Глава 40(3). Текущее знание как структура процесса
Однажды вступив на путь созерцания, человеку больше ничего не надо делать. Все остальное сделает притяжение Бога.
Ошо Раджниш
В этой книге не прослеживается поименованный главный герой, способный рискуя жизнью исследовать лабиринты собственной Судьбы и Судьбы человечества.
Но на определенном уровне абстракции он, безусловно, присутствует. Раз у него имеются родители, которых вполне можно так именовать, то есть и он сам. Родители любой информационной самообучающейся системы — это его величество Процесс и ее величество Структура.О Структуре было уже много сказано в первой части работы. И о том, что у нее красивое имя, и о том, что она и есть Знание. Но знание мертвое, законсервированное подобно тушенке в банке или туше мамонта в вечной мерзлоте.
Тут должен прийти принц, склониться над спящей царевной, тогда она оживет и сможет отвечать на вопросы. Более того, сможет продолжить и себя, и пришедшего принца в потомстве, формируя и передавая словно эстафетную палочку генетическое знание, т.е. принцип генерации структуры, похожей на себя.
Сама Структура пришла к своему осознанию из человеческого языка, из речи, из рассказа у костра, где один Первобытный с большой буквы объяснял другому Первобытному с большой буквы, как пройти к дереву, дающему большие и сочные плоды. Возникнув, она уже была интересна тем, что пыталась аккумулировать знания, находя им место в себе, почти также, как это делает губка, всасывая воду, или конденсатор, поглощая электрическую энергию.
Было и есть такое направление в философии и языкознании как структурализм. Именно в этой науке впервые речь пошла о мире (сознании) как о месте, в котором находятся взаимосвязанные развивающиеся ряды структур, и где культура или искусство представляют собой «структуру структур». Ян Мукаржовский сформулировал для оценки любого произведения искусства два важнейших понятия: преднамеренность и непреднамеренность.
Первое у него являло собой ту силу, которая соединяет во едино отдельные части и придает смысл любому произведению, представляя собой в искусстве семантическую энергию [62].В нашей трактовке для информационных самообучающихся систем преднамеренность трансформировалась не во что иное, как в цель.
Все то, что для субъекта, воспринимающего произведение, сопротивляется в произведении этому объединению, все то, что нарушает смысловое единство названо Мукаржовским непреднамеренностью.
Непреднамеренность — это то, что современниками воспринимается как ошибка. При этом ошибка имеет тенденцию к росту. Она постоянно растет. И через какое-то время все произведение становится одной большой ошибкой, а потом вообще теряет первоначальный смысл и приобретает совершенно другое прочтение, особенно если данное произведение являет собой исторически редкий манускрипт.
Непреднамеренность присуща не только произведениям искусства, но и любому продукту человеческого труда.
В нашей трактовке в приложении к информационным самообучающимся системам непреднамеренность это не что иное как ветер, сбивающий ракету с пути, призрак, прячущийся за деревьями и заманивающий путника в ловушку, ошибки, проникающие в любое достаточно емкое программное обеспечение ЭВМ. Это сила внешнего по отношению к выделенной системе воздействия, находящая свое измерение в погрешности самообучающейся системы при реакции на входную информацию.
Вот так и жила-была Структура — одна одинешенька.
Принцы для нее стали появляться в шестидесятых годах нашего столетия. Но появляться они стали достаточно агрессивно, выступая сразу под лозунгами типа «Мир — это процесс», а кто не согласен — будьте добры подвинуться.
Структура подвинулась.
Но процессы могут существовать только в структуре, на структуре и за счет структуры.
В результате произошло проявление факта постоянной встречи главных персонажей, они получили прописку и относительную независимость в человеческом коллективном разуме.
Процесс стал искать свою материализацию в виде весомой микросхемы соответствующего микропроцессора, про которую никак не скажешь, что ее нельзя увидеть и потрогать.
Структура же, наоборот, от зримого порядка, с которым она всегда олицетворяется, сделала шаг в зыбкий мир связей различных полей баз данных, хранящихся на магнитных носителях.В результате, с одной стороны возникли однопроцессорные и многопроцессорные вычислительные комплексы и компьютерные программы для них.
С другой — различные структуры для хранения данных: древовидная, сетевая и табличная.
Для таблиц была разработана серьезная математика, позволившая реляционным СУБД выйти победителем на рынке СУБД. И все потому, что в абстрактной алгебре было показано, как для определенного рода структур (пока только таблиц) выполняются удивительные вещи. Оказывается табличные структуры можно объединять, пересекать и каждый раз будет получаться новое знание, которого как бы и не было раньше. Мало того, доказанные теоремы гарантируют, что в результате подобных действий вновь рождающиеся структуры являются истинными для той модели мира, в которой мы и творим свои чудеса. Важность данного результата трудно переоценить. Еще бы: знания можно складывать, разбирать, а потом опять собирать в виде удобных для работы табличек. И они не портятся и не теряют свой товарный вид.
Следующим шагом, позволившим увидеть за тактовой частотой микропроцессора управляющую им структуру, стал шаг, определивший революцию в программировании, благодаря которому оно даже называться стало иначе и превратилось в структурное программирование, в котором только слепой не увидит положенную в основу структуру процесса.
В явном виде было продемонстрировано, что любой процесс тоже обладает структурой и никуда от нее он никогда не денется.
Однако, на столь безапелляционное заявление можно возразить: «А как же логическое программирование? В программе на языке Пролог нет никаких структур, но тем не менее того, что есть, вполне достаточно, чтобы порождать процессы!»
Все дело в том, что языки логического программирования в большей степени ориентированы на описание имеющих место быть фактов, правил поведения и целей, которые есть у создателя программы.
Но связи между элементами подобных программ спрятаны от зрителя. Они есть, они как бы заново рождаются каждый раз по определенным законам при активизации программы, а при достижении цели опять умирают. Получается, что Процесс как бы порождает Структуру, будит ее, заставляет ожить, заиграть всеми своими лабиринтами в поисках пути к поставленной цели; а наигравшись, засыпает сам и вместе с собой уносит очарование поиска цели в растворяющейся паутине дорог.Программа — это способ представления знания о том, что и как надо делать. Иногда, в случае языков логического программирования остается только «что», потому что «как» скрыто на уровне транслятора или интерпретатора.
И если мы в своей жизни к чему-то стремимся, чего-то желаем, но не знаем как этого достичь, то это совсем не значит, что этого не знает тот интерпретатор, который переводит наши цели в мир наших действий. Было б, как говорится, желание.
О том как подобный интерпретатор может работать — это отдельный разговор. Сейчас важно отметить, что ничто не мешает подобному интерпретатору существовать либо в области коллективного бессознательного в «структуре структур» человечества, либо в области индивидуального бессознательного, в хаосе стремящихся к независимости структур собственного подсознания.
В свете сказанного любопытно наблюдать за развитием в мире программного обеспечения текстовых процессоров. Тексты, создаваемые ими, становятся все более «активными», приобретая способность влиять на окружающую их среду.
К вопросу об устойчивости знания...
Еще по теме Глава 40(3). Текущее знание как структура процесса:
- I. История как знание, основанное на выводах
- Знание как механизм социальной памяти
- Пятая функция - текущая стоимость n-периодного аннуитета Единицы (фактор текущей стоимости аннуитета платежей/взносов)
- ОБЩЕЕ ЗНАНИЕ КАК ПРЕПЯТСТВИЕ ДЛЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
- Общее знание как препятствие для научного знания
- Четвертая функция - текущая стоимость будущей Единицы (фактор текущей стоимости будущего капитала - фактор реверсии)
- Е. П. Игнатова. тесты для текущего и итогового контроля знаний, полученных студентами в процессе изучения учебной дисциплины Европейское право Санкт-Петербург, 2004, 2004
- ГЛАВА 4ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО КАК ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЦЕСС И ПРОДУКТ
- Глава I. Барселонский процесс как новый этап средиземноморской политики Франции.
- Глава 9(4). Обучение как процесс информационного воздействия (толкование теорем о возможностях Р-,СР-сетей )
- ГЛАВА 2. ПРОЦЕСС СЕКУЛЯРИЗАЦИИ КАК ОСНОВА КРИЗИСА ЛИЧНОСТИ В ЗАПАДНОЙ КУЛЬТУРЕ ХХ ВЕКА
- Глава 5 БОЖЕСТВЕННОЕ ЗНАНИЕ
- 8 Научное знание как сложная развивающаяся система. Особенности научного познания. Эмпирический и теоретический уровни, критерии их различия.
- Глава 9: Неадекватные упрощения и практическое знание
- глава І Фотографическое исследование,—Значение фотографии как метода установления доказательств,—Приемы фотографирования, применяемые в процессе расследования уголовных дел,—Фотоснимок как наиболее надежный мэтод вскрыть „тайну“ вещественного предмета, —Разнообразные случаи грименения фотографического метода г.ри расследовании преступлений.
- Возможны психические процессы, посредством которых мы, как нам кажется, воспринимаем некий предмет, тогда как
- Структура и стадии избирательного процесса
- Структура эмоциональных процессов.