<<
>>

1. Начало пути

Пытаясь ответить на тематический вопрос диалога: в чем наше благо? — и натолкнувшись на трудность, Сократ диалога сразу же ставит вопрос о счастье (в удовольствиях оно, в разумности или в чем-то третьем?) в зависимость от умения разбираться во множестве разнородного, т.

е. в зависимость от разумения. Практический вопрос о высшем благе превращается в вопрос логический (и не может не превратиться, если только в существо человеческого этоса входит вопрос, вынуждающий разбираться): каков наилучший и вернейший путь решения вопросов. Иными словами, что следует пред-положить (уже найти), чтобы поиски ответа вообще были возможны, как решено — устроено — то, в чем ответ вообще может находиться. Чтобы решить трудный вопрос, стоит подумать о том, что значит — решать. Вдумываясь вместе с философом в это решающее начало, мы, позднейшие читатели, имеем шанс уловить своеобразные, может быть, ре-шительно отличные от знакомых и привычных нам черты мира, в котором искомое решение возможно, и ума, который способен нахо-дить решение, уже как-то заложенное в этом мире.

Есть, говорит Сократ диалога, излюбленный мною, но постоянно ускользающий путь, который указать легко, но следовать которым чрезвычайно трудно. «Между тем все, что когда-либо было открыто в искусстве, появилось на свет только этим путем3 (...) Божественный дар, как кажется мне, был брошен людям с помощью некоего Прометея вместе с ярчайшим огнем; древние, бывшие лучше нас и обитавшие ближе к богам, передали нам сказание, гласившее, что все, о чем говорится как о вечно сущем, состоит из единства и множества и включает в себя сросшиеся воедино предел и беспредельность (яерш; 8є каі arceipiav ev осотоц айцсритоу Exovxcov). ...Все это так устроено (5iaK8Koa|ir||i8vcov) ... (...) Вот каким образом боги... завещали нам исследовать все вещи, изучать их и поучать друг друга» (16с—е).

<< | >>
Источник: А. В. Ахутин. Античные начала философии. 2007

Еще по теме 1. Начало пути:

  1. КЫПЧАКСКОЕ ХАНСТВО (начало XI - начало XIII вв.)
  2. $ 48. Выбор оптимального пути судоводителями
  3. Сезонные пути.
  4. Руководство «Океанские пути мира», 1980 г.
  5. Изучение жизненного пути личности
  6. § 47. Показатели выбора оптимального пути
  7. Определение оптимального пути на судне.
  8. Структура жизненного пути
  9. ЦЕНТРАЛЬНЫЙ НЕЙРОН ЗРИТЕЛЬНОГО ПУТИ
  10. Продолжительность плавания по наивыгоднейшему пути.
  11. ТОПИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА СИМПТОМОВ ПОРАЖЕНИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ПУТИ