Интерпретация сообщения партнера как мыслительный и речевой акт

Процесс понимания сообщения можно условно разбить на два логичес­ких этапа: (1) языковое, или "поверхностное”, понимание — извлечение из сообщения эксплицитной информации, поставляемой языковой структурой, я (2) интерпретирующее, или "глубинное", понимание — извлечение из сообщения скрытой информации, эксплицирующейся лишь при наложении языковой информации на другие информационные структуры — психо­логические, социальные, нормативные, морально-этические и т.п.

Внутренняя интерпретация, сопровождающая, а возможно и составля­ющая, процесс понимания в широком смысле, активно исследуется в настоящее время как в теоретическом аспекте (в рамках прагматики, герменевтики, риторики, теории аргументации и т.п.) (см.

Итак, интерпретация представляет собой мыслительный акт, результат которого — состояние понимания — в норме не проявляется в виде соответствующего речевого акта (РА) (ср. с другими ментальными состоя­ниями, обычно вербализуемыми с помощью соответствующих РА: ‘непо­нимание’ —> ‘вопрос’, ‘мнение’ —> ‘утверждение’, ‘согласие’ —> ‘согласие’.

Однако при определенных условиях интерпретация может проявляться и в виде РА, например: — Вопрос первый: в какой мере ту почти тупиковую ситуацию, в какой находится страна, можно связать с марксистским учением? — Вы говорите о послушном следовании марк­сизму, что, возможно, и привело нас в тупик?

В данном примере второй говорящий излагает своими словами основное тематическое содержание реплики первого, модифицируя при этом некоторые компоненты смысла.

Будем называть подобные реактивные реплики, выражающие понима­ние (интерпретацию) пропозиционального содержания предшествующей реплики собеседника, интерпретирующими речевыми актами (далее ИРА). Тем самым мы не относим к ИРА высказывания, которые содержат интерпретацию иллокутивного намерения собеседника, его психического или физического состояния, причины осуществления им данного акта и других аспектов "модели собеседника" (ср. возможные реакции на вопрос: С кого из мировых “звезд" вы берете пример? — а) Вы что, издеваетесь надо мной?; б) Вы плохо обо мне думаете; в) Вы так говорите, потому что привыкли всегда оглядываться на мнение Запада и т.п.).

64

ИРА характеризуется многообразием способов построения и разно­образием коммуникативных целей. Задача данной работы — выявить и описать основные характеристики ИРА. Базовым материалом для нас послужили тексты интервью из разных газет и журналов. Обращение именно к этому жанру диалогов вызвано прежде всего тем, что ИРА в них обладают относительно высокой частотностью¹, поскольку глобаль­ной задачей диалогов этого типа является прояснение взглядов и позиций интервьюируемого по определенным общественно значимым вопросам. Абстрактность и сложность тематики обеспечивает вариативность возможных интерпретаций одних и тех же явлений (см. [1]).

Формальные показатели ИРА

ИРА имеет ряд формальных показателей (дискурсивных маркеров), относящихся к одному из следующих семантических типов:

1)показатели причинно-следственной связи реплики с контекстом: значит, выходит, стало быть, итак, следовательно, таким образом, получается, что и т.п.;

2) показатели тождества содержаний: то есть, иначе говоря, иными словами;

3) показатели резюмирования: (одним) словом, короче говоря, воистину и т.п.;

4) экспликация модуса интерпретируемого: по-вашему, вы хотите сказать, вы считаете!предполагаете!думаете и т.п.;

5) экспликация модуса интерпретатора: если я вас правильно понял, из всего услышанного делаю вывод;

6) экспликация семиотического отношения между интерпретируемой репликой и ее смыслом: это означает.

Разумеется, не все из перечисленных показателей однозначно указы­вают на принадлежность РА к интерпретирующему типу. Так, показатели причинно-следственной связи могут вводить самостоятельное утверждение говорящего, выведенное из слов собеседника, например: В ее нынешнем положении милиция не в состоянии обеспечить защиту кооператоров от рэкета.—Значит, кооператоры должны сами о себе позаботиться.