ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие 8

Глава 1. Значение психологических знаний для практической

деятельности врача 11

Список литературы 15

Глава 2. Основные научные направления в психологии ....

Психодинамическое направление 17

Социобиологическое направление 23

Бихевиоральное направление 24

Когнитивное направление 26

Гуманистическое направление 28

Список литературы 30

Глава 3. Методы психологического обследования 31

Беседа и анализ анамнестических сведений 33

Наблюдение 36

Психологический эксперимент и психологическое тести-рование 37

Психометрические методики оценки внимания, памяти и мышления 38

Методики оценки личности 41

Методы оценки межличностных отношений .... 46 Список литературы 46

Глава 4. Понятие «личность». Структура личности 48

Понятие «личность» 48

Основные структурные элементы личности 51

Развитие личности 58

Список литературы 65

Глава 5. Биологические основы формирования личности.

Темперамент и конституция 66

Классификация темпераментов 66

Учение о психофизиологической конституции 72

Использование знаний о психофизиологической консти-туции в медицине 79

Список литературы 83

Глава 6. Характер. Основные черты, типология 84

Понятие о чертах характера 84

Понятие акцентуации личности 92

Типы личностных акцентуаций 96

Интровертированные личности 96

Застревающие личности 99

Возбудимые личности 102

Педантичные (тревожно-мнительные) личности . . 103

Демонстративные личности 106

Гипертимические личности 108

Дистимические (гипотимные) личности 111

Другие типы и сочетания описанных черт 113

Список литературы 115

Глава 7. Сфера потребностей и иерархия мотивов 116

Ведущие потребности человека 116

Мотивы участников лечебного процесса 125

Список литературы 130

Глава 8.

Понятие о стрессе и фрустрации 131

Межличностный и внутриличностный конфликты .... 136 Список литературы 139

Глава 9. Стратегии преодоления стресса, механизмы психологической защиты 140

Стратегии преодоления стресса (коупинг-стратегии) ... 140

Механизмы психологической защиты 145

Стратегии преодоления и психологические защиты в ме-дицинской практике 152

Список литературы 158

Глава 10. Психология межличностного общения 159

Проблема взаимопонимания (вербальная и невербальная коммуникация) 159

Влияние на мнение других людей (сознательное и невольное) 164

Понятие игры, ее роль в медицинской практике 170

Список литературы 175

Глава 11. Внутренняя картина болезни 176

Понятие внутренней картины болезни и ее диагностика 176

Сознательное и невольное искажение картины болезни 182

Определяющие факторы и методы коррекции 189

Список литературы 195

Глава 12. Психосоматические и соматопсихические взаимоотношения 197

Соотношение телесного и душевного в человеке 197

Психосоматические заболевания 203

Соматопсихические расстройства 210

Соматоформные расстройства 213

Список литературы 219

Глава 13. Психокоррекция в общемедицинской практике . . . 220

Основные психотерапевтические приемы 220

Медикаментозная коррекция психического состояния па-циента 235 ~

Основные психологические приемы профилактики и реабилитации 244

Список литературы 247 Глава 14. Психологические аспекты профессиональной дея-тельности медицинских работников 249

Партнерские взаимоотношения с пациентом 250

Профессиональная тайна 254

Взаимоотношения с родственниками больных 255

Партнерские отношения в медицинском коллективе . . . 257

Синдром эмоционального выгорания 259

Слисок литературы 263

Глава 15. Психологически сложные ситуации в медицине . . . 264

Боль 264

Тревога и беспокойство 266

Расстройства сна 270

Отказ от лечения 272

Неудовлетворенность результатами лечения 275

«Трудные» вопросы 277

Тяжелые, неизлечимые заболевания и смерть 278

Ипохондрия и злоупотребление лекарствами 282

Симуляция, аггравация и диссимуляция 285

Врачи и высокопоставленные лица в качестве пациентов 286 Список литературы 288

Глава 16.

Критические возрастные периоды 289

Особенности медицинской работы с детьми и подростками 292

Особенности работы с пациентами пожилого возраста 298 Список литературы 305

Приложения 307

Приложение 1. Тест-опросник Г. Шмишека 307

Приложение 2. Сквозной биполярный перечень для оценки по шкалам «Большой пятерки» [Годдберг JT. Р., 1992;

сокращенный вариант! 311

Приложение 3. Шкалы для оценки развития детей .... 312 Приложение 4. Этапы осознания приближающейся смерти у пациентов с различными типами личности и рекомендации по психокоррекции [Гнездилов А. В., 2002) 315