ДОПОЛНЕНИЕ
Чтобы правильно понять критические высказывания о профессорах философии и о философии, которую они преподают, надо помнить, в какое время это было сказано, а также обратить внимание на некоторые слова.
Ленин вслед за Дицгеном критикует большую часть профессоров философии, а не всех профессоров без исключения. Он отвергает их философию, но не философию вообще. Он даже советует изучать их философию, чтобы выработать альтернативную философскую практику и применять ее наделе. Вследствие этого надо констатировать три факта, на которые время и обстоятельства существенно не влияют:1. Профессора философии — это преподаватели, то есть интеллигенты, работающие в
рамках данной системы образования, подчиненные этой системе и в массе своей выполняющие
социальную функцию по вдалбливанию учащимся «ценностей господствующей идеологии».
Если в
учебных или иных подобных учреждениях может возникнуть ситуация, позволяющая отдельным профессорам обратить процесс преподавания и собственное мышление против предустановленных «ценностей», это не меняет суммарного результата деятельности профессоров по распространению философского знания. Философы — это представители интеллигенции, а стало быть, мелкой буржуазии, и в массе своей они подчинены буржуазной и мелкобуржуазной идеологии.
Вот почему господствующая философия, чьими представителями или проводниками в массе своей являются преподаватели философии (даже когда пользуются «свободой критики»), подчинена господствующей идеологии, которую Маркс в «Немецкой идеологии» определил как идеологию господствующего класса. В этой идеологии господствует идеализм.
Такое положение дел с мелкобуржуазными интеллигентами, преподающими философию, и с философией, которую они преподают или же воспроизводят в собственной трактовке, не исключает того, что отдельные интеллигенты смогут преодолеть табу, тяготеющие над интеллигентской массой, и, если они философы, открыть для себя материалистическую философию и революционную
теорию. Об этой возможности упоминается уже в «Манифесте коммунистической партии».
Ленин тоже так думает, более того, он считает, что поддержка таких интеллигентов необходима рабочему движению. Седьмого февраля 1908 года Ленин писал Горькому: «Значение интеллигентской публики в нашей партии падает: отовсюду вести, что интеллигенция бежит из партии. Туда и дорога этой сволочи. Партия очищается отмещанского сора. Рабочие больше берутся за дело. Усиливается роль профессионалов-рабочих. Это все чудесно...» Горький, к которому Ленин обратился за поддержкой, не согласен с этим мнением. Ленин отвечает ему в письме от 13 февраля 1908 года. «Я думаю, что кое-что из возбужденных Вами вопросов о наших разногласиях — прямо недоразумение. Уж, конечно, я не думал "гнать интеллигенцию", как делают глупенькие синдикалисты, или отрицать ее необходимость для рабочего движения. По всем этим вопросам у нас не может быть расхождения». Но зато в этом же письме проявляются расхождения в философии: «Насчет материализма именно как миропонимания думаю, что не согласен с Вами по существу...» Этого следовало ожидать, ведь Горький выступал в защиту эмпириокритицизма и неокантианства.
Еще по теме ДОПОЛНЕНИЕ:
- § 3. Дополнение
- 9.12.3. Изменения и дополнения в бюджете
- Алгебраические дополнения.
- Дополнение 1 Заключение Область научного и практического использования открытия Дополнение 1. Заключение. Область научного и практического использования открытия14
- §95. Обособленные дополнения
- Основные изменения и дополнения
- 74. Изменение и дополнение обвинения на досудебном следствии
- § 60. Обособленные дополнения.
- Изменение, дополнение и изъятие таможенной декларации (ст. 176)
- Сходство и взаимное дополнение
- Дополнение 3. Описание открытия
- §201. Падеж дополнения при переходных глаголах с отрицанием
- ПОРТРЕТ А. С. БОРАТЫНСКОЙ (в дополнение к атрибуции)
- Определители, миноры, алгебраические дополнения.
- Дополнение 1. Рукопись № 5267/ 384
- Дополнение 2. Рукопись 5267/387
- 66 ст. 1 Федерального закона «О внесении изменений и дополнений в Уголовно-процессуальный кодекс Российской