Урок 11. «Надо, надо умываться по утрам и вечерам» (2)

Основные понятия и категории (определения для учителя)

Здоровье - правильная, нормальная деятельность организма.

Гигиена - система действий, мероприятий, направленных на поддержание чистоты, здоровья.

Материалы к уроку

Григорьев «Кто прав?»

«Сказка о микробах»

Содержание урока

Урок начинается с проверки правил опрятного и аккуратного человека, составленных детьми дома.

Вопросы для беседы: Когда о человеке говорят, что он опрятен и аккуратен? Как это связано со здоровьем человека? Почему говорят, что с водой надо дружить, вода - доктор? Что еще помогает нам победить микробов? (Мыло и чистое полотенце).

II.

«Сказка о микробах»

Жили-были микробы - разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем им было приятнее и тем больше их становилось.

Вот на столе кто-то оставил невымытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. Тут как тут муха. А на ее лапках сотни микробов, особенно если она прилетела с помойки. Муха улетела, а микробы остались на тарелке, на ложках, на хлебе и думают: «Как хорошо, что на свете есть грязнули и Мухи!» И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот к человеку. А там уже и до болезни рукой подать!

Вопросы для беседы: Подумайте, что в этой сказке правда, а что - вымысел? Чем для вас и вашей семьи может грозить такой визит микробов в ваш дом? Как мы можем себе помочь остаться здоровыми? С какими правилами гигиены вы знакомы? Какие из них вы выполняете каждый день? Кому это нужно, чтобы вы выполняли эти правила? Знаете ли вы, как правильно мыть руки (больше всего грязь скапливается на руках)?

Задание: Учитель предлагает нескольким детям по очереди правильно вымыть руки (часто классные комнаты оснащены раковиной), при этом комментирует каждый шаг:

Сильно намочи руки.

Пользуйся мылом.

Намыливай руки с обеих сторон.

Намыливай руки между пальцами.

Ополаскивай руки чистой водой.

Вытирай руки насухо чистым полотенцем.

Вопросы: Ребята, как вы думаете, а чья-то неаккуратность и неопрятность может испортить отношения с друзьями и знакомыми? Почему? Предлагаю вам помочь в затруднительной ситуации двум друзьям. Олег Григорьев так и спрашивает у вас: «Кто прав?»

(Учитель читает стихотворение Олега Григорьева «Кто прав?»)

Вопросы для беседы: Кто из ребят прав? Почему Клоков считал, что грязным в школу приходить нельзя? О чем должен задуматься его друг Коля Сизов?

III. ИТОГ УРОКА. Можно ли говорить, что твоя аккуратность и опрятность - это хорошее, доброе отношение к людям?