Література:

1. Барашева Д. Проблемы развития профессионального самосознания у студентов педагогических вузов в современных условиях [Элект- ронный ресурс] / Д. Барашева. — Режим доступа: http://www.nbuv.gov.

2. Бондаренко Т. В. Феномен ідентичності та індикатори її формування у дитячому віці / Т.В. Бондаренко // Проблеми загальної та педагогічної психології : збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Кос- тюка АПН України / За ред. С. Д. Максименка. — К., 2010. — Т. XII, ч. 1.

— С. 56-63.

3. Борисюк А. С. Професійно значущі якості як складова професійної іде- нтичності майбутнього медичного психолога / А. С. Борисюк // Нау- ковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Су- хомлинського. Психологічні науки. — 2010. — Т.2, вип. 4. — С. 21-25.

4. Эриксон Э. Детство и общество // Э. Эриксон ; [пер. с англ. А. А. Алек- сеева]. — [Изд. 2-е, перераб. и дополн.]. — СПб. : ИТД «Летний сад», 2000. — 416 с.

5. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. — [2-е изд.].

— М. : Флинта: МПСИ: Прогресс, 2006. — 352 с.

6. Ермолаева Е. П. Преобразующие и идентификационные аспекты про- фессиогенеза / Е. П. Ермолаева // Психол. журн. — 1998. — Т. 19. —

№ 4. — С. 80-87.

7. Зеер Э. Ф. Модернизация профессионального образования: компетен- тностный подход : учеб. пособие для студ., обуч. по спец. 0305,00 — Профессиональное обучение (по отраслям) / Э. Ф. Зеер [и др.] // РАО, Московский психолого-социальный ин-т. — М. : [б.и.], 2005. — 211 с.

8. Зеер Э. Ф. Психология профессионального самоопределения в ранней юности : [учеб. пособие] / Э. Ф. Зеер, О. А. Рудей. — М. : Издательство Московского психолого-социального института ; Воронеж : Издатель- ство НПО «МОДЭК», 2008. — 131 с.

9. Зливков В. Л. Проблема становлення професійної ідентичності осо- бистості в епоху соціально-політичної трансформації суспільства / В.

10. Кирьянова Е. «Культурный шок», или Почему мы выбираем похожих сотрудников? / Е. Кирьянова // Управление персоналом. — 2000. —

№ 3. — С. 34-38.

11. Леонгард К. Акцентуированные личности / К. Леонгард ; предисл. и ред. В. М. Блейхера ; [пер. с нем.]. — [2-е изд. стер.]. — К. : Выща шко- ла, 1989. — С. 12-13.

12. Маркова А. К. Психология профессионализма / А. К. Маркова. — М. : Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. — 312 с.

13. Поваренков Ю. П. Психологическое содержание профессиональной идентичности / Ю. П. Поваренков // Сибирский психологический журнал. — 2006. — № 24. — С. 53-58.

14. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология : [учеб. пособие для студ. вузов] / Л. Д. Столяренко. — [2-е изд., перераб., доп.]. — Ростов-на- Дону : Феникс, 2003. — 542 с.

15. Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития / Ф. Тайсон, Р. Тай- сон. — Екатеринбург : Деловая книга, 1998. — 528 с.

16. Трусова Н. В. Особенности развития первичной профессиональной идентичности в нормативном кризисе перехода к юности / Н. В. Тру- сова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. — 2010. — № 27. — Вып. 10. — С. 75-81.

17 Фрейд З. Толкование сновидений / З. Фрейд ; [пер. с нем.]. — Минск : Попурри, 2003. — 573 с.

18. Фрейд З. Тотем и табу / З. Фрейд ; [пер. с нем.]. — М. : АСТ, 2006. — 254 с.

19. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности / Э. Фромм ; [пер. с нем. Э. Телятниковой]. — М. : АСТ Москва, 2006. — 635 с.

20. Фромм Э. Бегство от свободы / Э. Фромм ; [пер. с англ. А. Лактионо- ва]. — М. : АСТ Москва, 2009. — 284 с.

21. Фромм Э. Величие и ограниченность теории Фрейда / Э. Фромм. — М. : ООО «Фирма «Издательство ACT», 2000. — 448 с.

22. Фромм Э. Здоровое общество. Догмат о Христе / Э. Фромм. — М. : АСТ: Транзиткнига, 2005. — 571 с.

23. Фромм Э. Иметь или быть / Э. Фромм. — М. : ООО «Фирма «Издате- льство АСТ», 2000. — 448 с.

24. Фромм Э. Искусство быть / Э. Фромм. — М. : АСТ, 2012. — 224 с.

25. Фромм Э. Пути из больного общества / Э. Фромм // Проблема чело- века в западной философии. — М. : Прогресс, 1988. — С. 443-482.

26. Хесле В. Кризис индивидуальной и коллективной идентичности / В. Хесле // Вопросы философии. — 1994. — № 10. — С. 113-123.

27. Хьелл Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. — СПб. : Издательст- во «Питер», 2008. — 608 с.

28. Шнейдер Л. Б. Личностная, гендерная и профессиональная идентич- ность: теория и методи диагностики / Л. Б. Шнейдер. — М. : Москов- ский психолого-социальный институт, 2007. — 128 с.

29. Шпрангер Э. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте (в сб. : Педология юности) / Э. Шпрангер. — М.-Л.,1931. — 120 с.

30. Argyle M. The social psychology of work / M. Argyle. — London: Allen Lane, 1972. — 291 p.

31. Bühler Ch. [Електронний ресурс]. — Режим доступу: http://www.med- kolleg.de/charlotte_buehler.html.

32. Finchman R. The individual, work, and organization: behavioural studies for business and management / R. Finchman, P. Rhodes. — Oxford ; New York : Oxford University Press 1994. — 200 р.

33. Holland Y. L. Explorations of a theory оf vocational choice / Y.L. Holland

// J. Appl. Psychol. — 1968. — V. 52. — N 1. — Рр. 20-28.

34. Marcia J.E. Development and validation of ego-identity status / J. E. Mar- cia // J. of Personality. — 1966. — Vol. 29. — Рp. 551-558.

35. Peiro J. M. Work and organizational psychology: European contributions of the nineties: proceedings of the Sixth European Congress of Work and Or- ganizational Psychology / J. M. Peiro. — Hove: Erlbaum, 1995. — 200 р.

36. Siefert К. Н. Theorien der Berufswahle urn der beroflichen Entwicklung / Seifert K. H., Eckhardt H. H., Jaide W. Handbuch der Berufs psychologie.

— Gottingen, 1977. — 177 р.

37. Sonnenfeld J. A. Managing career systems: channeling the flow of executive careers / J. A. Sonnenfeld. — Homewood, Ill. : Irwin, 1984. — 942 p.

38. Super D. E. Vocational development / D. E. Super. — N.-Y., 1957. — 391 p.

39. Tajfel H. The social identity theory of intergroup behavior / Tajfel H., Turner J. C., S. Worchel, W. G. Austin (eds.) // Psychology of Intergroup Relations. — Monterey, CA: Brooks-Cole 1986. — Pp. 7-24.