<<

АНКЕТА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

АНКЕТА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Ф. И. ребенка _______________________________________________

Возраст____________________________________________________

Сведения о личностных особенностях ребенка и его взаимоотношениях с окружающими.

(Подчеркните один из наиболее соответствующих, с вашей точки зрения, от­ветов. Если не уверены в правильности ни одного из них, не подчеркивайте совсем.)

1. Общительный со взрослыми; не очень общительный; замкнутый.
2. Общительный с детьми (в большинстве случаев предпочитает играть с другими детьми, чем один); не очень общительный (в одинаковой степени любит играть с другими детьми, и один); замкнутый, необщительный (любит играть один).
3. В отношениях: старается подчинить себе других; подчиняется сам.
4. Умеет дружно, без конфликтов играть с другими детьми;

· конфликты возникают, но редко; часто ссорится, играя с другими детьми.

5. Охотно делится игрушками с детьми; не очень охотно; неохотно.
6. Сочувствует другому, когда тот чем-нибудь огорчен, пытается помочь ему, утешить, пожалеть;

· только иногда выражает свое сочувствие другому;

· внешне не выражает своего сочувствия.

7. Агрессивен (часто обижает других детей, дерется); иногда бывает агрессивен; не агрессивен, спокоен.
8. Часто жалуется взрослым, когда ссорится с друзьями; редко жалуется; совсем не жалуется.
9. Обидчивый; не очень обидчивый; совсем необидчивый.
10. Всегда говорит правду, никого не обманывает; иногда говорит неправду; часто обманывает.
11. Любит делать все самостоятельно, даже если не умеет; не очень стремится к самостоятельности; предпочитает, чтобы за него все делали другие.
12. Старается доводить начатое дело до конца; недостаточно настойчив; как правило, не доводит начатое дело до конца.
13. Уверенный, решительный; не очень уверенный; неуверенный
14. Преобладает веселое, жизнерадостное настроение; в равной степени бывает веселым и недовольным; чаще бывает плохое настроение.

Педагог ____________________________

Дата _______________

<< |
Источник: Куражева Н. Ю., Козлова И.А.. Приключения будущих первоклассников: психологиче­ские занятия с детьми 6-7 лет. — СПб.: Речь,2007. — 240 с.. 2007

Еще по теме АНКЕТА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:

  1. Анкета для пациента
  2. Анкета для определения компетентности экспертов
  3. 4. Основные правила для педагога=гуманиста
  4. 6. Значение детской психологии для профессиональной подготовки педагогов и психологов.
  5. Анкета «Профессиональная перспектива»
  6. 41. Структура і зміст анкет, які використовуються у кримінологічних дослідженнях.
  7. Акмеограмма педагога
  8. Анкета тестов ревизии состояния внутреннего контроля и системы учета МПЗ за 20 г.
  9. Критерии и уровни профессионализма педагога
  10. Виды профессиональной компетентности педагога
  11. Исследование уровня рефлексии педагогов
  12. 1. Психология личности и деятельности педагога.