ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебник «Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц» представляет собой комплексное синхронное рассмотрение языковых единиц всех уровней системы современного русского языка.

Основная задача учебника — научить студентов-филологов, будущих преподавателей словесности, теоретическому осмыслению языковых явлений и разбору основных единиц языка в рамках структурно-семантической концепции. На этой концепции построена программа по современному русскому языку[1].

Предварив анализ того или иного класса языковых единиц обширным теоретическим описанием, что делает учебник автономным относительно других учебников по русскому языку, его авторы исследуют языковые примеры, разбор которых и составляет вторую содержательную компоненту учебника, и дополняют разбор лингвометодическим комментарием. Авторы последовательно расширяют границы учебного материала, предлагая разные подходы к нему; соблюден также важнейший принцип учебника для будущего учителя русского языка — профессиональная направленность обучения в его теоретических выкладках и практических рекомендациях.

В задачу учебника входит обучение комплексному разбору, при котором учитываются важные для современной русистики результаты лингвистических исследований последнего времени. Это дает возможность показать нормативность языковых явлений и тенденции их развития, а также особенности функционирования в различных социолингвистических условиях. В соответствии с таким подходом сделан отбор рекомендуемой литературы: учебные пособия по предмету; работы, ставшие классическими и представляющие отечественную лингвистическую традицию; исследования последних лет, отражающие современные направления; работы зарубежных лингвистов, содержащие наиболее ценные сведения по изучаемым проблемам.

В учебнике, несмотря на специфику каждого раздела русского языка, соблюдается единый подход к изложению материала: теоретическое освещение, практические рекомендации, схемы и таблицы анализа, комментарии трудных и спорных случаев в разборе, типичные ошибки.

Учебник является обобщением многолетней работы авторов в вузовской аудитории.

Авторы разделов учебника: В.В.Бабайцева — «Простое предложение»; Е. И.Диброва — «Введение», «Лексикология», «Фразеология» и «Лексикография»; Г. Г.Инфантова — «Чужая речь»; Л.Л.Касаткин — «Фонетика и орфоэпия», «Графика и орфография»; Н.А.Николина — «Словообразование», «Сложное предложение», «Сложное синтаксическое целое» и «Диалогическое единство»; В.С.Печникова — «Функциональные омонимы»; Л.Д.Чеснокова — «Морфология»; И.П.Чиркина — «Словосочетание»; И.И.Ще- болева — «Морфемика».