<<
>>

Она знакомит их с историей правозащитного движения от его зарождения до конца 1995 года.

Она знакомит их с историей правозащитного движения от его зарождения до конца 1995 года. Автор надеется, что читатели проникнутся уважением к героическим усилиям зачинателей правозащитного движения и убеждению в необходимости отстаивания прав и достоинства личности в нынешней России, стремящейся стать демократическим правовым государством.
Для школьников и преподавателей.

Всероссийская научно-методическая конференцию по преподаванию прав человека. Материалы конференции. Под редакцией А.Я.Азарова.- М.: Московская школа прав человека, 1998. - 120 с.

В рамках мероприятий Года прав человека в Российской Федерации в июне - июле 1998 г. в Москве была проведена Всероссийская научно-методическая конференцию по преподаванию прав человека. В сборнике представлены доклады специалистов международных организаций (ООН, ЮНЕСКО, Совета Европы и др.), представителей министерств и ведомств, имеющих системы подготовки кадров, неправительственных правозащитных организаций, региональных комиссий по правам человека, рекомендации конференции.

Книга адресована политикам, политологам, социологам, юристам; студентам, аспирантам и преподавателям школ и вузов; всем, кого интересуют проблемы образования в области прав человека.

Головатенко А. Ю. Права человека и статус личности: история и современность. Пособие для учителя.- М.: Московская школа прав человека, 1999. - 63 с.

Пособие адресовано преподавателям истории, а также всем учителям, занимающимся правовым образованием школьников. В книге содержится материал для непосредственного использования на уроках истории, обществознания и правоведения; предлагаются конкретные методические рекомендации. Читатель найдет в пособии сведения о предыстории и истории прав человека, повествование о том, как изменялся статус личности с древнейших времен до наших дней, размышления о судьбе идеи прав человека в современном мире.

Гражданское образование. Пособие для учителя.- М.: Кафедра ЮНЕСКО при Софийском университете, Московская школа прав человека, 1997.

- 139 с.

Это пособие для учителя, которому предстоит трудная задача одному из первых работать со школьниками по проблемам гражданского образования. В нем можно найти методические указания по организации и проведению занятий по гражданскому образованию, а также сценарии уроков в тех областях, в которых протекает жизнь молодого человека - семья, школа, малая общность.

Пособие предназначено для учителей старших классов, но может быть использовано и при работе с учащимися младших возрастов. Книга дает возможность учителю самому планировать и организовать свою работу. Но все же желательно прохождение специальных курсов в педагогических учреждениях.

Иоффе А.Н. Свобода совести. История религии. Программа. Правовые акты. Документы.- М.: Московская школа прав человека, 1997. - 92 с.

Сборник материалов предназначен для среднего и старшего звена средней школы. Программа включает в себя три блока - «Мифология», «Религии народов мира» и «Религиеведение». Заявленные темы рассматриваются со светских позиций. Преподавание данного курса может стать важным звеном в формировании гражданского образования в России, так как дает достаточно полную информацию по религиозному мировоззрению, воспитывая терпимость к представителям различных вероисповеданий, способствуя формированию представлений о духовной жизни народов. Рекомендованотематическое планирование, дан словарь основных понятий и список литературы.

<< | >>
Источник: Азаров А., Ройтер В., Хюфнер К.. Азаров А., Ройтер В., Хюфнер К. Права человека. Международные и российские механизмы защиты.-М.: Московская школа прав человека,2003. - 560 с.. 2003

Еще по теме Она знакомит их с историей правозащитного движения от его зарождения до конца 1995 года.:

  1. Глава первая. Зарождение Белого движения на Юге России
  2. Глава VII Развитие философской мысли в России в период господства крепостничества и зарождения буржуазных отношении (с конца XVII до начала второй трети XIX в.)
  3. В правозащитном отношении правовое поведение представлено действиями или бездействиями его участников. В этомпове-дении
  4. 1.3. К истории зарождения зарубежной социальнойпсихологии
  5. 1.3. К истории зарождения зарубежной социальнойпсихологии
  6. Генетическая история: что она нам дает
  7. Зарождение теории и практики общественной помощи в истории России.
  8. §1. История развития отношений Франции с государствами Средиземноморского региона (1958-1995 гг.).
  9. Джон Ролз. Теория справедливости ИЗДАТЕЛЬСТВО НОВОСИБИРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 1995, 1995
  10. Сер. 11, Право. 1995. № 5. Шон Т.Д. Конституционная ответственность // Государство и право. 1995. №'
  11. Джордж.М.А. История государства и права зарубежных странМОДУЛЬ 2 - Государство и право средневековой Европы, 1995