§ 37. Структура так называемого «родительного» падежа

В том, что традиционная грамматика называет родительным падежом, большинство исследователей различает два падежа — родительный и количе­ственно-разделительный (или иначе «исходно-достигательный», «отложи­тельный») 164.

Различие падежей до некоторой степени связывается и с теми различиями внешней формы, которые наблюдаются у слов мужского рода, например: ви­да и виду, чая и чаю, сахара и сахару и т. п. По-видимому, во множественном числе к количественному падежу относятся формы так называемого «роди­тельного» падежа с нулевым окончанием (типа килограмм, глаз, патрон и т. п. )*.

• Ср. замечания акад. С. П. Обнорского о том, что большая часть форм родительного па­дежа множественного числа типа глаз, патрон «употребительна только после числительных или

148

Анализ функций родительного падежа приводит к выводу, что в нем сталкиваются главным образом две грамматические категории. Значения ро­дительного падежа, выступающие из рамок этих категорий, отчасти объяс­няются влиянием предлогов, отчасти же являются остатками прошлых стадий языкового развития, в настоящее время близкими к наречиям*.

В современном употреблении родительного падежа выделяются четыре основных круга падежных значений.

1. Родительный определительный падеж (родительный принадлежности, родительный субъекта, объекта, родительный обозначения, изъяснения, каче­ ственного определения). Например: деньги сестры; правила игры; воспо­ минанье прошлых дней; книга французского романа; час свободного времени; час обеда; век покорности и страха; человек кроткого нрава; стол красного, дерева; мальчик лет десяти и т. п.

При этих синтаксических значениях окончание -у в формах мужского рода возможно лишь у очень небольшого круга слов, употребляющихся преимуще­ственно в количественном значении (например: курение табаку, питье чан> и т.

Ср. с предлогом у: дно у сосуда; борт у сюртука; рука у человека; дно у бочки; достать книги у кого-нибудь; у него была красавица дочь и т. гг

Переходную ступень от родительного определительного к отложительно­му или количественному занимает родительный падеж при сравнительной степени прилагательных и наречий (родительный сравнения). По-видимому, с исторической точки зрения родительный падеж после сравнительной степени является разновидностью отложительного падежа 1б7.

2. Количественно-отделительный падеж (у имен существительных муж­ ского рода окончания -а и -у). Например: а) пять дней; много работы; «А что слышалось птиц\г> (Тургенев, «Фауст»); фунт табаку; горсть песку; за по­ нюшку табаку; «Только зачем ему было правды!» (Достоевский, «Подро­ сток»); б) натекло воды; набралось народу; скопилось денег; взять сахару, «Отец, подай ватрушечки. . . не хочешь ли?» (Горький, «Мещане»); «Поддай* пару» (Чехов, «В бане»); в) начитаться книг; наслышаться хорошего; нагово* рить дерзостей; наделать скандалу; натворить бед; накупить книжек; заслуг шатъся музыки; г) купить хлеба; выпить воды; д) «Дай шаечки, когда вы­ моешься» (Помяловский, «Очерки бурсы»); е) придать важности (лицу).

Сюда же примыкает употребление количественного падежа после слов, обозначающих обладание, наполненность чем-нибудь: глаза полные слез; «Вся душа княжны Марьи была переполнена этих страшных преступных искуше­ний» (Л. Толстой, «Война и мир»); ср. : заслуживать похвалы; стоить многих усилий и т. п.

С количественно-отделительным падежом связываются отрицательные и отложительные значения формы родительного падежа (у имен существи­тельных мужского рода окончания -а и -у), значения удаления, лишения, ис­ключения (ср. родительный падеж после глаголов дичиться, чуждаться, ли' шатъся, беречься, остерегаться, опасаться, бояться, стыдиться, требовать; после глаголов с отрицанием и т. п. ). Например: а) избегать опасности; чу­ждаться дурной компании; б) бояться, опасаться, остерегаться заразыД

разделительных местоимений и количественных наречий».

149

в) жаль напрасно потраченного времени; пожалел рубля; г) лишать, лишаться чего-нибудь; лишить себя жизни; лишен, чу мед честолюбия; д) ослушаться приказа и т. п. ; е) не терять времени; не слышно ни стона, ни слез; ничего в волнах не видно и т. п.

Ср. : «Твой отец не даст мне лошадей» (Чехов, «Чайка»); «Не позволял се­бе малейшей прихоти» (Пушкин); «Я не тронул ни волоса чужого добра» (Пушкин, «Кирджали») и многие другие.

Эти же значения обнаруживаются в сочетании с предлогом из: а) уехать из Москвы; приезжий из столицы; уйти из дому, из лесу; б) выйти из состоя­ния задумчивости; в) из мещан, из крестьян и т. д. (выделение по происхожде­нию); г) кофта из синего полотна; платье из белого шелку (выделительная характеристика по материалу).

Таким образом, к отложительным значениям примыкает и выделительное значение «родительного» падежа с предлогом из. Ср. также: а) строить из кирпичей; лепить из глины, из воску; столы из мрамора; б) сшить из клочков; склеить из кусков и т. д. ; в) отличнейший из учеников; один из двух и другие подобные.

Ср. также отделительные значения «родительного» падежа с предлогами: из-за {из-за гор взошло солнце), из-под (из-под камня бил родник) и другие подобные.

На тех же отложительных значениях основаны конструкции с предлогом от: а) от края до края; недалеко от города; б) влечение к искусству от колы­бели; «Какая-то глубокая печаль от самого детства его терзала» (Лермон­тов); в) письмо от жены; г) избавить от хлопот; д) идти от знакомых; е) бе­гать от людей; ж) далек от подозрений; свободен от постоя; з) плащ от до­ждя; и) происходить от бедных, но благородных родителей; к) услышать от кого; л) цепочка от часов и т.

Ср. конструкции с предлогом с: г. ) с того берега; б) с верху до низу; с го­ловы до ног; с утра до вечера; в) с боку на бок; г) с дерева на дерево; с севера на юг; д) со дня на день; с утра; с младенческих лет; е) с потолка; ж) сле­теть с дерева; подняться с места; з) взыскивать с кого-нибудь; и) возвра­титься с работы; к) рисовать с кого-нибудь и т. д.

Ср. отделительные значения «родительного» падежа в сочетании с пред­логами кроме, мимо, вне и другие подобные.

Сюда же примыкают как антонимы формы того же падежа с достига­тельным значением: а) достигать цели; «Вот Углича достиг я» (Пушкин); до­биваться успеха; «И скоро слуха Кочубея коснулась роковая весть» (Пушкин); искать места; жаждать славы; ср. : домогаться, спрашивать чего-нибудь; б) ждать случая; просить прощения; требовать ответа; в) слушаться совета; придерживаться мнения; «Слушайтесь вашего сердца» (Тургенев, «Дворянское гнездо») и т. п.

Ср. конструкции в сочетании с предлогом до: а) дойти до города; б) до города десять верст; в) до обеда; до праздников; г) собиралось до 10 тысяч че­ловек; д) дети до 12 лет; е) есть дело до кого-нибудь; ж) охотник до книг и др.

Ср. значения того же падежа в сочетании с предлогами прежде, после и другими.

В связи с употреблением предлогов можно отметить еще оттенок дости­гательного значения — значение близости, соседства при предлогах у, около, возле, подле, близ и некоторых других *.

3. Родительный падеж в причинно-целевом значении или в значении вну-

* В XVIII в. с формой количественно-отделительного падежа грамматисты связывали экс­прессивные оттенки: «покажи свою книгу» сказано как бы со властью; «покажи своей книги» — речь учтивее» (Ломоносов. Грамматика. § 503; то же у Барсова168).

150

треннего основания с предлогами: из (из милости, из сострадания); из-за (по­ссориться из-за пустяков); от (похудеть от забот; от радости, от страха, от скуки); с (с радости, с горя, со страху, с отчаяния, со скуки).

Ср. также условные значения, связанные с оттенком причинности, вну­треннего основания: с согласия, с дозволения, с разрешения начальства и т. п.

Из этого же значения вытекает и значение способа, средства действия: с аукциона, с молотка, с публичного торга и т. п. Ср. значения предлогов для, ради с родительным падежом.

Весь этот круг причинно-целевых значений, развившийся на основе отло­жительно-достигательных значений, чужд самой беспредложной форме роди­тельного падежа. Здесь сказывается результат взаимодействия между функ­циями падежа: и значениями предлогов.

4. Как пережиток сохраняется родительный даты: двадцать пято­го марта 1935 года и т. п. Эта форма родительного времени представляет со­бою синтаксический идиоматизм.

Не подлежит сомнению, что попытка объединить все эти значения в об­щей формуле обречена на неудачу. Например, едва ли может быть признан^ убедительной такая характеристика общего значения родительного падежа; предложенная А. А. Шахматовым: «Родительный падеж имени означает, что представление, соответствующее имени, находится в пределах действия, выра­женного глаголом, затрагиваясь им лишь отчасти» 169.

Таким образом, в форме так называемого «родительного» падежа полу­слиты две грамматические категории — собственно родительного падежа и ко­личественно-отделительного падежа.