Приведены международные и российские нормы, регулирующие вопросы свободы совести, документы по истории религиозных отношений в
Приведены международные и российские нормы, регулирующие вопросы свободы совести, документы по истории религиозных отношений в СССР.
Конфликтология в школе. Учебно-методическое пособие для средних общеобразовательных учреждений.
Часть I. Под ред. В.М.Шепеля, сост. С.В.Баныкина.- М.: Московская школа прав человека, 1999. - 217 с.В пособии представлена авторская концепция конфликтологического образования учащихся средних общеобразовательных школ. В нем даны основные положения о конфликтологии, учебная программа «Конфликтология в 8-9 классах», дана методика проведения ряда тем курса. Предложены рекомендации по организации конфликтологической службы в школе. Пособие предназначено для преподавателей конфликтологии, специалистов-конфликтологов, школьных психологов, социальных педагогов, руководителей учебных учреждений и учителей обществознания, граждановедения.
Максудов Р.Р., Антропов О.О. Знай свои права: ты и милиция.- М.: Московская школа прав человека, 1997. - 76 с.
Одной из важнейших проблем в реформировании системы правосудия России является внедрение правовых установок в повседневную жизнь. Вопиющие нарушения прав человека - не редкость, особенно это касается подростков. Люди сами должны обучаться элементарным приемам защиты своих прав.
Данное пособие, в котором на конкретных примерах показаны способы защиты прав несовершеннолетних, поможет восполнить недостаток правовой литературы, посвященной практическим вопросам.
Малисова В.Н. Культура общения, или Искусство диалога.
Программа воспитания школьников.- М.: Московская школа прав человека, 1999. - 25 с.
Программа предназначена для начальной школы, но может быть использована в среднем и старшем звене. Программа нацелена на воспитание учащихся в духе терпимости, понимания ценности и достоинства личности, уважения к правам и свободам человека. Она является вводной, пропедевтической частью (а в старших и средних классах сопутствующей) для курсов граждановедения, прав человека, права, обществознания.
Никитин А.Ф.
Концепция и программа курса «Гражданское образование». - М.: Московская школа прав человека,1996. - 25 с.
Пособие предназначено педагогам общеобразовательных учебных учреждений.
Гражданское образование представлено как комплексное направление учебно-воспитательной работы, сочетающее в себе, главным образом, элементы политического, правового и нравственного образования. Предложены программы курсов: «Азбука граждановедения» (2-3 кл.), «Граждановедение» (5-6 кл.), «Граждановедение» (7-8 кл.), «Право и политика» (9 кл.), «Правоведение» (10-11 кл.), «Основы политологии» (10-11 кл.)
Никитин А.Ф. Рабочая тетрадь по праву.- М.: Московская школа прав человека, 1996. - 77 с.
Рабочая тетрадь включает в себя дидактические материалы для гражданско-правового образования в основной и средней школе вне зависимости от того, какой курс избран образовательным учреждением. Тетрадь - нечто среднее между учебником и задачником. Акцент сделан на правовых, политологических темах. Главная задача работы с предлагаемой тетрадью - сделать процесс познания учащимисяправа увлекательным, осознанным и практико-ориентированным, приобщить их к сложному миру права.