Сложноподчиненное предложение
Упражнение 233. Определите структуру сложноподчиненных предложений: 1) нерасчлененная, или присловная (уточните, к какому слову относится придаточная часть); 2) расчлененная, или приосновная.
Укажите средства связи придаточного с главным.1. Сражение выигрывает тот, кто твердо решил его выиграть. (Л. Толстой.) 2. Вот дом, который построил Джек. (С. Маршак.)
3. Все, что ни задавали мне, делал я кое-как. (Л. Дербенев.) 4. Оптимист вовсе не тот, кто никогда не страдал, а тот, кто пережил отчаяние и победил его. (А. Скрябин.) 5. Молодость хороша тем, что она имеет будущее. (Н. Гоголь.) 6. Вновь я посетил тот уголок земли, где я провел изгнанником два года незаметных. (А. Пушкин.) 7. Надо воспитывать в себе вкус к хорошему языку, как воспитывают вкус к гравюре, хорошей музыке. (А. Чехов.) 8. Некоторые из мелких сочинений Пушкина так резко ослепительны, что их понимать способен каждый. (Н. Гоголь.) 9. Где величие, там и простота. (М. Горький.) 10. Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! (А. Пушкин.) 10. Мне грустно потому, что весело тебе. (М. Лермонтов.) 11. Мы теперь уходим понемногу в ту страну, где тишь и благодать. (С. Есенин.) 12. Захар сделал вид, что будто шагнул, а сам только качнулся, стукнул ногой и остался на месте. (И. Гончаров.) 13. Он требовал, чтобы она шла за него... (А. Чехов.) 14. Я каждый раз, когда хочу сундук мой отпереть, впадаю в жар и трепет. (А. Пушкин.) 15. Онегин едет на бульвар и там гуляет на просторе, пока недремлющий брегет не прозвонит ему обед. (А. Пушкин.) 16. Если он меня не любит, то кто ему мешает отослать меня домой? (М. Лермонтов.) 17. Стеклянная дверь на балкон была закрыта, чтобы из сада не несло жаром. (А. Толстой.) 18. Хоть ты и в новой коже, да сердце у тебя все то же. (И. Крылов.) 19. Волнение злобы во мне было столь сильно, что я не понадеялся на верность руки.
(А. Пушкин.) 20. Я оробел и ждал графа с каким-то трепетом, как проситель из провинции ждет выхода министра. (А. Пушкин.) 21. И чем скорее догорал огонь, тем виднее становилась лунная ночь. (А. Чехов.) 22. Ямщику вздумалось ехать рекою, что должно было сократить нам путь тремя верстами. (А. Пушкин.) 23. Мы сидели на углу бастиона, так что в обе стороны могли видеть все. (М. Лермонтов.) 24. Деревня, где скучал Евгений, была чудесный уголок. (А. Пушкин.) 25. Скажи мне, кудесник, любимец богов, что сбудется в жизни со мною? (А. Пушкин.) 26. Чего себе не хочешь, того другому не желай. (Пословица.) 27. Дорогою свободною иди, куда влечет тебя свободный ум. (А. Пушкин.) 28. Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертоносно для души человека. (М. Горький.) 29. Раз вместе идем, давайте вместе и решать. (К. Симонов.) 30. Не смотри на меня, словно я в чем виновата. (И. Бунин.)Упражнение 234. Определите тип придаточной части в каждой из пословиц: 1) изъяснительная; 2) определительная; 3) обстоятельственная (места; времени; причины; цели; образа действия; меры и степени; условия; уступки).
1. Кто старое помянет, тому глаз вон. 2. Как аукнется, так и откликнется. 3. Что написано пером, того не вырубишь топором. 4. Берегись бед, пока их нет. 5. Где тонко, там и рвется. 6. На то и щука в море, чтоб карась не дремал. 7. Коли пойдет вкось да врозь, лучше сразу брось. 8. Каков вопрос — таков ответ. 9. Как ни хорошо в гостях, а дома лучше. 10. Ищи себе друзей таких, чтобы не было стыда от них. 11. Исстари так повелось, что доброе худым не полюбилось.
12. И всем было б место, коли б не было тесно. 13. Золотые руки у того, кто обучился хорошо. 14. Знает кошка, чье мясо съела. 15. Зачем
и клад, коли в семье лад? 16. За что купил, за то и продаю. 17. Жди, когда рак на горе свистнет. 18. Если гора не идет к Магомету, то Магомет идет к горе. 19. Если хочешь себе добра, никому не делай зла. 20. Думай ввечеру, что делать поутру. 21. Где выросла сосна, там она и красна. 22. Везде хорошо, где нас нет.
23. В ком стыд, в том и совесть. 24. Будь как дома, но не забывай, что ты в гостях. 25. А где щи, тут и нас ищи. 26. Не ищи в другом правды, коли ее в самом нет. 27. Не ищи проселочной, когда есть столбовая. 28. Коси коса, пока роса. 29. Не говори «гоп», пока не перепрыгнешь. 30. Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.Упражнение 235. Установите, в каких случаях что является союзом, а в каких — союзным словом. Определите семантику придаточной части: 1) определительная; 2) изъяснительная; 3) образа действия; 4) меры и степени; 5) причины. Укажите, какими членами предложения является союзное слово что.
1. Что ни делается — все к лучшему. (Пословица.) 2. Прасковья никак не могла привыкнуть к тому, что ее дочь выдана за богатого. (А. Чехов.) 3. Мысль о скорой разлуке со мной так поразила матушку, что она уронила ложку в кастрюльку и слезы потекли по ее лицу. (А. Пушкин.) 4. Как Анисима осудили, я к тому барину, что его защищал (А. Чехов.) 5. Морозка вскочил на жеребца и сильно вытянул его плетью, что случалось с ним только в минуты величайшего возбуждения. (А. Фадеев.) 6. В доме, что напротив, затихла музыка. (А. Чехов.) 7. Для нее уже ясно было, что она разлюбила Андрея Андреича. (А. Чехов.) 8. Не все сбывается, что желается. (Пословица.) 9. Что летом родится, то зимой пригодится. (Пословица.) 10. Надо уметь чувствовать и даже замечать то, что за пределами нашего восприятия, иметь как бы «предчувствие» открывающегося или могущего открыться нового. (Д. Лихачев.) 11. Никогда не забывайте, что театр живет не блеском огней, роскошью декораций и костюмов, эффектными мизансценами, а идеями драматурга. (К. Станиславский.)
12. Чехов устами доктора Астрова выразил одну из своих совершенно удивительных по меткости мыслей о том, что леса учат нас понимать прекрасное. (К. Паустовский.) 13. Я никому не поверю, что есть на земле места скучные и не дающие никакой пищи ни глазу, ни слуху, ни воображению. (К. Паустовский.) 14. Кругом было так тихо, что по жужжанию комара можно было следить за его полетом.
(М. Лермонтов.) 15. Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит. (М. Ломоносов.) 16. Что бы тебе ни говорили о жизни, верь всегда, что она удивительна и прекрасна. (К. Паустовский.) 17. Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь. (С. Есенин.) 18. Оттого он присмирел, что я слышу топот дальний, трубный звук и пенье стрел. (А. Пушкин.) 19. Будь проклят город, с огромной толпой, что разлучил так жестоко с тобой. (Л. Дербенев.) 20. Вот то-то мне и духу придает, что я совсем без драки могу попасть в большие забияки. (И. Крылов.) 21. А Варвара так оторопела, что не могла подняться с места. (А. Чехов.) 22. А мысли были все те же, что в прошлую ночь, однообразные, ненужные, неотвязчивые. (А. Чехов.) 23. Ему захотелось чего-нибудь такого, что захватило бы его до забвения самого себя, до равнодушия к личному счастью, ощущения которого так однообразны. (А. Чехов.) 24. Ему казалось, что Лена счастлива. (П. Павленко.) 25. То, что вы называете общественным положением, составляет привилегию капитала и образования. (А. Чехов.) 26. Мы не могли друг другу дать того, что не имели сами. (П. Жагун.) 27. Разберемся во всем, что видели, что случилось, что сталось в стране. (С. Есенин.) 28. Солнце парило так, что нестерпимо хотелось напиться холодной воды. (К. Симонов.) 29. Не забывайте, что осторожность — сестра мудрости. (Н. Островский.)Упражнение 236. Составьте из двух простых предложений сложноподчиненное с придаточным уступительным.
1. Кулибин был одаренным механиком. Он не получил специального образования. 2. В городе, где он жил, никто не занимался наукой. Он самостоятельно изучил физику, химию, механику. 3. Кулибин не был признан при жизни. Он сделал много полезных открытий. 4. Этот ученый в отношении быта был очень скромным человеком. Он обладал большим талантом многогранного ученого. 5. Кулибин умер в нищете. Он оставил после себя много ценных изобретений.
Упражнение 237. Определите типы придаточных частей, присоединяемых к главной словом когда: 1) определительная; 2) изъяснительная; 3) времени; 4) условия; 5) синкретичная (условие + время).
В каких случаях когда является союзом, а в каких — союзным словом? Какие из предложений по структуре нерасчлененные, а какие — расчлененные?1. Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. (С. Есенин.) 2. Хороша дочка Аннушка, когда хвалят мать да бабушка. (Пословица.) 3. Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет. (И. Крылов.) 4. Когда любишь — веришь. (Пословица.) 5. Лакей уже не показался мне таким надменным и страшным и мебель такою роскошною, как в то утро, когда я являлся сюда просителем. (А. Чехов.) 6. Была та смутная пора, когда Россия молодая, в бореньях силы напрягая, мужала с гением Петра. (А. Пушкин.) 7. После чая, когда, по моему расчету, охота на уток должна была кончиться, я спустился на
мельницу. (М. Пришвин.) 8. К его удивлению, Анна приняла это известие очень спокойно и спросила только, когда он вернется. (Л. Толстой.) 9. Я поднимаюсь и жду, когда уйдет гость... (А. Чехов.) 10. Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями мысли, а не памятью. (Л. Толстой.) 11. Дорог и памятен для каждого человека тот день, когда осуществляются его заветные стремления, когда после долгих препятствий он видит, наконец, достижение цели, давно желанной. (Н. Пржевальский.) 12. До сих пор история не представляла ни одного примера, когда успех получался бы без борьбы. (Н. Чернышевский.)
13. Когда идешь по снежным гребням ты, когда по грудь ты входишь в облака, — умей глядеть на землю с высоты! Не смей глядеть на землю свысока! (С. Островой.) 14. Слово только тогда оказывает надлежащее действие, когда оно высказано горячо и проникнуто убеждением. (М. Салтыков-Щедрин.) 15. Работая по утрам сапожною щеткой или веником, я с замиранием ждал, когда, наконец, услышу ее голос и шаги. (А. Чехов.) 16. Когда человек отдает себя труду, он становится волшебником. (В. Сухомлинский.) 17. Писать надо только тогда, когда чувствуешь в себе новое, важное содержание, ясное для себя, но непонятное людям, когда потребность выразить это содержание не дает покоя.
(Л. Толстой.) 18. Ох, лето красное! Любил бы я тебя, когда б не зной, да комары, да мухи. (А. Пушкин.) 19. Когда ясна цель, когда мы организованны и единодушны, для нас нет невыполнимых задач. (В. Ажаев.) 20. Когда семья вместе, так и душа на месте. (Пословица.)Упражнение 238. Закончите следующие пословицы. Определите тип придаточного предложения и способ связи его с главным. Поставьте знаки препинания.
1. Скучен день до вечера ... 2. Чтобы много знать ... 3. Что написано пером ... 4. Чем кумушек считать трудиться ... 5. Не ошибается тот . 6. Каков поп . 7. Каков Савва . 8. Не та собака кусает, что
лает, а та ... 9. Недаром говорится ... 10. На то и щука в море ... 11. Неча на зеркало пенять ... 12. ... мужик не перекрестится. 13. Кто старое помянет ... 14. Кому много дано ... 15. Не мил и свет ...
16. Чем ушибся ... 17. Где больше двух ... 18. Знает кошка ... 19. Лучше быть здоровым и богатым ... 20. Хорошо смеется тот ... 21. Там хорошо ... 22. ... то пропало. 23. Чем бы дитя ни тешилось ... 24. Чем дальше в лес ... 25. ... надо в воду лезть.
Упражнение 239. Определите типы придаточных по традиционной классификации: 1) подлежащее; 2) сказуемое; 3) определение; 4) дополнение; 5) места; 6) времени; 7) причины; 8) цели; 9) образа действия; 10) меры и степени; 11) условия; 12) уступки; 13) сравнения; 14) присоединения; 15) следствия; 16) сопоставления. Укажите средство связи придаточного с главным. Установите тип каждого сложного предложения по функции: 1) однофункциональное; 2) разнофункциональное.
1. Чудес, хоть я живу давно, не видел я покуда. (С. Маршак.)
2. Я поглядел на нее сбоку, так что мне стал виден чистый, нежный профиль ее слегка наклоненной головы. (А. Куприн.) 3. Она умеет читать и писать, тогда как Марья Порфирьевна совершенно безграмотна. (М. Салтыков-Щедрин.) 4. Алексей почувствовал во всем своем слабом теле возбуждающий холодок, что всегда бывало с ним в минуту опасности. (Б. Полевой.) 5. Проповедь читать легче, чем быть святым. (Пословица.) 6. Пьер замахал руками и головой, как будто комары или пчелы напали на него. (Л. Толстой.) 7. Если светит солнце, то запах сена чувствуется сильнее. (по А. Чехову.) 8. Я так полон этой любви к тебе, что вне любви моей не мыслю своей жизни. (Д. Фурманов.) 9. Как поживешь, так и прослывешь. (Пословица.) 10. Как ни вертись, а с долгами расплатись. (Пословица.) 11. Кто привык за победу бороться, с нами вместе пускай запоет! (В. Лебедев-Кумач.) 12. Друг мне тот, кому все могу говорить. (В. Белинский.) 13. Как хорошо, что вы приехали вовремя. (Л. Толстой.) 14. Есть люди, которые обречены судьбою любить всю жизнь одну женщину... (М. Горький.) 15. Где-то за садом несмело, там, где калина цветет, нежная девушка в белом нежную песню поет. (С. Есенин.) 16. Для того, чтобы быть счастливым, надо не только любить, но и быть любимым. (К. Паустовский.) 17. Расскажи мне, как это было. (М. Горький.) 18. Как бы ни была страшна истина, скажите ее. (А. Куприн.) 19. Когда Каштанка проснулась, было уже светло. (А. Чехов.) 20. Герасим вырос немой и могучий, как дерево растет на плодородной почве. (И. Тургенев.) 21. Чем ближе подъезжал он к родным местам, тем сильнее билось его сердце. (И. Тургенев.) 22. Не знаю, встретимся ли мы вновь. (А. Куприн.) 23. Было так темно, что Варя с трудом различала дорогу. (А. Чехов.) 24. Кто хочет, тот добьется. (В. Лебедев-Кумач.) 25. До глубокой осени лилась с неба вода, так что нельзя было на поля ни войти, ни въехать. (В. Солоухин.) 26. Ямщику вздумалось ехать рекою, что должно было сократить наш путь тремя верстами. (А. Пушкин.)
27. Покачаем его на руках так, как у нас качали в полку. (Н. Гоголь.)
28. Если хочешь быть счастливым, будь им. (К. Прутков.) 29. Думайте о русском языке, изучайте его, страстно любите его, и вам откроется мир безграничных радостей, ибо безграничны сокровища русского языка. (В. Луговский.) 30. Батарея Тушина продолжала стрелять и не булла взята французами только потому, что неприятель не мог предполагать дерзости стрельбы четырех никем не защищенных пушек. (Л. Толстой.)
Упражнение 240. Произведите грамматический разбор многочленных сложноподчиненных предложений. Определите виды подчинения: 1) параллельное подчинение; 2) однородное соподчинение; 3) неоднородное соподчинение.
1. В воздухе, куда ни взглянешь, кружатся целые облака снежинок, так что не разберешь, идет ли снег с неба или с земли. (А. Чехов.)
. Только исследуя какой-нибудь клочок нашей страны, можно понять, как она хороша и как мы сердцем привязаны к каждой ее тропинке, роднику и даже робкому попискиванию лесной пичуги! (К. Паустовский.) 3. Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас она. (А. Пушкин.) 4. Я должен был нанять быков, чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору, потому что была осень и гололедица. (М. Лермонтов.) 5. Воздух так ясен и прозрачен, что если взобраться на голубятню или на колокольню, то, кажется, увидишь всю вселенную от края и до края. (А. Чехов.) 6. Но что подумала Татьяна, когда узнала меж гостей того, кто мил и страшен ей, героя нашего романа! (А. Пушкин.) 7. Ему дано было много времени, чтобы он привык к мысли, что все кончено, что жена ушла от него, не простившись. (К. Федин.) 8. Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как бы нам хотелось. (Н. Лесков.) 9. Люди чувствовали себя беззащитными, как только оставили те места, на которых привыкли драться, и тревожно толпились во мраке у входа моста, который качал сильный ветер. (Л. Толстой.) 10. Ему казалось, что все внимание сосредоточилось на мельчайших впечатлениях, которые давал заброшенный сад. (К. Федин.) 11. Трудно у нас найти человека, который не знал и не любил бы Чехова, потому что Чехов — народный писатель, утверждающий, что красота, счастье и свобода — это не удел избранных, а норма жизни любого человека на Земле. (К. Станиславский.) 12. С восьми утра, когда рассвело и началась первая вражеская атака, и до семи, когда стемнело и все кончилось, прошло одиннадцать томительных часов, в каждый из которых вряд ли выдавалось относительно тихих пять минут. (К. Симонов.) 13. Потом наступила ночь, так что, когда я снова посмотрел в зеркало, я больше уже ничего не увидел. (В. Каверин.)
14. Милорадович, который говорил, что он знать ничего не знает о хозяйственных делах отряда, которого никогда нельзя было найти, когда его нужно было, «рыцарь без страха и упрека», как он сам себя называл, и охотник до разговора с французами, посылал парламентеров, требуя сдачи, терял время и делал не то, что ему приказывали. (Л. Толстой.) 15. Когда в губернском городе С. приезжие жаловались на скуку и однообразие жизни, то местные, как бы оправдываясь, говорили, что в С. Очень хорошо, что в С. есть библиотека, театр, клуб, бывают балы, что, наконец, есть умные, интересные, приятные семьи, с которыми можно завести знакомство. (А. Чехов.) 16. Доктор говорит, что через три дня я буду совсем здорова и мне можно будет подышать свежим воздухом и погреться на апрельском солнышке. (Л. Толстой.) 17. Мои спутники знали, что если нет проливного дождя, то назначенное выступление не отменяется. (В. Арсеньев.) 18. Хотя он был красив, она оттолкнула его, потому что боялась отца. (М. Горький.) 19. Со всеми остальными в доме он был на короткой ноге, что не совсем нравилось хозяйке, как она ни толковала о том, что для нее предрассудков не существует. (И. Тургенев.) 20. Здесь ли не быть богатырю, когда есть место, где развернуться и пройтись ему? (Н. Гоголь.)