Движение

Девочкам в процессе обучения не требуется много дви- гаться. Мальчикам, как кажется, движение помогает не толь- ко стимулировать мозг, но и снижать импульсивность по- ведения. Кроме того, для мальчиков движение в замкнутом пространстве естественно из-за низкого содержания серото- нина и повышенного обмена веществ, которые и обусловли- вают беспокойное поведение.

Многие учителя полагают, что одним – двумя непоседа- ми можно управлять, если увлечь их работой, например по- ручив им раздать карточки с заданиями или заточить каран- даши для учителя. Для всех возрастов очень полезны физ- культминутки с потягиванием и несложными физическими упражнениями. Многие учителя знают, что мальчику можно разрешить на уроке молча вертеть что-то в руке, например маленький мячик. Ребенок двигается, его мозг стимулирует- ся, он чувствует себя комфортно, не мешая никому.