СЛОВО КАК ОСНОВНАЯ НОМИНАТИВНАЯ ЕДИНИЦА ЯЗЫКА
Слово является основной номинативной и когнитивной (познавательной) единицей языка, которая служит для именования и сообщения знаний о предметах, признаках, процессах и отношениях — явлениях реальной действительности.
Конститутивными (определяющими) признаками слова, отграничивающими его от других единиц языка и характеризующими слово как единицу системы языка, являются: ‘процессуальное^’, у прилагательного — ‘признаковость’, у предлогов и союзов — ‘отношение’. Лексическое (индивидуальное) и морфологическое (обобщенное) значения объединены между собой как разные смысловые стороны одной и той же единицы — слова[20].Следующей иерархической обобщенной ступенью в организации слов как лексико-грамматических единиц являются номинативные классы. В номинативные классы слова объединяются на следующих основаниях: 1) когнитивной способности слова называть и познавать различные явления действительности;
2) информативной способности слова передавать содержание знаний о явлении; 3) принадлежности слова к определенной части речи.
В составе номинативных классов выделяются: 1) знаменательные (полнозначные, неместоименные) слова; 2) местоименные (указательные) слова; 3) служебные (неполнозначные, незнаменательные) слова; 4) междометные (эмоциональные) слова.
Знаменательные слова обладают полной номинативной, когнитивной и информативной функцией. Они самодостаточны в своих значениях и обозначают явления действительности непосредственно и самостоятельно. К ним относятся части речи: существительные, прилагательные, числительные, глаголы и наречия: дуб, высокий, один, стоять, прочно.
Местоименные слова обладают неполной номинативной, когнитивной и информативной функцией. Они обозначают явления действительности опосредованно — лишь указывают на них. Поэтому они не самодостаточны и не самостоятельны в своих значениях. К ним относятся местоимения и местоименные наречия типа здесь, там, туда, откуда.
Только в контексте местоименные слова наполняются содержанием, заменяя собой то или иное знаменательное слово.Для местоименных слов в контекстах свойственны дейктические функции (греч. deixis — ‘указание’): а) ролевой дейксис — это указание на участника/участников речи: Ты проклянешь, в мученьях невозможных, Всю жизнь за то, что некого любить! Но есть ответ в моих стихах тревожных: Их тайный жар тебе поможет жить (А.Блок); б) объектный дейксис — предметы речи: Ее он увидел в магический час. Был вечер лазурным, и запад погас... (В. Я. Брюсов); в) хронотопический дейксис — указание на пространственно-временное положение объекта речи: А горы стынут в небесах, Загадочны и незнакомы, Там зреют молнии в лесах, Там чутко притаились громы (Н. Гумилев); г) генерализующий дейксис — обобщенное указание на предшествующее содержание: Лодка колотится в сонной груди, ивы нависли, целуют ключицы... Это ведь может со всяким случиться!.. (Б. Пастернак).
Служебные слова не имеют самостоятельной номинативной, когнитивной и информативной функции. Они выполняют функцию ‘отношение’ в связях со знаменательными и/или местоименными словами. К служебным словам относятся предлоги, союзы и частицы. При этом каждый разряд служебных слов выражает отношение различными способами.
Предлоги служат средством подчинения одного знаменательного слова другому и передают предложные значения (пространственные, временные, причинные, целевые и др.): И окунаться в неизвестность, И прятать в ней свои шаги, Как прячется в тумане местность, Когда в ней не видать ни зги (Б. Пастернак) — предлог в имеет пространственное значение.
Союзы оформляют связи между словами в предложении, частями сложного предложения и самостоятельными предложениями. Союзы содержательно определяют характер отношений между соединяемыми фрагментами: Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, то заплачет, как дитя (А. С. Пушкин). Союзы то — то и как выражают соответственно отношения — ‘перечисление’ и ‘сравнение’.
Частицы выражают многообразные отношения: отношение к сообщению, реальность/ирреальность, отрицание, эмоции и т.д.: Да, так любить, как любит наша кровъ, Никто из вас давно не любит! (А. Блок). Да — выражает отношение ‘утверждения’, не — ‘отрицания’.
Междометия — слова эмоционального, а не когнитивного, интеллектуального языка. «Выражая эмоции, настроения, волевые побуждения, междометия не обозначают и не называют их»[21]. Междометия связаны с эмоциональным уровнем сознания и чувственно отражают явления действительности. Они выполняют контекстные (ситуативные) эмоционально-экспрессивные, побудительные функции. Ср.: Ах (‘возмущение’), ты обжора! ах, злодей! Тут Ваську повар укоряет (И. А. Крылов); Ах ((испуг’)! и легче тени Татьяна прыг в другие сени (А. С. Пушкин); Ах (‘сожаление’), обманутъ меня не трудно!.. Я сам обманываться рад! (А. С. Пушкин); Ах (‘ирония’)... Судьба моя плачевна, Я здесь стою как пень (М. Ю. Лермонтов); Ах (‘усиление’), на цыганской, на ранней заре — Помните вечер и степь в серебре? (М. Цветаева); На далекой звезде Венере Солнце пламенней и золотистей, На Венере, ах (‘восхищение’), на Венере У деревьев синие листья (Н. Гумилев).
Таким образом, такие конститутивные (определяющие) признаки слова, как когнитивность и информативность, неадекватно выражаются различными номинативными классами слов. Когнитивность и информативность утрачивают в служебной и эмотив- но-побудительной сферах самостоятельность и отдельность употребления.