<<
>>

Построение аналогий

Аналогия (гр. analigia) – сходство в каком-либо отно- шении между предметами, явлениями или понятиями. Это достаточно известный метод созданий идей, однако у него есть свои особенности, знание которых делает его намно- го эффективнее.

Как и некоторые другие техники, анало- гия служит простой, но полезной цели – сдвинуться с ме- ста и начать генерировать идеи. Суть метода в том, чтобы произвольным образом сопоставить рассматриваемую зада- чу или проблему с простым, уже известным нам процессом из какой-либо другой сферы, обнаружить параллели и най- ти в них подсказки к решению задачи.

Виды аналогий:

Прямая аналогия обращает внимание на поиск реше- ния задач в далеких от проблемной сферах: в быту, в приро- де, технике и т.д.

Личная аналогия (эмпатия) предлагает «вжиться» в образ рассматриваемого объекта, перевоплотиться в него и на основании собственных ощущений рассмотреть про- блемную ситуацию.

Символическая аналогия заключается в поиске сим- волического описания проблемы или объекта, обычно в фор- ме прилагательного с существительным, которые в форме парадокса характеризуют сущность объекта.

Фантастическая аналогия предполагает изложение проблемы или вопроса в терминах мифов, сказок, легенд.

Применение метода аналогий включает следующие этапы:

1. Формулировка задачи.

2. Ответ на ряд вопросов в отношении проблемы, на-

пример:

Если это еда, то какая? Если самолет, то какой? Если одежда, то какая?

3. Выбор 2х – 3х аналогий, которые кажутся наиболее интересными и которые связаны с каким-то процессом (на- пример, приготовление торта, авиарейс, шитье пижамы).

4. Раскрытие процессов, лежащих в основе аналогии и исходной задачи. Для этого разделите необходимо разде- лить лист на 2 колонки. В левой колонке описать процессы, связанные с темой аналогии, в правой – процессы, связан- ные с задачей.

5. Нахождение сходства между процессами в левой и правой колонках. Небходимо подумать, как можно исполь- зовать эти сопоставления для решения задачи.

6. Выбор лучших идей и их доработка.

<< | >>
Источник: Ю.Г. Козулина. Методика преподавания психологии: хрестоматия / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск,2013. 2013

Еще по теме Построение аналогий:

  1. Глава II. Способы обогащения нашего королевства и увеличения количества денег в стране
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психокоррекция - Психологическая диагностика - Психологическая подготовка - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -