ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЕГО ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ
| * |
| Выделяя относительно законченные, самостоятельные отрезки высказываний, которые могут быть признаны основными единицами синтаксического членения связного текста и которые по традиции связываются нами с понятием предложения, мы обычно опираемся на разнородные признаки. Когда обращают внимание на неоднородность этих признаков, вопрос о правомерности такого определения возникает, как правило, не потому, что существует сомнение в возможности объединения неоднородных критериев при выделении той или иной лингвистической единицы, а только потому, что, как и в случае определения такой единицы языка, как слово, отмечаемые признаки не совпадают полностью друг с другом в разных случаях. Тем самым отрезок текста, определяемый в соответствии с одними критериями как предложение, в соответствии с другими таковым не оказывается, а должен быть признан частью предложения или, напротив, объединением двух или нескольких предложений. Поскольку все отмечаемые признаки предложения — отдельно или в комбинации друг с другом — действительно присущи тем отрезкам текста, которые мы привыкли считать предложениями, поиски более точного определения данной лингвистической единицы могут вестись (и постоянно ведутся) в различных направлениях. Во-первых, можно признать решающим для конструирования понятия предложения один из известных уже признаков и не считать синтаксические конструкции, лишенные этого признака, предложениями. Во-вторых, можно попытаться установить определенную иерархию не совпадающих в каких-то случаях признаков и выделить таким образом различные типы предложений (или конструкций, которые представляются «более предложениями» и «менее предложениями»). В-третьих, можно отказаться от понятия предложения как не поддающегося собственно лингвистическому точному определению. Можно, наконец, попытаться найти какие-то неизвестные, не отмеченные пока критерии того, что соответствовало хотя бы в какой-то мере нашему недостаточно строгому представлению о предложении, но при этом допускало бы вполне однозначную и строгую характеристику. Все эти пути были так или иначе испробованы в исследованиях различных синтаксистов и теоретически оценены (хотя и ио-разному) в трудах многих из них, а также их критиков. |
| 18 |
Между тем, хотя грамматический термин «предложение» принадлежит не к числу обиходных, общеупотребительных \ представление о каком-то целостном, относительно законченном отрезке речи, достаточном как отдельное сообщение, несомненно, не является чисто научным представлением, оно в какой-то степени присуще и всем говорящим. Только для наименования этой языковой реалии в быту чаще употребляются такие обозначения, как «фраза», или просто «что сказал о чем-то», «слова о чем-то» и т. п. Бытовое представление об этой языковой реалии отчасти присуще и лингвистам, и поэтому самые разнообразные определения предложения, поскольку они как-то не до конца соответствуют этому представлению, обычно не кажутся исчерпывающими и окончательными.Для того чтобы остановиться на одном из возможных определений предложения, нужно, по-видимому, учесть, что критерии предложения как научного синтаксического понятия устанавливаются не только вообще, но и в зависимости от задач данного синтаксического исследования. Такими критериями в предлагаемой работе будут служить, во-первых, интонационная законченность отрезка текста, во-вторых, его грамматическая независимость, предполагающая, что входящие в данный отрезок словоформы определенным образом зависят друг от друга, по никак не зависят от словоформ, находящихся вне этого отрезка. Хорошо известно, что эти критерии далеко не всегда совпадают; ср.: Работаю,— нежно и доверчиво сказала она.— Учетчицей. На том берегу (Казаков, Дом под кручей); С каких-то пор, с тех самых, как Петрович допрашивал арестованную Черненко в Протяжном, она вдруг стала следовать за ним. Как тень. Сердитая и неизбежная (Залыгин, Соленая Падь); Во всяком деле должен быть азарт, а иначе не сделаешь никакого, самого пустякового дела. И порядочность тоже. Стихийная, врожденная порядочность. Почти инстинкт (Солоухин, Моченые яблоки) и т. п.Вряд ли следует считать, что такое несовпадение критериев дает основание отказаться от приведенного (довольно распространенного) определения как непригодного. Оно только позволяет выделять такие синтаксические единицы, как, с одной стороны, «сложные предложения», объединяющие интонационно более одного грамматически независимого целого (эта интонационно-смысловая связь в ряде случаев скрепляется союзами и т. д.), а с другой — «присоединяемые предложения» (присоединительные конструкции), которые, будучи интонационно самостоятельными, в грамматическом отношении оформлены так, что зависят от каких-либо членов тех предложений, к которым присоединяются.-* 1 Ср. у Чехова: При словах «предложение» и «союз» ученицы скромно потупляют глаза и краснеют... («Из записной книжки старого отставного педагога»). |
| 19 |
Совершенно ясно, что это синтаксические единицы уже другого типа, чем те, которые отвечают обоим критериям, и термин «предложение» приобретает в связи с этим не вполне желательную «многозначность». Однако всякое терминологическое переименование здесь, как показывает практика,не встречает сколько-нибудь устойчивой поддержки, а если и встречает какие-либо отклики, то скорее уводящие в терминологические споры, чем проясняющие дело. Поэтому, очевидно, нет надобности отказать в возможности называться предложениями и тем интонационно законченным высказываниям, где вообще нет словоформ, морфологически приспособленных для функций подлежащего и сказуемого или хотя бы для роли такого члена предложения, который осторожно называют просто главным членом.Что представляют собой главные члены предложения, вообще до сих нор не совсем ясно. Между тем как бы ни были разноречивы признаки, характеризующие синтаксическую единицу, которую мы привыкли считать предложением, очевидно, при анализе текста всегда приходится основываться на определенной иерархии этих признаков, установление же этой иерархии зависит как от задач анализа, так и от структурных особенностей языка, подвергаемого анализу. Любой текст членится на отрезки, обладающие известной структурной автономностью, обусловленной тем, что входящие в каждый из данных отрезков слова формально связаны друг с другом (т. е. находятся в определенной выраженной формальными средствами зависимости) и не связаны со словами, находящимися за пределами данного отрезка. В языках, подобных русскому, с развитой системой морфологических средств связи между словами, морфологические показатели правомерно кладутся в основу выделения предложений, хотя в самих определениях данной синтаксической единицы эти признаки не всегда даже упоминаются. Рассмотрим в качестве примера такой отрывок (это начало рассказа Чехова «Анна на шее»): После венчания не было даже легкой закуски; молодые выпили по бокалу, переоделись и поехали на вокзал. Вместо веселого свадебного бала и ужина, вместо музыки и танцев— поездка на богомолье за двести верст. Многие одобряли это, говоря, что Модест Алексеич уже в чинах и не молод и шумная свадьба могла бы, пожалуй, показаться не совсем приличной; да и скучно слушать музыку, когда чиновник пятидесяти двух лет женится на девушке, которой едва минуло восемнадцать. Говорили также, что эту поездку в монастырь Модест Алексеич, как человек с правилами, затеял собственно для того, чтобы дать понять молодой жене, что и в браке он отдает первое место религии и нравственности. |
| 20 |
Прежде чем рассмотреть, на какие отрезки членится данный текст и какими особенностями характеризуются соответствующие единицы, остановимся вкратце на вопросе, вообще заслуживающем большего внимания, чем то, которое ему обычно уделяется, а именно на вопросе о том, почему данный текст воспринимается как связный текст. Ведь если приходится говорить о членимости отрывка, предполагается, что сам он представляет собой определенное синтаксическое целое.Очевидно, существуют какие-то особенности связного текста, которые позволяют отличить его от набора случайно объединенных отдельных фраз и могут быть, следовательно, обнаружены и определены.Передавая реальную внеязыковую связь действий, событий, ситуаций, оценок, подлежащих сообщению, связный текст, естественно, должен определенным образом отражать и выражать эту связь. у Легче всего заметить некоторые особенности лексической организации связного текста. Развитие той же «темы» в какой-то мере обусловливает понятие слов определенной тематической группы на протяжении текста. Таковы, например, в приведенном отрывке лексемы: венчание, молодые, свадебный бал, свадьба, женится, жена, брак; закуска, выпили по бокалу, ужин; ср. поехали на вокзал, поездка на богомолье, поездка в монастырь, религия и нравственность и т. п. Однако степень семантического «притяжения» слов различных тематических групп, их влияния друг на друга (например, на проявление у многозначного слова того или- иного значения в контексте; ср. в приведенном отрывке: молодые выпили по бокалу, и следующее же упоминание об одном из этих «молодых» звучит так: Модест Алексеич уже в чинах и не молод) пока еще почти не изучены. Трудно ответить с достаточной определенностью и на вопрос о том, где же граница притяжения, семантического «согласования» и, напротив, отталкивания, семантической несовместимости лексем различных групп. Помимо разнообразных дейктических элементов и различных средств собственно синтаксической связи (союзы, союзные слова и т. д.) связный текст характеризуется и такими чертами грамматической организации, как согласование (в широком смысле) форм времени, основанное на создании общей временной перспективы повествования или сообщения, и как соотнесение субъектов действий и состояний, основанное на их различении и отождествлении,/и т. п. Так, в приведенном отрывке Модест Алексеич — это один из «молодых», хотя он «уже в чинах и не молод», в специальном указании на это читатель не нуждается. В книге «Русский язык» В. В. Виноградов заметил: «Было бы осторожнее вместо сочинения и подчинения предложений говорить (как это предлагал акад. А. А. Шахматов) о разных видах сцепления предложений и о разных степенях их зави |
| 21 |
симости, выражаемых союзами и другими грамматическими средствами: формами наклонения, формами относительных времен, порядком слов, местоименными словами, интонацией и т. п».2 Роль этих средств и их взаимоотношения друг с другом не изучены с необходимой полнотой, однако многое здесь начинает проясняться как благодаря исследованиям, специально посвященным сверхфразовым единствам (работы Н. С. Поспелова, И. А. Фигуровского, В. П. Николаева, Г. Я. Солганика, И. П. Сев* бо и др.), так и благодаря некоторым исследованиям, касающимся порядка слов и проблем актуального членения (И. П. Рас- попова, И. И. Ковтуновой, О. А. Лаптевой и др.). Для нас важно сейчас отметить, что, как показывают эти исследования, степень интонационной и структурной «самостоятельности» отдельных предложений в связном тексте неодинакова, это сказывается и на соотношении временных форм, и на особенностях словорасполо- жения в различных предложениях, и на возможности «опущения» тех или иных их членов. Вместе с тем выделение соответствующих отрезков текста именно как предложений в большей части случаев не вызывает сомнений, хотя при этом теоретические предпосылки выделения данной единицы синтаксиса часто совершенно различны.-*Другими словами, в настоящее время гораздо меньше споров и сомнений вызывает квалификация тех или иных отрезков текста как предложений, несмотря на различную степень их «самостоятельности» и «независимости от контекста» (как семантической, так и формальной), чем попытки дать определение самого понятия «предложение» и указать на его признаки.Сказанное объясняет, почему нам представляется возможным начать именно с разбиения текста на такие отрезки, которые могли бы соответствовать какому-то определению предложения, не предлагая предварительно самого этого определения. В приведенном выше отрывке такими отрезками текста, по- видимому, являются следующие: (I) После венчания не было даже легкой закуски; (II) молодые выпили по бокалу, переоделись и поехали на вокзал. (III) Вместо веселого свадебного бала и ужина, вместо музыки и танцев — поездка на богомолье за двести верст. (IV) Многие одобряли это, говоря, (что) (IV,) Модест Алекссич уже в чинах и не молод (IV2) и шумная свадьба могла бы, пожалуй, показаться не совсем приличной; (IV 3) да и скучно слушать музыку, (когда) (IV за) чиновник пятидесяти двух лет женится на девушке, |
| 2 В. В. Виноградов. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М.~ 1947, стр. 708. |
| 22 |
г |
| (IV яаа) которой едва минуло восемнадцать. (V) Говорили также, (что) (VI) эту поездку в монастырь Модест Алексеич, как человек с правилами, затеял, собственно, для того, чтобы дать понять своей молодой жене, (что) (V 2) и в браке он отдает первое место религии и нравственности. Совершенно ясно, что семантическая «достаточность» этих отрезков различна. Различна и степень их формальной спаянности друг с другом. Первое обстоятельство существенно для определения роли каждого из этих отрезков в составе синтаксического целого. Второе служит основанием для разграничения простых и сложных предложений, т. е. признается решающим при собственно синтаксической характеристике соответствующих конструкций. Если отвлечься от всех этих различий, а также и от того, что некоторые из выделенных отрезков представляют собой интонационно (и по смыслу) несамостоятельные части более сложных объединений (т. е. являются компонентами «сложных предложений»), можно попытаться ответить на следующий вопрос: что же все-таки общего между этими отрезками текста, что делает возможным (если это действительно возможно) их выделение и сопоставление? Если при этом игнорировать и наличие союзов (в том числе местоимеино-замещающих), то, очевидно, ответ может быть такой: при всем несходстве, неодинаковой степени семантической самостоятельности выделенных отрезков текста, общим для них является то, что каждый из этих отрезков характеризуется определенной структурной целостностью. Те формальные связи между словоформами, которые существуют и действуют внутри этих отрезков, перестают действовать за их пределами, где возникают отношения уже совершенно иного рода. Легко заметить, что в каждом из выделенных отрезков есть такие словоформы, которые определяют структурную целостность этих отрезков, их способность быть коммуникативными единицами. Кроме того, даже в таком небольшом по объему тексте, как данный, роль предикативно значимых (составляющих «основу» предложения) компонентов выполняют очень разные по морфологической принадлежности и оформленнос'ти слова. Это и спрягаемые формы глагола, соотнесенные как с именительным падежом имени (молодые выпили...; многие одобря- ли\ свадьба могла бы... и т. д.), так и с родительным (не было закуски), или же выступающие в независимой позиции (говорили); это и инфинитив в сочетании с предикативным наречием на •о (скучно слушать), и именные формы, по-разному объединенные друг с другом (Модест Алексеич в чинах и не молод-, вместо бала и ужина... поездка). Поскольку синтаксическая структура |
| 23 |
предложений определяется прежде всего особенностями вступающих в предикативные отношения словоформ, возникает необходимость определения последних и их роли в организации предложений разных типов.Относительно синтаксической роли некоторых из этих словоформ и соответственно квалификации организуемых ими предложений обычно не возникает разногласий. Таковы прежде всего двусоставные предложения, в которых предикативный центр образуется именительным падежом имени и согласованной с ним личной формой глагола; например: молодые выпили по бокалу, переоделись и поехали на вокзал-, если не останавливаться на том, что такое предложение может быть определено или как «простое с однородными сказуемыми» или же — в соответствии с более старой традицией — как «слитное», то его строение в основном интерпретируется достаточно однозначно. Именно предложения такой структуры и являются основой имеющего длительную (довольно сложную) историю учения о членах предложения. При рассмотрении различных типов подлежащно-сказуемост- ных конструкций неоднократно ставился вопрос, связанный с тем, которого мы касались выше: какой из двух главных членов предложения определяет тип конструкции, ее основные структурные особенности. В последнее время решение этого вопроса нередко связывается с такой концепцией глагольного управления, согласно которой глагол рассматривается как центр предложения, равно «управляющий» как дополнениями, так и подлежащим. Известные основания для такой концепции глагольного управления есть — они в особенностях самой глагольной семантики. В отличие от всех других частей речи глагол обозначает ситуацию; последняя сама по себе предполагает то или иное участие (или невозможность участия) в ней (а следовательно, и определенное соотношение) различных лиц и предметов. Так, ситуация, обозначаемая глаголом обмениваться, предполагает такие актанты, которые должны быть выражены формами именительного, творительного и творительного с предлогом с падежей имен (Брат обменивается марками с приятелями); ситуация, обозначаемая глаголом предпочитать, предполагает выражение актантов именительным, родительным и дательным падежами имен и т. д. Равным образом ситуация, обозначенная глаголом мерзнуть, предполагает только субъект действия, выраженный формой имени в именительном падеже, а ситуация нездоровится — косвенное выражение субъекта формой имени в дательном падеже. Вместе с тем очевидно, что признание за глаголом центральной роли в предложении не открывает перспективы для установления общей типологии предложений из-за той значительной роли, какую играют в языках, подобных русскому, безглаголь |
| 24 |
ные предикативные конструкции. Огромная масса разнообразных безглагольных предложений, классификация и анализ которых и представляют главную трудность для описательного синтаксиса русского языка, попросту не рассматривается при таком подходе или в лучшем случае часть из них подводится под рубрики тех или иных трансформаций.Утверждение же, что глагол «управляет» подлежащим точно так же, как и любым дополнением, ставится под сомнение тем фактом, что тот же глагол, выступая в форме инфинитива, сохраняет все особенности своего управления, за исключением именно «управления» подлежащим, поскольку в таких случаях он или зависит от другого глагола, или сам выступает в роли подлежащего (Обмениваться марками с приятелями — брату становилось все труднее; ср.: Обмениваясь марками с приятелями, брат собрал большую коллекцию; Обмениваясь марками с приятелями, братья собрали большую коллекцию и т. п.). Таким образом, приходится признать, если придерживаться указанной точки зрения, что главенствующая роль в предложении принадлежит только личным формам глагола, т.-е. формам, как правило, выступающим в позиции сказуемого, или же считать, что эта роль связана не с глаголом как таковым, а именно с позицией сказуемого. Во всяком случае отсюда следует, что распространение действия глагольного управления на подлежащее требовало бы разграничения в «управлении» двух видов: глагольного «управления» вообще, т. е. управления, которое не зависит от морфологической формы и синтаксической позиции данного глагола, и «управления», обусловленного формой и позицией глагола. Совершенно очевидно, что такое разграничение было бы в конечном счете равносильно признанию принципиально различной природы дополнения и подлежащего в их отношении к глагольному сказуемому. Тем самым тезис, согласно которому глагол-сказуемое «управляет» подлежащим, как и любым дополнением, сводится к омонимическому употреблению термина «управление». Вряд ли этот тезис становится убедительнее, если он будет поставлен в связь с положением о «первичности» в системе синтаксиса номинативно-глагольных конструкций. Роль последних не подлежит сомнению, но, принимая их за некую точку отсчета при классификации различных синтаксических конструкций в современном русском языке, мы все-таки, по-видимому, в значительной степени исходим не из реальных соотношений, а из сложившегося представления о подлежащно-сказуемостной структуре как основе предложения вообще. Между тем, каков бы ни был удельный вес номинативно-глагольных конструкций в синтаксисе, их соотношение с другими конструкциями не может быть удовлетворительно объяснено при помощи предположений о разного рода трансформациях, «нулевых сказуемых» и т. п., тем более что определение самих главных членов предложения до сих пор остается не вполне бесспорным. |
| 25 |
Чем больше внимание исследователей синтаксиса привлекали к себе различные явления разговорной речи, тем больше обнаруживалось таких предложений или их «эквивалентов», которые не могут быть описаны в обычных терминах «членов предложения». Получило признание и распространение мнение, что в языке существуют типы предложений, к которым «вообще неприменимо понятие членов предложения» 3. Вместе с тем очевидно, что для того, чтобы принять такую точку зрения, необходимо точно знать, какие синтаксические единицы должны рассматриваться как подлинные «члены предложения», и в первую очередь как главные члены, т. е. подлежащее и сказуемое. В зависимости от нашего понимания этих категорий мы сможем также решить, правомерно ли считать, что в предложении может быть только подлежащее при отсутствии сказуемого (или только сказуемое при отсутствии подлежащего), а следовательно, решить, можно ли дать соответствующую синтаксическую характеристику главному члену односоставного предложения.В ряде случаев строение и явно двусоставных предложений не совсем ясно с точки зрения определения в них подлежащего и сказуемого и нередко оценивается по-разному, в зависимости от того, какая роль отводится различным критериям их выделения. Как обычно характеризуется подлежащее и сказумое? Во-первых, констатируется различие в грамматической самостоятельности различных единиц предложения, при этом чаще отмечается грамматическая независимость подлежащего и соответственно зависимость сказуемого от подлежащего. Во-вторых, указывается на то, что обозначается подлежащим и что — сказуемым (подлежащим обозначается «предмет речи», а сказуемым— «то, что сообщается об этом предмете»). В-третьих, указывается на то, чем может быть выражено подлежащее и чем — сказуемое (подлежащее выражается «именем существительным, личным местоимением, любой субстантивированной частью речи в форме именительного падежа, а также инфинитивом», сказуемое— «глаголом в разных формах или любой знаменательной частью речи в сочетании с наличной связкой или без связки»). В-четвертых, отмечается, что подлежащее «часто выражает» субъект, а сказуемое — предикат логического суждения. Нетрудно заметить, что ни одним из этих признаков не обладают все единицы предложения, которые обычно расцениваются как подлежащие и сказуемые. Например, в «Синтаксисе», изданном Московским университетом, именно перечисленные признаки указаны при характеристике главных членов предложения4, но |
| 3 «Грамматика русского языка», т. II. Синтаксис, ч. I. М., Изд-во АН СССР, 1954, стр. 87; ср.: В. Ф. Киприянов. Нечленимые предложения в русском языке как особый структурный тип простого предложения.— РЯШ, 1961, № 5, и др. |
| 4 См.: «Современный русский язык. Синтаксис». Под ред. Е. М. Галкиной-Фе* |
| дорук. Изд. МГУ, 1957. |
| 26 |
там же рассмотрен целый ряд случаев, которые никак не позволяют при определении структуры предложения использовать указанные признаки.Возьмем первый признак — грамматическую независимость подлежащего и зависимость от него сказуемого. Когда эта зависимость (и соответственно независимость) проявляется в формах согласования сказуемого с подлежащим, указанный признак может быть принят во внимание. Но ведь в предложении Сидеть в темной комнате скучно, в котором авторы университетского «Синтаксиса» видят подлежащее, выраженное инфинитивом, и сказуемое, выраженное «безлично-предикативным словом», оба главных члена грамматически независимы. Более того, по мнению авторов «Синтаксиса», «при другом порядке слов предложение структурно меняется: если на первом месте стоит безличнопредикативное слово, а к нему примыкает зависимый инфинитив, который без него не может употребляться, причем предложение не членится на два состава, то инфинитив вместе с безлично-предикативным словом будет выполнять функцию сказуемого в безличном предложении»5. Таким образом, оказывается, что в предложении Скучно сидеть в темной комнате, а следовательно, и в предложении Скучно слушать музыку, когда... из приведенного выше отрывка уже нет подлежащего, что инфинитив «может быть подлежащим» только «при условии возможности членения предложения и при наличии особой интонации и определенного порядка слов» а.-| Следовательно, вводятся совершенно новые, именно для истолкования данного случая, признаки подлежащего и сказуемого — «возможность членения предложения», интонация, порядок слов] Раз так, значит, признак грамматической зависимости сказуемого от подлежащего никак не определяет ни подлежащее, ни сказуемое.'Если бы мы исходили не из заранее сложившегося представления о природе последних, мы должны были бы исключить указанный признак из определения или же, будучи последовательными, рассматривать предложения, где нет указанного признака, как предложения, в которых, следовательно, нет подлежащего со сказуемым. Таким образом, в тех случаях, когда предикативный характер связи слов не задан уже сам по себе их морфологической характеристикой, как это имеет место в предложениях, где соединение именительного падежа имени со спрягаемой формой глагола не может не образовывать предикативного словосочетания, порядок слов становится основным показателем наличия в предложении подлежащего и сказуемого. То, что с порядком слов может быть связано предикативное членение словосочетания, хорошо известно (ср. сочетания вроде большой дом и дом большой). Но может ли в самом предложении — в зависи |
| 8 Там же, стр. 138. в Там же. |
| 27 |
мости от расположения сочетающихся словоформ — то появляться, то исчезать подлежащее — это вопрос, на который нет однозначного ответа. Синтаксическая природа именно сочетаний инфинитива и предикативных наречий на -о оценивалась различными исследователями, как известно, по-разному.Напомним, что А. А. Шахматов, обратившись к сочетаниям инфинитива со спрягаемым глаголом или наречием вроде уехать не удастся, кататься весело, заметил, что такие предложения «можно рассматривать как безличные односоставные предложения с инфинитивом в качестве дополнительного члена; но такое понимание затрудняется теми общими определениями, которые были даны выше значению безличных предложений. Если главный член безличного предложения соответствует сочетанию признака с представлением о его наличности, то значение слова удастся должно было бы исключать возможность дополнения его названием признака уехать, так как его значение соответствует утверждению того, что признак удастся осуществится сам по себе, а не в зависимости и не в связи с другим признаком; равным образом в предложении здесь весело название признака весело явно иной природы, чем в предложении кататься весело... Ввиду этого и приняв во внимание смысловую близость приведенных предложений к таким, как отъезд не удастся, катание на тройках было веселое, я думаю, что удастся, весело близки по своей грамматической природе к сказуемым, откуда следует, что инфинитивы уехать, кататься близки по значению к подлежащим»7. Указывая, что рассмотренные предложения являются расчлененными, соответственно двусоставными, А. А. Шахматов не считает, однако, возможным назвать их главные члены подлежащим и сказуемым, оставляя за ними обозначения «главный член господствующего состава» и «главный член зависимого состава». Далее, сопоставив предложения кататься весело и весело кататься, А. А. Шахматов отмечает «различие в их значениях». Однако «это различие не грамматическое, а психологическое, — пишет он, — в первом предложении на первое место выдвинуто представление кататься, во втором представление весело-, в обоих предложениях установлены в центре внимания различные представления, но отношения между представлениями остались те же и в первом и во втором случае. Господствующим представлением является представление об активном признаке, о действии, движении, зависимым — представление о его осуществлении, о результате действия, его обнаружении или вообще представление о состоянии»8. Против того, чтобы не считать указанное различие грамматическим, выступил В. В. Виноградов, замечая, что «тут в угоду теории делается явное насилие над непосредственным восприя- |
| 1 А. А. Шахматов. Синтаксис русского языка. Л., 1941, стр. 133—134. * Там же, стр. 134—135. Изд.2. М.: УРСС, 2001. |
| 28 |
тием и пониманием грамматических фактов, над речевой семантикой» в.В академической «Грамматике» 1954 г. об этих сочетаниях было сказано следующее: «Предикативные наречия, обозначающие состояние, могут сочетаться с инфинитивом, образуя вместе с ним сложное сказуемое,.напр, весело кататься, грустно признаться, жаль расстаться, лень ехать, обидно было возвращаться, пора вернуться, стыдно слушать, грех обижаться. Инфинитив обычно находится в постпозиции... Инфинитив может находиться и в препозиции, но произноситься с предикативным наречием слитно, без паузы, напр, слушать совестно, признаться горько, спросить неудобно... (т. II, ч. 2, стр. 30). Здесь же дано примечание: «Если препозитивный инфинитив отделен от предикативного наречия на -о паузой и называет действие или состояние, которое оценивается, определяется или характеризуется следующим за ним предикативно-безличным словом, то такое предложение является двусоставным, инфинитив выступает в роли подлежащего, а предикативное слово в роли сказуемого, напр.: Кататься — весело; Обманывать стыдно; Возвращаться обидно...» (там же). Против подобной трактовки указанных предложений выступил голландский лингвист К- Л. Эбелинг. Он писал: «Мы не видим разницы между этими предложениями и предложениями с глагольным сказуемым: в Лают собаки в сравнении с Собаки лают никто не усомнится назвать собаки подлежащим, а лают сказуемым, несмотря на обратный порядок. Мы не отрицаем, конечно, что порядок слов соответствует известным семантическим феноменам. Простейший способ указать на эти оттенки значения— это перевести данные предложения на английский: Собаки лают значит „dogs bark“ или „the dogs are barking“, тогда как Лают собаки может быть передано как „there are dogs barking“ или „the animals which bark are dogs“. Очевидно, различие относится скорее к „психологическому“ анализу предложения, чем к его грамматической структуре» ,0. К. Л. Эбелинг соглашается вместе с тем, что порядок слов может определять, какой из двух главных членов предложения является подлежащим и какой — сказуемым в предложениях, в которых оба члена «эквивалентны»; например, Амстердам — столица Голландии в сопоставлении с Столица Голландии — Амстердам, но решительно отвергает возможность того, чтобы изменение порядка слов «выделило» подлежащее в предложениях |
| * В. В. Виноградов. «Синтаксис русского языка» акад. А. А. Шахматова. «Вопросы синтаксиса современного русского языка». М., 1956, стр. 97. |0. С. L. Ebeling. Subject and predicate, especially in Russian. «Dutch Contributions to the Forth International Congress of Slavicists». Mouton & Co (1958), стр. 8—9. |
| ¿9 |
вроде Весело кататься, где, согласно академической «Грамматике», вообще нет подлежащего.Высказывались и другие соображения о синтаксической природе данных конструкций. Например, П. А. Лекант считает, что «вопрос о членимости рассматриваемых предложений и их принадлежности к двусоставным или односоставным должен решаться на основе анализа синтаксических отношений межд;' инфинитивом и словами категории состояния». Он отмечает, что «если слово категории состояния не выражает оценочно-харак- теризующего значения по отношению к инфинитиву и если предикативные отношения не обнаруживаются, то предложение не имеет признака двусоставности. В таком предложении слово категории состояния выражает состояние, которое сопровождает действие, названное в инфинитиве»“. Таким образом, для распознания наличия в предложении подлежащего требуется специальный (семантический по существу) анализ. Однако и в результате такого анализа не достигается безостаточное разбиение конструкций, образованных указанными словоформами. Как отмечает П. А. Лекант, наряду с собственно безличными и двусоставными предложениями существует «категория переходных конструкций, совмещающих элементы безличности и двусоставности». Для них характерны: во-первых, полнота лексического значения слов категории состояния, отсутствие грамматизации (свойственно двусоставным); во-вторых, преобладание значения состояния (свойственно безличным); в-третьих, отсутствие четко выраженных отношений «определяемое—определяющее» между инфинитивом и словом категории состояния; например: Так было странно глядеть на эти альбомы; Жутко первое время было в цепи стоять п. В то же время признается известное влияние порядка слов на характер конструкций, образованных сочетанием указанных словоформ. Как пишет П. А. Лекант, «некоторые факторы могут „склонять“ данные предложения в ту или другую сторону, т. е. подчеркивать свойства безличности или двусоставности. Препозиция инфинитива, пауза, расчленяющая предложение, интонационное выделение слова категории состояния усиливают оценочное значение переходной конструкции, сближают ее с двусоставной; например: Ехать было жарко, небо безоблачное...; Идти дальше не было сил... Постпозиция инфинитива, отсутствие расчленяющей паузы, наличие дательного со значением лица, испытывающего состояние, усиливают безличное значение конструкции; наппимер: Мне холодно было высунуть шею из воротника. Ему было неудобно лежать...» 13. |
| 11 П. А. Лекант. Синтаксис простого предложения в современном русском языке. М., 1974, стр. 95—96. |
| ,2 Там же, стр. 97. Ср.: В. В. Бабайцева. Переходные конструкции в синтаксисе. Воронеж, 1967, стр. 352 и сл. |
| 13 П. А. Лекант. Указ. соч., стр. 98. |
| 30 |
Существование в языке «переходных», «промежуточных» явлений, не отвечающих общим критериям разграничения тех или иных единиц, не вызывает сомнения. Но в данном случае дело осложняется тем, что самые критерии отграничения предложений, содержащих подлежащее и сказуемое, от образованных сочетанием тех же словоформ безличных предложений выдвигаются специально для данных конструкций; при этом оказывается, однако, что есть еще и конструкции, которые и не содержат подлежащего со сказуемым и не являются вполне безличными, а только при определенных условиях могут как бы приближаться то к двусоставным, то к безличным.Установление разных типов рассматриваемых конструкций, основанное на тонком анализе семантических отношений, существующих между образующими их словоформами, само по себе ценно и интересно. Но выдвигаемые в связи с этой классификацией признаки подлежащно-сказуемостных отношений, поскольку они оказываются дополнительными относительно признаков этих отношений в других случаях, не могут не привести к мысли о некоторой если не «схоластичности», то по крайней мере известной неопределенности категорий подлежащего и сказуемого, как они по традиции очерчиваются. Это тем более показательно, что, как мы видели, синтаксическая характеристика рассматриваемых предложений (именно в том, что касается определения их главных членов) у разных исследователей оказывается совершенно различной. Таким образом, когда в предикативную связь вступают неизменяемые словоформы, отношения между ними с трудом подводятся под те отношения, которые определяются как отношения между главными членами предложения. Но и при наличии в предложении глагольной связки, способной регулировать эти отношения, формы согласования главных членов в ряде случаев оказываются противоречивыми и не совпадают с другими из указываемых признаков. Ср.: Главное наше оружие было — топор и лопата (С. Антонов, На военных дорогах) и: Главным нашим оружием были топор и лопата. Ср. также: Поза моя — было величие (Чехов, Тысяча одна страсть) и: Поза его была — шик... (Чехов, Скверная история) и мн. др. Понятно, что и получившая распространение в последнее время прямо противоположная точка зрения на соотношение подлежащего и глагольного сказуемого, о которой уже упоминалось выше, не применима к предложениям такого рода. Как отмечалось выше, определение подлежащего и сказуемого обычно не бывает ограничено их морфологической характеристикой. Оно включает в себя также их содержательную характеристику: подлежащее — это «то, о чем говорится в предложе |
| 31 |
нии», сказуемое — «то, что говорится о подлежащем». Это, представляющееся теперь несколько наивным, школьное определение главных членов предложения неоднократно подвергалось всевозможным модификациям и усовершенствованиям, но, в общем, благополучно дожило до наших дней и.Вот, например, как определяется подлежащее в «Словаре лингвистических терминов» О. С. Ахмановой (М., 1966): «Главный член двусоставного предложения, грамматически не зависимый от других членов предложения и указывающий на то, к чему относится информация, содержащаяся в сказуемом, т. е. слово или сочетание слов, обозначающее тот предмет мысли, по отношению к которому определяется и выделяется содержание высказывания, связанное с предикацией». О сказуемом там сказано так: «Слово (или сочетание слов), выражающее предикацию и функционирующее поэтому в качестве центрального конституирующего члена предложения; в двусоставном предложении оно грамматически зависит от подлежащего». Но действительно ли подлежащее — это «то, о чем говорится в предложении», или, выражаясь более современно,-тот главный член предложения, который «указывает на то, к чему относится информация, содержащаяся в сказуемом», а сказуемое — «то, что говорится о подлежащем»? Нет надобности останавливаться на том, что в любом тексте найдутся фразы, в которых основная информация заключена не в самих главных членах предложения, а во второстепенных, зависящих от них членах, например: Тяжелые, холодные тучи лежали на вершинах окрестных гор\ лишь изредка умирающий ветер шумел вершинами тополей, окружающих ресторацию; Узкая тропинка вела между кустами на крутизну; обломки скал составляли шаткие ступени этой природной лестницы (Лермонтов, Герой нашего времени) и т. п. Семантическая недостаточность некоторых глаголов вообще давно обращала на себя внимание, и зависящие от таких глаголов словоформы обычно также рассматривались как часть сказуемого. То же, конечно, относится и к словам, выступающим в роли подлежащего. Не касаясь пока этого вопроса, рассмотрим содержательную сторону подлежащего и сказуемого, как если бы речь шла не только о них самих, но и о зависящих от каждого из них |
| 14 Ср. в «Грамматике русского языка» 1954 г.: «Подлежащее — это главный член двусоставного предложения, грамматически независимый от других членов предложения, выражаемый обычно именем существительным, местоимением или другим склоняемым словом в форме именительного падежа и обозначающий предмет (в широком смысле этого слова), признак (действие, состояние, свойство, качество) которого определяется в сказуемом» (т. II, ч. 1, стр. 370); «Сказуемое — это главный член двусоставного предложения, грамматически зависящий от подлежащего, обычно выражающийся личной формой глагола, именем существительным, именем прилагательным или причастием и обозначающий признак (действие, состояние, свойство, качество) того предмета, который выражен подлежащим» (стр. 386—387). |
| 32 |
членах предложения, т. е. о группе подлежащего п о группе сказуемого.Нетрудно убедиться в том, что и при таком широком истолковании роли подлежащего и сказуемого в организации смысла предложения — приведенное определение вызовет ряд сомнений— мы без труда обнаружим в любом тексте предложения, где подлежащее с относящимися к нему словами принимает на себя выражение определенной части информации о том событии, ситуации, о которых сообщается в предложении. Ср; Играют с азартом. Самый большой азарт написан на лице у Гриши (Чехов, Детвора); В город Д., в отдельном купе первого класса, прибыл на гастроли известный чтец и комик г. Фениксов-Дикобразов-2й. Все, встречавшие его на вокзале, знали, что билет первого класса был куплен для форса лишь на предпоследней станции, а до тех пор знаменитость ехала в третьем... (Чехов, Средство от запоя). Само слово, выступающее в функции подлежащего, может быть экспрессивно значимым, т. с. уже включать в себя определенный признак предмета (знаменитость ехала). Понятно, что в таком случае «признак», который приписывается в предложении предмету, находит свое частичное выражение уже в подлежащем. Распределение информации между составом подлежащего и составом сказуемого зависит от их лексического состава и определяется в конечном счете тем, как выражено их смысловое соотношение в данном конкретном предложении: Амур здесь очень широк, до моря осталось только 27 верст; место величественное и красивое, но воспоминания о прошлом этого края, рассказы спутников о лютой зиме и о не менее лютых местных нравах, близость каторги и самый вид заброшенного, вымирающего города совершенно отнимают охоту любоваться пейзажем (Чехов, Остров Сахалин). Ср. такого рода примеры: Баба она, что и говорить, упорная, настойчивая, блажь ли, не блажь ли в голову толкается — всего достигнет (Ю. Арбат, Светлый Север); Прошел еще год, и Иван Петрович вдруг захилел, ослабел, опустился; здоровье ему изменило. Вольнодумец — начал ходить в церковь и заказывать молебны; европеец — стал париться в бане, обедать в два часа, ложиться в девять, засыпать под болтовню старого дворецкого; государственный человек — сжег все свои планы, всю переписку, трепетал перед губернатором и егозил перед исправником; человек с закаленной волей — хныкал и жаловался, когда у него вскакивал веред... (Тургенев, Дворянское гнездо). Хорошо известные примеры, когда подлежащее совпадает не с темой, а с ремой высказывания, сказуемое же—с его темой, также придают приведенному определению характер скорее постулата, чем обобщения наблюдаемых фактов. Примеры слитного обозначения события глаголом и существительным (прежде всего, когда существительное само обозначает процесс, событие, |
| 33 |
состояние) в свою очередь требуют дополнительных оговорок, ср. шел дождь, раздался смех, заседание началось и т. п.Распределение информации, выраженной отдельными частями предложения, во всех этих случаях резко отличается от того распределения, которое предполагается его субъектно-предикатной интерпретацией, лежащей в основе указанного определения. Существенно, конечно, и другое соображение, неоднократно высказываемое. Если подлежащее обозначает «предмет речи», а сказуемое — «то, что сообщается о предмете речи» (т. е. за сказуемым закреплено выражение модально-предикативных отношений), то у нас нет оснований утверждать, что предложения Есть книга и Нет книги или Дорогу размыл ливень, Дорогу размыло ливнем и Дорога размыта ливнем различны по своему составу. Следовательно, сам по себе этот признак явно недостаточен и требует ссылки на те грамматические формы слов, которыми может быть выражен каждый из главных членов предложения. Здесь опять-таки обнаруживаются трудности, поскольку, как только мы переходим к анализу предложений вроде тех же Сидеть в темной комнате скучно, Скучно слушать музыку, простого перечня частей речи и форм слов оказывается тоже недостаточно, неожиданно появляются ссылки на логическую члени- мость предложения, на порядок слов и интонацию. Но закономерен вопрос: каковы же (если они вообще есть) безусловные признаки главных членов предложения? Ведь нетрудно заметить, что каждый из перечисленных выше признаков сам по себе недостаточен для их определения во всех тех конструкциях, в которых в соответствии с традицией принято их выделять. А следовательно, эти признаки могут быть обнаружены лишь тогда, когда мы уже знаем, что такое подлежащее и что такое сказуемое, а в нашу задачу входит только описание их наиболее характерных особенностей. Возникает вопрос: может быть, для нас несомненно, что предложение Мальчик играет состоит из подлежащего и сказуемого не потому, что члены этого предложения полностью соответствуют определению подлежащего и сказуемого, а потому, что само определение приспособлено для предложений такого типа, структура которых дает основание видеть в подлежащем выражение логического субъекта, а в сказуемом — выражение логического предиката? То, что имя в именительном падеже выступает как подлежащее, а связанная с ним спрягаемая форма глагола (одна или в сочетании с зависящими от нее словами)—как сказуемое, является одной из наименее подвергаемых сомнению аксиом синтаксиса. Собственно, термины подлежащее и сказуемое являются своего рода синтаксическими масками соответствующих морфологических обозначений, но такими масками, которые различные режиссеры синтаксического анализа стремятся приложить (не подойдут ли?) к другим морфологическим формам, |
| 34 |
■ |
| вступающим на синтаксическую сцену, как только в их роли обнаруживается нечто общее с ролью первых. Здесь чувство реальности нередко отступает перед чувством уважения к традиции. Во-первых, маски постепенно начинают приниматься за подлинные синтаксические сущности. Хотя роль их давно пересмотрена (подвергнуты сомнению и в целом отвергнуты как логические, а не грамматические основания для их выделения: «подлежащее— то, о чем сообщается в предложении», «сказуемое — то, что сообщается о подлежащем» и т. п.), морфологические характеристики продолжают подменяться различными синтаксическими псевдонимами, которые подыскиваются для их определения. Возникают предположения о некоей позиционной совместимости и заместимости однородных членов предложения, в том числе подлежащего и сказуемого,— предположения эти действительно помогают установить однородность членов предложения, но, к сожалению, как раз в наименьшей степени «подлежащего» и «сказуемого» в их морфологически разнородном выражении. Возникают предположения о роли порядка слов при определении некоторых видов подлежащего и сказуемого, что никак уже не согласуется с признанием их независимости от местоположения в других случаях. Становится, во-вторых, неясным самый статус подлежащего и сказуемого как главных членов любого предложения: может ли предложение быть без подлежащего, но со сказуемым, или без сказуемого, но с подлежащим, или вообще быть без главного члена? Эта неясность будто бы устраняется при помощи введения понятия просто «главный член предложения», член, который не является ни подлежащим, ни сказуемым, или же устраняется квалификацией этих предложений как «бессказуемостных» или «бесподлежащных», что как будто снимает вопрос о возможности или невозможности независимого выполнения той или иной формой функции подлежащего или сказуемого. В результате мам приходится довольствоваться таким определением главных членов предложения, которое в ясных случаях, в общем, дублирует морфологические обозначения словоформ, в других же случаях остается спорным, а иногда представляется как бы и невозможным 15. |
| 15 Ср. признание двузначными в этом плане инфинитивно-именных предложений вроде Моя мечта — поехать на Север И. П. Распоповым («Очерки по теории синтаксиса». Воронеж, 1973, стр. 86). Наоборот, предложениями Мечта моего сына — стать художником, Стать художником — мечта моего сына в академической «Грамматике русского языка» (1954) иллюстрируется роль порядка слов «как способа различения грамматических подлежащего и сказуемого предложения или как средства выделения подлежащего» (т. II, ч. 1, стр. 93). «Двойственная ситуация», по словам И. П. Распопова, «остается неразрешимой также, в частности, в предложениях, включающих в свой состав Два именительных падежа однородных (т. е. в данном случае одинаковых |
| 35 |
Хорошо известно, как исторически формировались рассматриваемые понятия в синтаксисе. Понимание их менялось, они истолковывались с разных точек зрения, при этом получилось так, что смена точек зрения не всегда и не во всем вела к последовательной переоценке самих фактов, подвергаемых синтаксическому анализу.Некоторые единицы предложения заранее считаются нами подлежащим или сказуемым, так как представление о последних уже сложилось у нас, хотя и на основе различных, во многом противоречивых признаков. Когда противоречивость этих признаков становится очевидной, возникает мысль о необходимости более точного определения понятий, но не всегда при этом противоречия действительно устраняются. Другими словами, подходя к вопросу о подлежащем и сказуемом, мы именно «уже знаем», что такие-то единицы предложения— это подлежащее и сказуемое, в соответствии с чем и пытаемся дать им определение, а затем «уточняем» его, чтобы приспособить к компонентам ряда других предложений, по отношению к которым не столь очевидно, что они грамматические подлежащие или сказуемые. Такой путь был бы приемлем, если бы он всегда был явным. На самом же деле часто он загроможден предвзятыми убеждениями, над источниками которых часто мы не задумываемся. Считая, что нами строго разграничены логический субъект и логический предикат, с одной стороны, и грамматические подлежащее и сказуемое — с другой, мы, определяя последние, на самом Деле вовсе не отказываемся от логических критериев. Можно напомнить хотя бы о тех предложениях, где усматривается «обратное согласование», т. е. согласование связки не с подлежащим, а с «предикативным членом»16. Например: Кабинет его была большая, очень высокая комната... (Достоевский, Подросток); Кабинет Свияжского была огромная комната... (Толстой, Анна Каренина) и т. п. Отсутствие согласования между членами предложения также не препятствует традиционному выделению подлежащего и сказуемого. Хотя в таком случае показателями «зависимости» сказуемого от подлежащего иногда признаются порядок слов (следование сказуемого за подлежащим) и интонация 1Т, нетрудно заметить, что и эти показатели (несущественные при характеристике других предложений, ср. Мальчик играет и Играет мальчик и т. п.) далеко не всегда допускают вполне однозначную интерпретацию. Возьмем такой пример: Ах, да не в том дело! Какой вы нсдели- |
| по родовым признакам) существительных, независимо от того, соединяются ли они посредством наличной или нулевой связки». '* В. А. Добромыслов и Д. Э. Розенталь. Трудные вопросы грамматики и правописания. М., 1955, стр. 177—178. 17 Там же, стр. 177. |
катный, право... Чуть что, сейчас вы о деньгах. Главное — аккуратность, Иван Матвеич, аккуратность главное\ Вы должны приучать себя к аккуратности (Чехов, Иван Матвеич).Можно ли считать, что в предложениях Главное — аккуратность и Аккуратность главное изменение порядка слов (и соответственно интонации) приводит к изменению грамматического отношения между словами главное и аккуратность, что в одном предложении главное — подлежащее, а в другом — сказуемое? Ср. также: Она пришла к нему днем, сказала, что все сроки вышли, пообещала пособить при перевозке. — Пособить не главное, — строго отвечал дедушка.— Главное, обдумать все, место подобрать правильное (С. Антонов, Дедушка). Ответив на этот вопрос положительно, мы могли бы признать, что и в предложениях Мальчик играет и Играет мальчик происходит перемещение главных членов предложения, так как роль словорасположения и интонации в обоих случаях может быть аналогичной. Такая трактовка грамматических подлежащего и сказуемого противоречила бы их исходному определению, а поэтому, конечно, нет оснований для ссылок на порядок слов и интонацию в каких-то отдельных случаях. Если предположить, что парадигматическая сопоставленность предложений Аккуратность главное — Аккуратность была главное— Аккуратность была главным; Главное аккуратность — Главное была аккуратность — Главным была аккуратность и т. п. является достаточным формальным показателем структуры рассматриваемого типа предложений, придётся сразу же заметить, что предложения с именительным предикативным далеко не всегда допускают в прошедшем времени замену именительного творительным. Ср.: Об этих излишних людях никто не считал себя обязанным заботиться; нанятые были другое дело: о них заботились (Лесков, Соборяне); Горячка этот Иван Васильевич (Житков, Волы). Горячка был этот Иван Васильевич — при невозможности * были другим делом, * горячкой был и т. п. Таким образом, характеристика данных предложений не поддерживается непосредственно парадигматическими соответствиями. Вместе с тем для того, чтобы обосновать синтаксическое членение этих и других фраз, формальные грамматические показатели членимости которых недостаточны, нет, по-видимому, смысла выдвигать новые критерии, которые признавались бы существенными только для этих структур и были бы несущественными в других, более ясных, так сказать классических, случаях. Стремление выделить в основе каждого двусоставного предложения подлежащее и сказуемое и в то же время устойчивое представление о последних как об определенных морфологических словоформах, в то время как двусоставность предложения обусловливается предикативным сочетанием и других словоформ, приводит к дилемме: или расширить представление о |
| 37 |
способах выражения подлежащего и сказуемого, или признать, что кроме подлежащно-сказуемостного типа предложений в таких языках, как русский, реально существуют (и играют заметную роль) и иные типы двусоставных предложений, компоненты которых требуют иного обозначения.Если бы мы попытались подвести под понятия подлежащего и сказуемого все разнообразные типы двухкомпонентных предложений, реально существующих в современном русском языке, перед нами, очевидно, возникли бы затруднения не только терминологического характера. Так, например, было высказано мнение, что предложения вроде «В купе много народу» состоят из подлежащего (много народу) и сказуемого (в купе) 18. Такая трактовка подобных предложений могла бы показаться привлекательной, так как локативные сочетания типа в купе действительно часто выступают не только в роли обстоятельственного определителя при глаголах, но и как заместители последних: ср. Г ости сейчас в саду; На улице дождик и слякоть и т. п. Трудность, однако, заключается в том, что локативные сочетания могут быть одновременно связаны с «однородными членами» различной морфологической принадлежности, в том числе и, например, такими, как В купе много народу и душно; В купе много народу и дует. Безличные формы душно и дует находятся здесь в тех же функциональных отношениях к сочетанию в купе, что и сочетание много народу, с которым эти формы объединены сочинительной связью. Так как, естественно, форма дует не может быть расценена как подлежащее, а в купе—как сказуемое, то и оценка предложения В купе много народу как подлежащно-сказуемостной конструкции со сказуемым, выраженным сочетанием в купе, не представляется убедительной. Ср. такие предложения: В притихшем доме сумрак, скучно, на потолке спят мухи (Бунин, Первая любовь); В гостиной, как всегда, холод и скучно горят пахнущие керосином лампы (Бунин, Благосклонное участие); Здесь пахнет воском, лекарствами, тепло, темно и скучно... (А. Толстой, Петушок). Параллельность н семантическая соотнесенность ряда конструкций также, по-видимому, не дает оснований считать их однородными в синтаксическом плане. Ср.: В больнице есть врач — В больнице нет врача; Врач был в больнице — Врач не был в больнице — Врача не было в больнице; Город далеко отсюда — До города далеко отсюда; Он не хотел уезжать — Ему не хотелось уезжать; Вы бездельничаете, а мы работай — а нам работать. Ср. также: А нам, значит, погибай? — закричал Сторублевый.— Значит, тонуть (С. Воронин, Две жизни) и т. п. |
| 1в С. L. Ebeling. Subject and Predicate, especially in Russian. s’Gravenhage Mouton, 1958, стр. 38. |
| 38 |
Попытка увидеть во всех этих фразах подлежащно-сказуе- мостную структуру вряд ли была бы оправданной хотя бы потому, что между их членами, которые мы признали бы тем самым одноименными, нельзя было бы обнаружить реального взаимодействия. Смысл терминологического объединения тех или иных компонентов синтаксических конструкций, очевидно, заключается главным образом в том, чтобы отразить их тождественную роль в предложениях и тем самым способствовать классификации последних. Но чтобы определить, что роль тех или иных компонентов предложения тождественна, нужно установить, что они действительно могут выступать в тех же самых синтаксических позициях и в тех же функциях, иначе говоря, могут быть «однородными членами» предложения.Только по отношению к сравнительно немногим словоформам, которые вступают в предикативную связь друг с другом, можно сказать, что они совместимы таким образом со сказуемым, представленным спрягаемой формой глагола, и подлежащим, представленным именительным падежом имени. Даже словоформы, в общем не вызывающие сомнения в способности выражать подлежащее или сказуемое, не в равной степени могут объединяться друг с другом по способу сочинения, т. е. выполнять в предложении одинаковые синтаксические функции, относиться к одному и тому же члену предложения. Так, можно заметить, что при выражении сказуемого морфологически неоднородные формы сочетаются значительно легче, чем при выражении подлежащего. Вот несколько примеров объединения глагольноличных и различных именных форм, являющихся сказуемыми при одном и том же подлежащем: [Калерия (задумчиво).] Все — спутано... неясно... и пугает (Горький, Дачники); Он плох в драке, чувствителен, часто плачет и боится темноты (Куприн, Храбрые беглецы); Трофим беспечен, груб, немного хвастун и лентяй и втихомолку торгует казенной водкой (Куприн, На глухарей); Но зато он смел, знает лес не хуже любого зверя, прекрасный стрелок и неутомимый охотник (Там же); Николай Иванович дома,— значит, поссорился с женой, надутый и будет жаловаться (А. Толстой, Хождение по мукам) и т. п. Форма инфинитива, выступая в роли сказуемого, в определенных случаях также может объединяться сочинительной связью с личными глагольными формами, относящимися к тому же подлежащему: Он как захохочет, да — целовать... (А. Толстой, Хождение по мукам); ...отпашет он свою полосу, натрескается тюри, да спать (Писемский, Леший); Взяли мы с дочкой по лопате, и ну разгребать сугроб (Лажечников, Ледяной дом). По-другому обстоит дело с выражением подлежащего. Сочетание инфинитива с именными формами в этой роли если и возможно (ср.: Главное — выдержка и забыть обо всем, кроме работы.— Конецкий, Завтрашние заботы), то встречается достаточно редко, да и нельзя быть полностью уверенным, что мы |
| 39 |
имеем дело не с «присоединением» самостоятельной инфинитивной конструкции 1Я. Следовательно, синтаксическая функция именительного падежа существительных и местоимений в пред* ложениях типа Мальчик читает; Лицо его было сонно и заплакано (Чехов, Шведская спичка) и даже таких, как Доктора говорят, что баня для здоровья нехорошо (Чехов, Оба лучше) или Он старый председатель, а я—молодо-зелено (Тендряков, Падение Ивана Чупрова) и т. д., по существу иная, чем функция инфинитива в предложениях вроде Подойти к брату было страшно (Горький, Дело Артамоновых); Однажды обсуждали: этично ли хорошо одеваться? (Панова, Сентиментальный роман).Поэтому традиционное отнесение как форм мальчик, лицо и др., так и форм подойти, одеваться в приведенных предложениях к «подлежащим» не должно восприниматься как свидетельство действительного тождества их синтаксического значения. Таким образом, общее определение, которое дается обычно подлежащему и сказуемому, или оказывается неприменимым к целому ряду конструкций, или требует уточнений и дополнений, действительных только для отдельных типов предложений. В приведенном выше отрывке из чеховского рассказа была такая фраза: Вместо веселого свадебного бала и ужина, вместо музыки и танцев — поездка на богомолье за двести верст. Двухкомпонентность этой фразы (подчеркнутая, кстати, авторским тире) не вызывает сомнения. Между тем и ее оценка с точки зрения подлежащно-сказуемостной модели предложения оказывается не совсем простой. Хотя в этой фразе представлено существительное в именительном падеже, которое может быть квалифицировано как подлежащее, в соответствии с чем второй компонент фразы, выраженный имеием в косвенном падеже с предлогом, мог бы быть истолкован как сказуемое, такой «разбор» предложения в общем только в незначительной степени основывался бы на тех признаках подлежащего и сказуемого, которые им обычно приписываются. Действительно, вряд ли можно утверждать, что выделенные таким образом подлежащее и сказуемое отражают соответственно «предмет речи» или «то, о чем говорится в предложении», и «то, что говорится о предмете речи», и т. д. По существу сочетание вместо веселого свадебного бала...— это не «то, что говорится» о поездке на богомолье, а обозначение того, что «бала не было», обозначение, имплицирующее, однако, указание на что-то другое, функцию которого и выполняет сочетание поездка на богомолье. Включение во фразу связки как будто могло бы прояснить взаимоотношения между компонентами с точки зрения их соответствия «главным членам» предложения (вместо бала была поездка), но, как кажется, неч оснований утверждать, что такое включение диктуется самой |
| ,в Ср.: Главное — выдержка и забыть бы обо всем и т. п. |
| 40 |
структурой данной фразы (ведь фраза в тексте — без связки — отнесена к плану прошедшего и находится в окружении фраз, включающих глагольные формы прошедшего времени).Если основываться на критерии совместимости словоформ, тс такого рода конструкции, по-видимому, полностью исключают сочетание в качестве «однородных членов предложения» имени в форме косвенного падежа с личной формой глагола, которая могла бы подтвердить сказуемостную природу первого. Вместе с тем здесь легко представить себе не только замещение имени в форме именительного падежа (т. е. предполагаемого подлежащего) глагольными формами (вместо веселого бала поехали на богомолье и т. п.), но и ее совмещение с глагольными предложениями. Ср.: Вместо веселого бала — поездка на богомолье, скучающие лица провожающих, моросит дождь и т. п. Можно считать, что такие сопоставления не должны влиять на определение синтаксической функции косвенно-падежной формы имени в данной конструкции. Но они все-таки свидетельствуют о том, что признанием за ней роли сказуемого не исчерпывается ее собственно синтаксическая характеристика. Кроме того, эти сопоставления показывают, что несомненно предикативная роль подобных словоформ в предложениях определенной структуры требует более широкого определения. Вряд ли есть смысл упорно игнорировать тот факт, что предикативные отношения внутри предложения возникают в результате сочетания и таких словоформ, которые в различных конструкциях проявляют себя иначе, чем словоформы.выступающие как классические подлежащее и сказуемое. Их назначение необходимо рассматривать в соотношении с синтаксическими функциями последних, но, конечно, нет смысла во что бы то ни стало стремиться приписывать им эти функции. |
Еще по теме ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ЕГО ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ:
- § 47. Главные члены предложения
- 18. Простое предложение как синтаксическая единица. Двусоставные и односоставные предложения. Определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, инфинитивные, номинативные односоставные предложения. Полные и неполные предложения. Понятие о членах предложения. Главные и второстепенные члены предложения. Способывыражения подлежащего и сказуемого. Синтаксический разбор в начальных классах.
- 41. Главные члены предложения: подлежащее! сказуемое.
- Вопрос № 49 Главные члены двусоставного предложения. Типы сказуемого
- Главные члены предложения
- Осложненное предложение Однородные члены предложения
- Второстепенные члены предложения
- Предложение как единица языка. Аспекты изучения предложения. Структурная схема предложения и его парадигматика.
- 46. Однородные члены предложения, обобщающие слова
- § 48. Второстепенные члены предложения
- Обособленные члены предложения
- Второстепенные члены предложения
- 42. Второстепенные члены предложения
- 47. Обособленные члены предложения, уточнение и пояснение
- § 1. Понятие о главных и второстепенных членах предложения