Читателям о книге
Слово жизнь в нашем сознании связано с двумя измерениями — временным и пространственным. Можно представить себе, например, жизнь, биографию писателя, политического деятеля или просто любого из окружающих нас людей как последовательное развитие его личности от рождения до старости.
Это — измерение жизни «во времени».На каждом этапе жизни, в каждый отдельный момент ее человек участвует в какой-либо определенной деятельности, общается с другими людьми — независимо от того, сидит ли он в своем рабочем кабинете, стоит у станка или, подобно геологу и летчику, непрерывно меняет свои «географические координаты». В этом смысле мы можем говорить о «пространственном» понимании слова жизнь, хотя надо отметить, что применение здесь термина «пространственный» несколько условно.
Этими двумя аспектами характеризуется и такое употребление слова жизнь, которое мы встречаем в названиях книг, научных трудов, посвященных исследованию природы. «Жизнь животных», «Жизнь растений», «Жизнь леса»... В подобных книгах прослеживается и развитие дерева или млекопитающего от ранних этапов до созревания и смерти, и их взаимоотношения с окружающей средой, с другими деревьями, другими млекопитающими в течение всей жизни и каждого отдельного ее момента.
Авторы таких книг описывают изученные ими объекты не во всем многообразии (нельзя объять необъятное), а выбирают лишь одно измерение — временное или пространственное; они исследуют группы животных, растений и т. п. или же подробно останавливаются лишь на одной какой-либо разновидности и даже на одном животном и растении. И все же подобное ограничение предмета исследования порой кажется недостаточным: ведь чем дальше раз-
Опубликовано в виде отдельной книги с тем же названием (М.: Просвещение, 1980).
вивается наука, чем больше сведений накапливается в данной области знаний, тем настоятельнее необходимость специализации.
Одно и то же дерево, один и тот же вид птиц могут изучаться с разных точек зрения (даже в пределах одного, временного или пространственного, измерения!): каково его строение, каковы особенности приспособления к окружающей среде, какими закономерностями характеризуются разные этапы его развития, как сложился этот вид в процессе эволюции и т. п.Одному человеку просто не под силу изучение живого организма со всех сторон: ведь каждая сторона — это отдельная специальная наука со своими методами и терминологией, со своими традициями. Так и получается, что современный ученый чаще всего возделывает лишь небольшой участок поля, на котором трудятся его коллеги. Только совместными усилиями достигаются результаты, из которых складывается общая картина жизни данного растения или животного.
Так обстоит дело и в лингвистике — науке о языке.
Временным аспектом изучения языка «ведают» одни дисциплины, которые и между собой делят области исследования: этимология (наука о происхождении слов), историческая лексикология, историческая фонетика, историческая морфология, исторический синтаксис. Современное состояние языка, его функционирование изучают современная фонетика, современная лексикология и семантика (семантикой называют науку о значениях слов), современный синтаксис и т. д.
В одном исследовании бывает трудно объединить историю слова и его сегодняшнее употребление. Это сложно из-за существенных различий самих задач, стоящих перед указанными лингвистическими дисциплинами, методов, с помощью которых эти задачи решаются.
Поэтому чаще всего, принимаясь за исследование какого-нибудь языкового явления, лингвист выбирает один из двух подходов — либо исторический (временной), либо функциональный («пространственный»).
Так поступим и мы. Под жизнью слова будем понимать в этой книге не его историю, от древних истоков до современности, а иногда и до «смерти» (ведь многие слова уходят из языка, заменяясь другими), иначе говоря, не временной цикл, подобный циклу биологическому,—а главным образом «поведение» слова в языковом пространстве, его функционирование в речи, его взаимодействие с другими словами в процессе человеческого общения.
Лишь в первой главе мы коснемся и исторического, и современного аспектов — для того чтобы читатель составил себе представление об их различии. В последующих же главах речь пойдет о второй стороне жизни слова.Нетрудно увидеть, что изучение одной функциональной стороны жизни слова наталкивается на чрезвычайно широкий круг разнообразных вопросов. Разве
можно в одной книге всех их хотя бы коснуться? Нет, конечно. Мы и не будем стремиться к «всеохватности». Выберем лишь некоторые из фактов, характеризующих жизнь слова в языке, наиболее интересные и в то же время малознакомые школьнику, и с разной степенью подробности расскажем о них.
Если читатель почувствует интерес к слову, разглядит за его обыденностью и привычностью мир, управляемый своими законами и правилами, и сможет удивиться своеобразию этого мира, то автор сочтет свою задачу выполненной.
В книге использованы материалы современных лингвистических исследований, собственные наблюдения автора, а также устные сообщения коллег, занимающихся изучением русского языка. Всем, кто своими советами, дружеской критикой помогал при написании этой книги, автор приносит глубокую благодарность.