную ему руку, и., п. 14. Обмёрзший машинист ничего не делал, а только ругался на эту жизнь. Пл.

294. Определите грамматический род неизменяемых существительных иноязычного происхождения. Как он определяется? С пятью (по выбору) словами составьте словосочетания или предложения, употребив существительные с определениями.

Авокадо, амплуа, бильбоке, боа, болеро, Брно, бунгало, буриме, бюро, ватерполо, идо, импресарио, инженю, какаду, какао, Кармен, кенгуру, Килиманджаро, консоме, кули, кутюрье, леди, марабу, паспарту, пенни, Перу, портмоне, протеже, регби, реноме, рококо, Руссо, трико, филе, фуэте.

295. Определите грамматический род сложносокращенных существительных.

АК, вуз, ГИБДД, ИМЛИ, комроты, МГТС, МГУ, МКАД, МХАТ, НТЦ, РАМН, СМУ, НГ, ТЮЗ, ЦДБ, ЧП.

296. Определите грамматический род данных существительных. По каким признакам вы это сделали?

Альфа-счётчик, бабочка-парусник, бумага-сырец, выставка- конкурс, галерея-переход, глагол-связка, гора-вулкан, дрянь- человек, завод-пекарня, икона-складень, книжка-сувенир, концерт-загадка, крыша-вертодром, ловушка-лабиринт, монополия-гигант, музей-квартира, образ-маска, папка-досье, платье-халат, самолёт-амфибия, старушка-золото, часы-браслет.

297. Выделите существительные и определите их грамматический род. Отметьте существительные, форма рода которых в современном русском языке воспринимается как устаревшая.

1. Разбуженный «дедка», седой, сутуловатый, но ещё крепкий и жилистый старик, вылез из будки и устремил на юношу свои красные, подслеповатые глазки. Грин 2. Чтобы не сбиться, Макар шагал около рельсов и удивлялся частым станционным платформам. Пл. 3. Старый мундир пропах гарью пожарищ, глаза слезились от блеска снегов. Пауст. 4. Над сном привычной суеты сквозит вуаль, покрытый мушками, глаза и мелкие черты. Бл. 5. Пруд был так спокоен и чист, что казалось, будто плывут два лебедя; один под водой, а другой сверху. Грин 6. Александр не вытерпел и, как змея, выскольз- пул ь двери и, соскочив с крыльца, не считая ступеней, в несколько шагов очутился в конце аллеи - на берегу, подле Наденьки. Гоич. 7. О, не тревожь меня укорой справедливой! Ф.Т.

8. Опять на озере стояло безветрие, и солнце погружалось в серый пепел туч. Пауст. 9. Убирая комнату, стирала она тряпкой пыль, чистила и вытирала посуду, и от возни разгорелись её нежные щёки. Гран 10. У матери был когда-то хороший контральт; голос дочери был несколько слаб, но приятен. Т.

11. В лице замечалась также сдержанность, то есть уменье владеть собою, не давать лицу быть зеркалом души. Гонч.

12. Из ложи министра на арену выступила девушка в платье из белых шёлковых струй. Грин 13. Станет красавицей дитятко Лада. Стол. 14. Взойдя в залу, я спрятался в толпе мужчин и начал делать свои наблюдения, л.

298. Выделите существительные. В форме какого числа они употреблены? По каким признакам это определяется? От существительных, употреблённых в форме единственного числа, образуйте форму множественного числа, а от существительных, употреблённых в форме множественного числа, - форму единственного числа. Какие существительные употребляются только в форме единственного или множественного числа?

1. Дом полон гостей, соседей, родственников, своих и чужих слуг, - в доме именины. Идет обед, долгий, необычный, с пирожками, с янтарным бульоном, с маринадами к жареным индейкам, с густыми наливками, с пломбиром, с шампанским в узких старинных бокалах, по краям золочёных. Б. 2. От праздности и лжи, от суетных забав я одинок бежал в поля мои родные. П. 3. Книжки неценны; по гривне штука - деткам наука! Для детишек - Тимошек, Гришек, Гаврюшек, Ванек. И.

4. Все платья, шляпы, букли ваши вздор. Л. 5. Я устал от белил и румян и от вечной трагической маски, я хочу хоть немножечко ласки, чтоб забыть этот дикий обман. Берт. 6. В белом от снега и холодном хуторском доме стоял бледный сумрак и было большое горе: был тяжело болен ребёнок. Б.

7. Наталья Павловна спешит взбить локон, шаль накинуть. П.

8. Он в старых валенках, в рейтузах и в длинном сером пиджаке поверх грязной косоворотки. Б. 9. Я тебя отвоюю у всех времён, у всех ночей, у всех золотых знамён, у всех мечей, я закину ключи и псов прогоню с крыльца, оттого что в земной ночи я вернее пса. Де. 10. В чашке были печёные яйца, ржаные лепёшки на сале, куски чёрного хлеба и ещё что-то. ч.

11. Какая мудрость в каждом сочлененье согласной с гласной! Есть в том корысть! И кто придумал это сочиненье! Какая это радость - перья грызть! Сам. 12. Вынимая билетики счастья, я смотрю в несчастные лица. Верш. 13. В садике трещала маленькая мельничка, поставленная для того, чтобы пугать стуком зайцев. Ч. 14. В комнатах сумерки, - окна их глядят на восток, в поле. Б.

299. Выделите существительные, употребляющиеся только в форме единственного числа. К каким лексико-грамматическим разрядам они относятся?

1. Возьми на радость из моих ладоней немного солнца и немного меда. ОМ 2. И что ж от долгого мученья, как пепл, сберечь ей удалось? Боль злую, боль ожесточенья, боль без отрады и без слез! Ф.Т. 3. Был канун Рождества, бодрое утро с лёгким морозом и инеем. Б. 4. На равнодушном лице доктора засветилось любопытство, ч. 5. Сбежалась челядь у ворот прощаться с барами. П. 6. От этого платка и от складок кофточки так и веяло свободной ленью, домоседством, благодушием, ч.

7. Ты, считающий жизнью завидною упоение лестью бесстыдною, волокитство, обжорство, игру, пробудись! Н.

8. Мудрость ли это или же просто какой-то ясноокий идиотизм? Блаженство нищих духом или безразличие отчаяния? Б.

9. О, сделай, Господи, скорбь нашу светлою, далекой гнева, боли и мести, а слёзы - тихой росой предрассветною о нём, убиенном на поле чести. Гии. 10. И тут тоже запустение, старость; прошлогодняя листва печально шелестела под ногами, а в сумерках между деревьями прятались тени. Ч. 11. На розвальнях, уложенных соломой, едва прикрытые рогожей роковой, от Воробьёвых гор до церковки знакомой мы ехали огромною Москвой. ОМ. 12. Егорушка был изнеможен зноем и полусном, но все-таки поскакал за ним. Ч. 13. Всё призрак - всё горе - всё ложь. Ба. 14. Кто дал Вам взгляда странную небрежность, кто погасил навеки Вашу нежность и кто зажёг у Вас в глазах печаль? Верш. 15. Что моя жизнь? Лишь тоска да забота! С утра до вечера - та же работа! Голод и холод меня стерегут. Бр.

300. Выделите существительные, употребляющиеся только в форме множественного числа. Укажите их значения.

1. И чьи к любви закрылись вежды, того от страха и надехеды вторично не забьётся грудь. Л. 2. Куда ланит девались розы,

96

улыбка уст и блеск очей? Ф Т. 3. Вдруг чей-то шёпот: вечно в жмурки играть с действительностью вредно. Цв. 4. [Аспазия] Афин тишину изучила я: это - Перикл говорит. Пол. 5. И в угол прячет Коломбина лохмотья, сшитые пестро. Бл. 6. А то велишь заложить беговые дрожки и поедешь в лес на рябчиков. Т. 7. Здоровье краше всех румян. П. 8. В сарае были раскрыты ворота, горел разбитый фонарь, поставленный на козлы тарантаса. Б. 9. - А вы, дрова-борова, идите собой сами в избу, мне не хочется вас носить, себя беспокоить. Б. 10. А ты - как ряженый на святки - играешь в прятки сам с собой, с твоим искусством и судьбой. Тарк. 11. В руках его палка, он весь - как весы, а зрители снизу задрали носы. Ход. 12. Про вино ли, про свой ус ли, или прочие грехи речь заводишь - словно гусли разыграются стихи. Вяз. 13. Я бы хотела жить с Вами в маленьком городе, где вечные сумерки и вечные колокола. Цв. 14. Господин кинулся к сходням. Б. 15. Мы снова превратились в рыб, и наши жабры - акваланги. Выс. 16. Пусть в высшей лиге плетут интриги. Выс. 17. Я ненавижу сплетни в виде версий. Выс

301. Отданных существительных образуйте форму множественного числа. Объясните, как она образуется. Какие из существительных меняют свои значения в форме множественного числа?

Вымысел, галчонок, гений, голос, губернатор, дискант, доктор, дупло, жёрнов, зеркальце, инспектор, интервью, интервьюер, клич, коготь, комизм, край, лагерь, луг, мысль, надежда, нежность, обломок, обшлаг, погода, поступок, пояс, прожектор, профессор, радость, ребёнок, румянец, ручей, словцо, сорт, степь, чертёнок, шарф, штемпель.

302. Выделите существительные. В форме какого падежа они употребляются? У каких существительных, в каких падежных формах возможны варианты падежных окончаний? Объясните условия употребления этих падежных окончаний.

1. Лишь у тебя, поэт, крылатый слова звук хватает на лету и закрепляет вдруг и тёмный бред души, и трав неясный запах. Фет 2. Тебе в молчании я простираю руки. Фет 3. Я не ропщу на трудный путь земной, я буйного не слушаю невежды: моим ушам понятен звук иной, моей душе приятен глас надежды. Фет 4. Печальный Демон, дух изгнанья, летал над грешною землёй. Л 5. Едва трепещет тишина, смеясь эфирным синим волнам, глядит печальная жена в молчанье строгом и су-

ровом. Гум. 6. Короли и императоры неторопливо скакали на этих портретах в жёлтом пороховом дыму. Пауст. 7. Так связан, съединён от века союзом кровного родства разумный гений человека с творящей силой естества. Ф.Т. 8. Она, прекрасна и тиха, не внемля радостному пенью, идет в объятья жениха в любовно-трепетном томленье. Гум. 9. - Я сделал лучше, - отвечал я ему, - спас её от обморока на бале! Л. 10. Но я в раздумье молчаливо вздохнул по стороне родной. Гл. 11. Захотелось хлебнуть грудью степного полынного ветра. В.Ш.

12. Конь узнаётся при горе, а друг при беде. поел. 13. Ни рыба, ни мясо, ни кафтан, ни ряса. поел. 14. Не зная броду, не суйся в воду. поел. 15. Вчера я приехал в Пятигорск, нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте, у подошвы Машука. Л. 16. Руна покойно обвела взглядом ряд лож, точно желая выяснить, не таится ли уже теперь где-нибудь это несчастье среди пристальных взглядов мужчин. Грин

303. Выделите существительные, определите значения падежных форм. Именительный надеж

1. Его стараньем заведён порядок вечный. Воля хана ему единственный закон. Я 2. По-прежнему весело озарён был сумрачный зал солнцем, светившим из сада в маленькие окна. Б. 3. Мужики-мешочники уходили в степь, косили чужую траву. Пл. 4. Тебе, дружок, и горький хрен - малина, а мне и бланманже - полынь. Ир. 5. Я воды Леты пью, мне доктором запрещена унылость. И. 6. Через несколько минут у дачных ворот круто остановился изящный автомобиль-карета. Купр.

7. Без троицы дом не строится, без четырёх углов изба не становится, поел. 8. В шалаше устроены постели, стоит одноствольное ружьё, позеленевший самовар, в уголке - посуда. Б.

9. Мне на плечи кидается волк-волкодав, но не волк я по крови своей. ОМ.

Родительный падеж

1. К чему ищу так славы я? л. 2. Ведь грудь моя на поединке не встретит шпаги жениха. Бл. 3. Но нет пощады у судьбы тому, чей благородный гений стал обличителем толпы, её страстей и заблуждений. Я 4. И санок маленьких такой неверный бег под звоны древние далёких колоколен. Ахм. 5. Мне стало жаль моей прелестной Евы. Я 6. Люблю безмолвие полунощной природы. Фет 1. Ты позабыла: я свободы для заблужденья не отдам, л. 8. В душе моей раздался голос славы. Вяз. 9. Кроме того, сегодня был день её именин - 17 сентября. Купр. 10. И пошел на край долины у моря искать дичины. П.

Дательный падеж

1. Мечтам и годам нет возврата. П. 2. Нет, не наезднику пристало петь, в креслах развалясь, лень, негу и покой. Дав.

3. ... Издательство писателей предлагало Любови Дмитриевне Блок водрузить памятник А.А. Блоку на Смоленском кладбище, на что Любовь Дмитриевна ответила: «Сашеньке будет тяжело». Коз. 4. Деду было семьдесят три, Петьке, внуку, - тринадцать. В.Ш. 5. Не знаю, где приют своей гордыне ты, милая, ты, нежная, нашла. Бл. 6. Княжне начинает нравиться мой разговор. Л. 7. Но спокойнее от этого Варе не стало. Акун.

8. Нигде искусству своему он не встречал сопротивленья. Л.

Винительный падеж

1. Чтоб всю ночь, весь день мой слух лелея, про любовь мне сладкий голос пел. Л. 2. Мог бы даму на лошадь посадить. Акун. 3. Что ж! Камин затоплю, буду пить. Хорошо бы собаку купить. Б. 4. Люблю, военная столица, твоей твердыни дым и гром. П. 5. И стало мутить Чанга, едва вышли в устье. Б. 6. И так я слишком долго видел в тебе надежду юных дней. Л.

7. Люблю я солнце осени. Л. 8. Ему растащило руку и ногу; но он опять был вылечен. Г 9. Розоватый свет лампы пронизывал веки, одевая глаза светлой тьмой. Грин 10. Она наморщила лоб, приготовившись услышать чужую речь. Акун.

Творительный падеж

1. Мне лк)бить до могилы творцом суждено. Л. 2. - Вы, - говорит, - не глядите, что он такой сопатый, толстопятый, глаза дыркою, нос просвиркою, он нос утрёт, за Ивана-царевича сойдёт! Б. 3. Я мог бы жизнь просвистать скворцом, заесть ореховым пирогом - да, видно, нельзя никак. ОМ. 4. Четыре дня мы шли опустошенной степью. Бр. 5. Сверкает золотом в его руке зерно, но в землю чёрную оно упасть должно. Ход.

6. Зачем притворяешься ты то ветром, то камнем, то птицей? Ахм. 7. Торговали мы булатом, чистым серебром и златом. П.

8. - Потому что у нас страна с отсталой техникой - корягой пашут, ногтем жнут. Пл. 9. Пахло кислым хлебом и болиголовом. Пауст. 10. Будь же, князь, ты комаром. П.

Предложный падеж

1. В любви, как в злобе, верь, Тамара, я неизменен и велик, л.

2. Вверху, на палубе, перекликались матросы. Пауст. 3. Покуда маменьки считали козыри, дочки, усевшись вкруг небольшого столика, разговаривали о последнем бале, о новых модах. Л. 4. И Ленский пешкою ладью берёт в рассеянье свою. п.

5. [Глафира Фирсовна] А он всё ещё в женихах числится? Остр. 6. Всё время они проводили в неторопливых беседах и сне. Пауст. 7. В дороге, на пустой нефтяной цистерне, Пухов устал и опал телом. Пл. 8. О доблестях, о подвигах, о славе я забывал на горестной земле. Бл. 9. Мне приходилось ночевать в стогах, в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем, как СОЛЬЮ. Пауст.

304. Выделите неизменяемые существительные иноязычного происхождения. Определите, какого они рода, в каком числе и падеже употреблены. Какими правилами вы пользовались?

I. На стволе корявой ели муравьиное шоссе. Ахм. 2. Сидит в табачных магазинах, погряз в простом житье-бытье и отражается в витринах широкополым канотье. Ход. 3. Вечный смертник - комар разбивался у самого носа, превращая стекло лобовое в картину Дали. Выс. 4. Графиня ударила веером страусовым опешенного шевалье. Сев. 5. А у Пеле - «шевроле» в Рио-де-Жанейро. Выс. 6. Леди долго руки мыла, леди долго руки тёрла. Эта леди не забыла окровавленного горла. Ход.

7. С флагманского корабля затрещало радио. Пауст. 8. Кудрявым музыкантам предложено исполнить бравадную мазурку. Маэстро, за пюпитр! Сев. 9. Бессмысленно оглядываясь и шатаясь, конферансье добрёл только до пожарного поста, и там с ним сделалось худо. Булг. 10. Звонок возвестил антракт; публика повалила в фойе, курительные, буфеты и конюшни. Грин

II. Пустота под шляпками, цилиндрами и кепи! Сев. 12. Ах, сегодня весна Боттичелли! Верт. 13. ... И фрау Леноре его очень дружелюбно приветствовала. Т. 14. - Ваше политическое кредо? - Всегда! - восторженно ответил Полесов. И., П. 15. Вот судья противнику пенальти назначает. Выс.

305. Определите, к какому типу склонения относятся данные существительные.

Болото, бремя, вдовец, вестовой, вихрь, власть, волчище, гостья, дверь, дедушка, договор, дятел, жилище, западня, кашель, клешня, копейка, лацкан, левша, лошадь, лукошко, муравей, наледь, нянька, обморок, овражек, питьё, плеть, плечо, переулок, пламя, подлиза, портной, ремесло, рифма, ручей, сбитень, свечечка, семиборье, словцо, смелость, способ, степь, стрела, струя, ступня, таможня, ткань, ущелье, хозяин, шмель, щебень, ячмень.

306. Выделите существительные и определите, к какому типу склонения они относятся. Укажите случаи необычного для современного русского языка склонения существительных.

1. Но верь весне. Её примчится гений, опять теплом и жизнию дыша. Фет 2. Она окрестила девочку, а потом, жалея свою крестницу, давала молока и денег матери и девочка осталась жива. Л.Т. 3. О, как страшно смерть встречать на постеле господином. Дав. 4. Но зато он дарил Ане кольца, браслеты и броши, говоря, что эти вещи хорошо иметь про чёрный день.

Ч. 5. Судьбы ужасным приговором твоя любовь для ней была, и незаслуженным позором на жизнь её она легла! Ф.Т. 6. Шум летит на дальний юг к турке и к венгерцу. А.К.Т. 7. Можете вообразить, что не брали с собою тетрадей и книг, чтобы не казаться педантами, л. 8. Словом, в грусти он [Чехов] оказался также могуч, как и в радости. Чук. 9. Вот мужу подвели коня; он холку хвать и в стремя ногу. П. 10. Оскорбление является обычной наградой за хорошую работу. Буле. 11. И криком орлиным, и хлопаньем крыльев гоним, я в долину бежал от гнезда, на влажные камни я лёг, обессилев. Тарк. 12. [София] Я от испуги дух перевожу едва. Гр. 13. Мать не обращает на это внимания, потому что он не жених. Вот логика матерей! Л. 14. Но одинаковой пошлостью стали давно слова: гений и красавица. Паст. 15. Несмотря на толпу мадамов и детей тётушки они как-то всегда находили средство быть вдвоём. Л. 16. Он [сокол] цвета белого рога, и даже у нас, на Руси, он считается за редкость. Ив.

307. Выделите существительные мужского рода в формах родительного и предложного падежей единственного числа. Укажите флексии. Каковы условия употребления флексии -у в этих падежных формах?

1. Знайте, вот что не безделка: ель в лесу, под елью белка. П.

2. С одного хмельного духа закружится голова. Вяз. 3. Посылаю при этом наших деревенских гостинцев - малинки из своего сада, белого медку - чистый, как слеза, - полотна голландского на две дюжины рубашек да домашнего вареньица.

101

Гонн. 4. Хоть будешь ты ещё любить, но прежним чувствам нет возврату, л. 5. Что можно услышать в Мещорском крае, кроме гула сосновых лесов? Пауст. 6. - Оля, он ещё сливок требует, - обратился Пашкин. - Ну вот ещё! Может, ему крепдешину ещё купить на штаны. Пл. 7. Вечерний звон, вечерний звон! Как много дум наводит он о юных днях в краю родном, где я любил, где отчий дом. Козл. 8. Ты хочешь меду, сын? - так жала не страшись. Бат. 9. [Чацкий] А тут ваш батюшка с мадамой, за пикетом; мы в тёмном уголке. Гр. 10. Не остывшая от зною, ночь июльская блистала. Ф.Т. 11. Тобой дышать до гроба стану. Бат. 12. На берегу пустынных волн стоял он, дум великих полн, и вдаль глядел. Я 13. Не превозмочь в дремучей жизни страха. ОМ. 14. Лучшего б не надобно дохода, да есть на них недоимки за три года. Я. 15. Ясным утром на тихом пруде резво ласточки реют кругом. Б. 16. Мне стало страшно: на краю грозящей бездны я лежал. Л.

308. Выделите существительные в форме именительного падежа множественного числа. Укажите флексии. Объясните условия их употребления. Отметьте случаи употребления окончаний, воспринимаемых как устаревшие в современном русском языке.

1. В Керченском проливе её [лодку] нащупали береговые прожектора. Пл. 2. Реки и озера мертвеют, как будто из них навсегда ушла жизнь. Пауст. 3. Я возвращаюсь к вам, поля моих отцов, дубравы мирные! Бар. 4. И тополи, стеснившись в ряд, качая тихо головою, как судьи, шепчут меж собою. Я

5. Язык безмолвствует... одни мечты и грёзы, и мука сладкая, и восхищенья слёзы. Дав. 6. [София] Раскрылся пол - и вы туда, бледны, как смерть, и дыбом волоса! Гр. 7. «Ветра» - не «ветры» - сводят нас с ума. Выс. 8. Десантные суда отчалили в Крым. Пл. 9. Эти сады славились каналами. Пауст. 10. На затылке кивера, доломаны до колена, сабли. Дав. 11. Колена всех преклонены. Бл. 12. Стены высоких деревьев, тёмные чащи неподвижно стоят по берегам пруда. Пауст. 13. Сторожа не только не вставали с мест, когда он проходил, но даже не глядели на него. Г 14. Но прекратился бой, холмы усыпались огнями. Дав. 15. Наряд прелестниц был воздушен. Сердца же - словно невода. Сев. 16. Сержанты, моряки, интеллигенты, - простите, что не каждому ответ: я вам пишу, мои корреспонденты, ночами песни - вот уж десять лет! Выс. 17. Ночь и даль седая, - в инее леса. Звёздами мерцая, светят небеса. Б.

18. Как власы мои златые стали серой золой, так года твои младые станут белой зимой. Цв.

309. Выделите существительные в форме родительного падежа множественного числа. Укажите флексии и объясните условия их употребления. Сформулируйте общие закономерности выбора нулевой и ненулевой флексии. Графически обозначьте различия основ форм именительного падежа единственного числа и родительного падежа множественного числа.

1. И с побелевших яблонь сада струится сладкий аромат. Фет

2. Люблю безмолвных уст и взоров разговор. Фет 3. Мария, бедная Мария, краса черкасских дочерей! Я 4. Чтобы хором здесь гремел эскадрон гусар летучих. Дав. 5. Громады стройные теснятся дворцов и башен. Я 6. Рассказ моих сердечных мук не возмутит ушей людских. Л. 7. Сверкание сабель, поднятых к небу, грохот барабанов и мерный топот полков, вращавшихся вокруг курносого императора, - всё это вызывало его восхищение. Пауст. 8. Великолепно утекало светило дня на край небес. Шее. 9. Ветки цветущих черешен смотрят мне в окно, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками, л. 10. Лонсевиль не любил англичан и всего английского. Пауст. И. Ещё светло перед окном, в разрыве облак солнце блещет. Фет 12. Окна дворца каждый вечер пылали сотнями свечей. Пауст. 13. Он [Борис Пастернак] провидчески описал предстоящий ему обряд похорон. Коз. 14. Мысль сильна... когда свободна, как игра детей. Л. 15. Стоял острый запах тепла, конюшен, опилок и тонких духов - традиционный аромат цирка, родственный пестроте представления. Грин 16. - Яблок бы мочёных я теперь поел! - сказал Пухов. - Ведро бы съел! Пл. 17. Она [свеча] освещала в пыльной стеклянной вазе несколько апельсинов. Пауст.

310. Выпишите существительные и произведите их морфологический разбор.

Порядок разбора существительного

1. Начальная форма (И. ед. ч.).

2. Постоянные признаки: а) лексико-грамматический разряд (собст- венное/нарицательное; конкретное, отвлечённое, вещественное собирательное;личное, предметное, единичное, событийное);

б) одушевлённое/неодушевлённое; в) род (муж., жен., ср.), его формальный показатель; г) тип склонения (формальный показателъ, варианты падежных окончаний).

3. Непостоянные признаки: а) падеж (формальный показатель, значение); б) число (его формальный показатель).

4. Функция в предложении.

Образец: Свирелью полевой оглашено моё уединенье. П.

Свирелью - существительное.

1. Начальная форма - свирель (И. ед. ч.).

2. Постоянные признаки: нарицательное, конкретное, предметное; неодушевлённое (В. мн. ч. = И. мн. ч.; обозначает предмет неживой природы, отвечает на вопрос что?); женский род (показатель - парадигма склонения, флексия У(у)]); III субстантивное склонение Цсвирел.0\ И. мн.

ч. - (-и), Р. мн. ч. - (-ей); парадигма склонения - полная, имеет 12 членов; вариантов падежных окончаний нет).

3. Непостоянные признаки: творительный падеж (показатель - флексия У (у)]; значение субъектное); единственное число (показатель - флексия; значение конкретное; парадигма числа - полная).

4. Функция в предложении - косвенное дополнение.

1. Пред твоею красой величавою без речей и без звуков уста. Мей 2. Я сегодня тебя одарю небывалыми в мире дарами: отраженьем моим на воде в час, как речке вечерней не спится, взглядом тем, что падучей звезде не помог в небеса возвратиться. Ахм. 3. Пегий жеребёнок, с куцым хвостиком и взъерошенной гривкой, бежит на неверных ножках вслед за матерью. Т. 4. Можно написать, что этот край очень богат лесами и торфом, сеном и картофелем, молоком и ягодами. Пауст. 5. Я ехал с охоты вечером один, на беговых дрожках. Т. 6. Я привык к тому, что вокруг меня существует несколько жизней - матери, сестры, няни, которые мне близки и знакомы. Газд. 1. Сколько вычурных поз, сколько сломанных роз, сколько мук, и проклятий, и слёз! Верт. 8. Мне хотелось купить тройку сносных лошадей для своей брички. Т. 9. В мире шахмат пешка может выйти - если тренируется - в ферзи! Выс. 10. Да он не одной землёй промышляет: и лошадьми промышляет, и скотом, и дёгтем, и маслом, и пенькой, и чем-чем... Умён, больно умён, и богат же, бестия! Да вот чем плох - дерётся.

Зверь - не человек. Т. 11. Там матросня, - думал Афонин, - наморочит им голову этот Пухов. Пл. 12. С хлебом ем, с водой глотаю горечь-горе, горечь-грусть! Есть одна трава такая на лугах твоих, о Русь. Це. 13. Его некрасивое лицо, оживлённое быстрой ездой, горело смелой удалью и твёрдой решимостью. Т. 14. Однажды няня говорит: «Не бегай ночью - волк сидит за нашей ригой, а в саду гуляют черти на пруду!» И.