Метод ранжирования

Цель работы — освоить один из методов шкалирования — метод ранжирования — для проведения маркетинговых исследований ЛПУ и сформировать умения по обработке вторичных данных для маркетинговых исследований.

Актуальность работы (мотивация)

При шкалировании в маркетинговых исследованиях целесообразно применять метод прямого ранжирования, разработанный кафедрой маркетинга и товароведения в здравоохранении ГОУ ВПО ММА им. И. М. Сеченова Росздрава.

Целевые задачи

Знать:

• основные термины и понятия темы;

• этапы проведения маркетинговых исследований;

• основные виды методов, применяемых при проведении маркетинговых исследований ЛПУ;

• этапы проведения ранжирования.

Уметь:

• анализировать вторичные источники информации;

• выбирать социальные факторы макросреды, используя вторичные источники информации для решения ситуационной задачи;

• представлять полученную вторичную информацию в виде таблиц и графиков;

• применять метод ранжирования для проведения маркетинговых исследований;

• формулировать обоснование для присвоения фактору соответствующего ранга;

• формулировать обоснование оценки изменения фактора на изучаемый период времени по данным Госкомстата и литературным источникам;

• производить расчеты веса фактора, параметрического и сводного параметрического индексов;

• делать выводы с учетом полученных результатов.

Основные понятия и положения, которые должны усвоить

студенты в процессе подготовки к практической работе

Шкалирование, ранжирование, метод ранжирования, метод прямого ранжирования, макросреда (внешняя среда), социальная составляющая внешней среды, факторы (параметры) социальной составляющей внешней среды ЛПУ.